【摘要】【題型：填空】【分?jǐn)?shù)：1分】得分：0分[1]桑代克提出的學(xué)習(xí)定律包括：準(zhǔn)備率、效果律和。答案：練習(xí)律[2]影響學(xué)習(xí)前遷移的認(rèn)知結(jié)構(gòu)變量包括：可利用性變量、、穩(wěn)定性變量。答案：可辨別性變量[3]布魯納認(rèn)為學(xué)習(xí)就是類目及其的形成答案：編碼系
2024-08-20 03:37
【摘要】2023/2/131學(xué)生管理中的心理學(xué)智慧22023/2/13學(xué)生管理的關(guān)鍵?是愛心嗎？?是技巧嗎？?是人嗎？32023/2/13愛心價(jià)值幾何？那么，究竟什么是學(xué)生管理的關(guān)鍵？究竟是什么導(dǎo)致了一個(gè)教師的成功或者失??？關(guān)于這個(gè)問題，每個(gè)人都有可能有自己的答案，許多老師會常常考慮一個(gè)
2025-01-31 16:06
【摘要】第三講發(fā)展心理學(xué)什麼是發(fā)展心理學(xué)(developmentalpsychology)是研究個(gè)體從受精卵開始到出生、成熟、衰老的生命全程(life-span)中，心理發(fā)生、發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律；簡研之，尌是研究個(gè)體畢生心理發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律。人的心身在生命進(jìn)程中表現(xiàn)出量和質(zhì)兩方面的變化，且與年齡有密切聯(lián)繫；其間既表現(xiàn)出連續(xù)性亦表現(xiàn)出發(fā)展的階段性，
2025-01-13 15:19
【摘要】第三節(jié)元認(rèn)知策略一、元認(rèn)知及其結(jié)構(gòu)這種執(zhí)行控制功能的基礎(chǔ)是元認(rèn)知。元認(rèn)知是對認(rèn)知的認(rèn)知，是個(gè)體關(guān)于自己認(rèn)知過程的知識和調(diào)節(jié)這些過程的能力，它具有兩個(gè)獨(dú)立但又相互聯(lián)系的成分：對認(rèn)知過程的知識、觀念與對認(rèn)知行為的調(diào)節(jié)、控制。1、元認(rèn)知知識主要包括以下三個(gè)方面：第一，有關(guān)個(gè)人作為學(xué)
2025-03-07 19:57
【摘要】全國2006年1月高等教育自學(xué)考試發(fā)展與教育心理學(xué)試題 一、單項(xiàng)選擇題(本大題共30小題，每小題1分，共30分) 在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號。錯(cuò)選、多選或未選均無分?！ ?．行為主義心理學(xué)的創(chuàng)始人是（ ?。 ．馮特B．弗洛伊德C．馬斯洛D．華生 2．親代的某種特性通過基因在子代再表現(xiàn)的現(xiàn)象，稱為（
2025-04-05 01:51
【摘要】?弗洛伊德的心理發(fā)展理論?埃里克森的心理發(fā)展理論?皮亞杰的心理發(fā)展理論?維果茨基的心理發(fā)展理論本章主要內(nèi)容：第二章心理發(fā)展與教育?華生的心理發(fā)展理論教學(xué)目標(biāo)?1、了解主要心理發(fā)展理論各派別的主要觀點(diǎn)和研究事實(shí)，并能對之作出簡略評價(jià)；?2、了解不同心理發(fā)展理論對學(xué)校教育
2025-01-13 16:25
【摘要】消費(fèi)者心理學(xué)主講：鄧興平Tel：62814734Email：1第二章消費(fèi)心理與意識?主要內(nèi)容?心理?意識?生理因素對消費(fèi)心理的影響?本章主要介紹心理學(xué)的基本概念，以及消費(fèi)者的生理特征與消費(fèi)行為之間的關(guān)系。其中消費(fèi)者的自我意識在消費(fèi)心理行為中所起的作用很明顯。2?心理
2025-03-09 20:37
【摘要】教育心理學(xué)××××第一講學(xué)習(xí)理論及其教育應(yīng)用?導(dǎo)言?什么是學(xué)習(xí)理論？?學(xué)習(xí)理論要回答什么??學(xué)習(xí)理論的取向劃分導(dǎo)言?學(xué)習(xí)的異化–學(xué)習(xí)的本意–某些教育者的學(xué)習(xí)觀?教學(xué)的失能–為什么沒有了為什么？–有奧林匹克沒有諾貝爾？
2025-03-15 11:29
【摘要】心理學(xué)發(fā)展概述——心理學(xué)理論知識1提問：哪位同學(xué)知道心理學(xué)是從哪門學(xué)科發(fā)展而來的？哪位同學(xué)知道心理學(xué)真正成為一門獨(dú)立的學(xué)科是在什么時(shí)候?心理學(xué)發(fā)展歷史的簡單概述心理學(xué)作為一門科學(xué)只有很短的歷史，但卻有一個(gè)漫長的過去。而心理學(xué)又是一門很特別的學(xué)科——既是人文科學(xué)，又是自然科學(xué)。心理學(xué)
2025-02-19 16:30
【摘要】發(fā)展與教育心理學(xué)復(fù)習(xí)材料第一章發(fā)展理論第一節(jié)身體、腦和神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)展1．青少年身體上的變化:(P5)歸納起來主要有三類：一是體型外貌的變化；二是臟器機(jī)能的健全；三是性的成熟。此外與心理發(fā)展最密切的是：腦與神經(jīng)系統(tǒng)的成熟變化。2．腦與神經(jīng)系統(tǒng)的變化：(P10)神經(jīng)元的修剪原則——“用進(jìn)廢退”。3．大腦各部分的發(fā)育完善：(P12)①頂葉位于腦的
2025-05-21 00:29
【摘要】2022年2月15日5時(shí)51分第二章教育心理學(xué)的歷史回顧與展望2022年2月15日5時(shí)51分教育心理學(xué)誕生的標(biāo)志?教育心理學(xué)的催產(chǎn)士——詹姆士?1899年《給教師的談話》?用心理學(xué)的原理改善教學(xué)方法；將心理學(xué)引入教育實(shí)踐；?詹姆士的《給教師的談話》對心理學(xué)原理轉(zhuǎn)化為教學(xué)原理起
2025-01-30 15:09
【摘要】第一章兒童發(fā)展與教育心理學(xué)概述習(xí)題答案?習(xí)題一、填空題一書是兒童心理學(xué)早期專題研究成果之一，它對推動兒童心理的傳記法（或日記法）研究有重要影響。。是兒童心理學(xué)的真正創(chuàng)始人。4.是美國心理研究運(yùn)動的創(chuàng)始人，享有“美國兒童心理學(xué)之父”的稱號。?標(biāo)志著教育心理學(xué)的誕生。二、選擇題1.（）
2025-04-05 00:22
【摘要】發(fā)展與教育心理學(xué)復(fù)習(xí)重點(diǎn)【第一章發(fā)展理論】一、發(fā)展貫穿人的終身，指的是人類個(gè)體從受精卵到死亡整個(gè)過程中的系統(tǒng)的連續(xù)性和變化。P3二、與心理發(fā)展最密切的是腦與神經(jīng)系統(tǒng)的成熟變化。P5三、頂葉是最先完成髓鞘化和修剪的腦區(qū)。P12四、人類個(gè)體心理發(fā)展，是一個(gè)隨著年齡增長，在相應(yīng)環(huán)境的作用下，整個(gè)反應(yīng)活動不斷得以改進(jìn)，日趨完善、復(fù)雜化的過程，大致體現(xiàn)為：P15
2025-05-21 00:16
【摘要】兒童發(fā)展與教育心理學(xué)幸福是一種態(tài)度，而不是一種狀態(tài)?。。〉谝徽聝和l(fā)展與教育心理學(xué)概述 第一節(jié)教育心理學(xué)概述一、教育心理學(xué)的學(xué)科性質(zhì) 教育心理學(xué)既是一門理論性的基礎(chǔ)學(xué)科，同時(shí)也是具有實(shí)踐性的應(yīng)用學(xué)科，強(qiáng)調(diào)它的綜合性特色。二、教育心理學(xué)的研究對象 1.有的認(rèn)為教育心理學(xué)是研究教育、教學(xué)過程中的種種心理現(xiàn)象及其規(guī)律的科學(xué)；
2025-05-20 23:26
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