蘇科版生物八下221生命的起源之二-展示頁

【摘要】第一節(jié)生命的起源教育目標(biāo)??（1）掌握生命起源的化學(xué)進(jìn)化的四個(gè)階段?（2）掌握米勒實(shí)驗(yàn)和我國(guó)科學(xué)家在生命探索過程中的貢獻(xiàn)?（3）理解原始大氣的組成?（4）掌握原始生命出現(xiàn)的重要標(biāo)志??學(xué)會(huì)分析米勒實(shí)驗(yàn)的方法和處理信息能力??形成辨證唯物主義自然觀和生命的物質(zhì)性教學(xué)過程

2024-12-12 03:50

蘇科版生物八下221生命的起源之一-展示頁

【摘要】§生命的起源學(xué)習(xí)任務(wù)？是什么？？？？一.關(guān)于生命起源的幾種觀點(diǎn)：：生物是從非生物環(huán)境中自然發(fā)生出來的.女媧造人上帝造人腐草化螢腐肉生蛆淤泥生鼠17世紀(jì)中葉，意大利醫(yī)師弗朗西斯科·雷迪

2024-12-12 03:50

蘇科版生物八下211生物的遺傳同步測(cè)試題-展示頁

【摘要】第21章遺傳信息的延續(xù)性第一節(jié)生物的遺傳習(xí)題：1）、下列各組性狀中,屬于相對(duì)性狀的一組是(D)A、狗的卷毛和貓的直毛B、菜豆的白花和菜豆的綠葉[]C、豌豆的高莖和菜豆的矮莖D、小麥的有芒和小麥的無芒2）、下列各組性狀中，屬于相對(duì)性狀的是

2024-11-27 11:46

蘇科版生物八下212生物的變異同步測(cè)試題-展示頁

【摘要】第21章第2節(jié)生物的變異1、玉米的白花苗是變異個(gè)體，在光下也不能形成葉綠素，這種變異屬于（）A、有利的可遺傳變異B、不利的可遺傳變異C、有利的不遺傳變異D、不利的不遺傳變異2、父母雙方都正常，卻生出了一個(gè)患有先天性愚型病的孩子，這屬于（）A、遺傳現(xiàn)象B、可遺傳

2024-12-16 18:11

北師大版生物八下211生命的起源同步測(cè)試題-展示頁

【摘要】第21章生命的進(jìn)化第1節(jié)生命的起源一、選擇題1．下列哪一成分是原始大氣中沒有的()A．氫B．氨C．水蒸氣D．氧2．1952年，美國(guó)學(xué)者米勒等人，首先模擬原始地球閃電的大氣成分，在密閉的裝置里，連續(xù)進(jìn)行火花放電，合成了()A

2024-12-15 01:02

人教版生物八下731地球上生命的起源同步測(cè)試題-展示頁

【摘要】第一節(jié)地球上生命的起源趣味導(dǎo)讀隕石中竟然含有氨基酸！這令生命起源的問題更加撲朔迷離！生命的起源——科學(xué)界的一大懸念，不但很多科學(xué)家孜孜以求，同時(shí)也是你十分關(guān)注和感興趣的話題，認(rèn)真學(xué)習(xí)本課，將使你的認(rèn)識(shí)與思想再度升級(jí)！智能點(diǎn)撥例題：我國(guó)古代著名思想家老子說：“天下萬物生于有，有生于無”。這與現(xiàn)代生物學(xué)中關(guān)于生命起源的觀點(diǎn)是不謀而合的

2024-12-15 09:31

蘇科版生物八下生命的起源-展示頁

【摘要】第22章生命進(jìn)化的長(zhǎng)河第一節(jié)生命的起源備課人：時(shí)間：2020/09班級(jí)：姓名：[學(xué)習(xí)目標(biāo)]1、描述生命起源的過程2、關(guān)注生命起源的不同觀點(diǎn)3、通過對(duì)生命起源的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的想象、推理和分析能力。[學(xué)習(xí)重難點(diǎn)]：重點(diǎn)：1、描述生命起源的

2024-12-01 19:49

北師大版生物八下221生物的分類同步測(cè)試題-展示頁

【摘要】第22章物種的多樣性第1節(jié)生物的分類一、選擇題1．生物學(xué)家將地球上現(xiàn)存的生物依次分為界、門、綱、目、科、屬、種七個(gè)等級(jí)，其中，種是生物分類的基本單位2．對(duì)生物進(jìn)行分類的意義是(

2024-11-27 23:07

濟(jì)南版生物八下52人類的起源同步測(cè)試題-展示頁

【摘要】A卷第五單元第二章人類的起源和進(jìn)化1．現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是()2．關(guān)于人類起源的證據(jù)，下列說法正確的是（）A．達(dá)爾文的進(jìn)化論能證明人類的起源B．古書籍關(guān)于人類的傳說都證明了人類的起源C．古人類的化石，包括遺體、遺物和遺痕，是人類進(jìn)化的直接證據(jù)D．通過模擬實(shí)驗(yàn)可以證明人類的起源

2024-12-17 16:22

蘇科版生物八下222生物進(jìn)化的歷程同步測(cè)試題-展示頁

【摘要】第22章第2節(jié)生物的進(jìn)化的歷程，不正確的是A．始祖鳥可以證明鳥類與爬行類之間存在一定的親緣關(guān)系B．原始大氣中有氫、甲烷等氣體，但不存在氧氣C．現(xiàn)代人類是由黑猩猩經(jīng)長(zhǎng)期自然選擇的過程進(jìn)化而來[D．生物進(jìn)化的總趨勢(shì)是由簡(jiǎn)單到復(fù)雜、低等到高等、水生到陸生，使森林中幾乎所有的樹木顏色都變成了灰白色。長(zhǎng)期的自然選擇使得該森林中不同顏

2024-12-16 18:11

蘇科版八下112說理同步測(cè)試題-展示頁

【摘要】同步練習(xí)說理（1）【目標(biāo)與方法】1．能在觀察、實(shí)驗(yàn)、操作的基礎(chǔ)上，對(duì)所作的猜想進(jìn)行說理．2．進(jìn)一步認(rèn)識(shí)和體會(huì)說理的必要性．【基礎(chǔ)與鞏固】1．根據(jù)左圖大方格里上、下、左、右四個(gè)數(shù)之間的關(guān)系，你認(rèn)為右圖的空白方格中應(yīng)填什么數(shù)？為什么？2．平移圖形甲，使它與圖形乙重疊，形成的圖形是（）．

2024-12-17 09:10

蘇科版八下81分式同步測(cè)試題-展示頁

【摘要】練習(xí)題一、填空：1、梯形的中位線長(zhǎng)為m，面積為S，則它的高為；2、在分式152?yy中，當(dāng)y=時(shí)，分式?jīng)]有意義；當(dāng)y=時(shí)，分式值為0；3、當(dāng)x=時(shí)，分式392??xx的值為0；4、某工廠原計(jì)劃a天完成b件產(chǎn)品，若現(xiàn)在需要提前x

2024-12-17 09:10

蘇科版生物八下231人體的免疫防線同步測(cè)試題-展示頁

【摘要】第23章第1節(jié)人體的免疫防線。與這種免疫方式屬于同種類型的是：（）現(xiàn)象,其作用機(jī)理是：（）活人體的吞噬細(xì)胞,將結(jié)核桿

2024-11-27 17:50

蘇科版生物八下生命的起源-展示頁

【摘要】第22章生命進(jìn)化的長(zhǎng)河地球上原本沒有生命，可是現(xiàn)在卻是生機(jī)勃勃，至少生存著200多萬種生物。那么，地球上最早的生命是怎樣產(chǎn)生的呢？火山爆發(fā)紫外線原始海洋太陽水蒸氣簡(jiǎn)單有機(jī)物原始生命出現(xiàn)成分區(qū)別原始大氣甲烷、氫、氨、水蒸氣現(xiàn)在大氣氮、氧氣原始大氣中

2024-12-20 08:50

濟(jì)南版生物八下521人類的起源同步測(cè)試題一-展示頁

【摘要】第一節(jié)人類的起源1、下列哺乳動(dòng)物與人類起源關(guān)系最近的，或是說最密切的是（）A大葉猴B長(zhǎng)臂猿C恒河猿D獼猴2、下列不屬于人類特有的特征的是()[3、森林古猿進(jìn)化到人的特定的環(huán)境因素不包括（）A造山運(yùn)動(dòng)B出現(xiàn)冰

2024-11-27 19:41

蘇科版生物八下221生命的起源同步測(cè)試題-資料下載頁

蘇科版生物八下221生命的起源同步測(cè)試題(參考版)

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