【導(dǎo)讀】結(jié)晶牛胰島素的人工合成是生命科學(xué)上的重要成果,它為生命起源問(wèn)。這項(xiàng)研究成果可以間接地證實(shí)(). ,根據(jù)下圖所示,填寫(xiě)出該裝置中的一些名稱,并回答下面的問(wèn)題。該裝置模擬了的條件和的。擬為其提供能量。3.圖中B里為。4.C中為含有的溶液。能形成生命,但能形成構(gòu)成生物體的有機(jī)物.
【總結(jié)】第22章第2節(jié)生物的進(jìn)化的歷程,不正確的是A.始祖鳥(niǎo)可以證明鳥(niǎo)類與爬行類之間存在一定的親緣關(guān)系B.原始大氣中有氫、甲烷等氣體,但不存在氧氣C.現(xiàn)代人類是由黑猩猩經(jīng)長(zhǎng)期自然選擇的過(guò)程進(jìn)化而來(lái)[D.生物進(jìn)化的總趨勢(shì)是由簡(jiǎn)單到復(fù)雜、低等到高等、水生到陸生,使森林中幾乎所有的樹(shù)木顏色都變成了灰白色。長(zhǎng)期的自然選擇使得該森林中不同顏
2024-12-04 18:11
【總結(jié)】同步練習(xí)說(shuō)理(1)【目標(biāo)與方法】1.能在觀察、實(shí)驗(yàn)、操作的基礎(chǔ)上,對(duì)所作的猜想進(jìn)行說(shuō)理.2.進(jìn)一步認(rèn)識(shí)和體會(huì)說(shuō)理的必要性.【基礎(chǔ)與鞏固】1.根據(jù)左圖大方格里上、下、左、右四個(gè)數(shù)之間的關(guān)系,你認(rèn)為右圖的空白方格中應(yīng)填什么數(shù)?為什么?2.平移圖形甲,使它與圖形乙重疊,形成的圖形是().
2024-12-05 09:10
【總結(jié)】練習(xí)題一、填空:1、梯形的中位線長(zhǎng)為m,面積為S,則它的高為;2、在分式152?yy中,當(dāng)y=時(shí),分式?jīng)]有意義;當(dāng)y=時(shí),分式值為0;3、當(dāng)x=時(shí),分式392??xx的值為0;4、某工廠原計(jì)劃a天完成b件產(chǎn)品,若現(xiàn)在需要提前x
【總結(jié)】第23章第1節(jié)人體的免疫防線。與這種免疫方式屬于同種類型的是:()現(xiàn)象,其作用機(jī)理是:()活人體的吞噬細(xì)胞,將結(jié)核桿
2025-11-06 17:50
【總結(jié)】第22章生命進(jìn)化的長(zhǎng)河地球上原本沒(méi)有生命,可是現(xiàn)在卻是生機(jī)勃勃,至少生存著200多萬(wàn)種生物。那么,地球上最早的生命是怎樣產(chǎn)生的呢?火山爆發(fā)紫外線原始海洋太陽(yáng)水蒸氣簡(jiǎn)單有機(jī)物原始生命出現(xiàn)成分區(qū)別原始大氣甲烷、氫、氨、水蒸氣現(xiàn)在大氣氮、氧氣原始大氣中
2024-12-08 08:50
【總結(jié)】第一節(jié)人類的起源1、下列哺乳動(dòng)物與人類起源關(guān)系最近的,或是說(shuō)最密切的是()A大葉猴B長(zhǎng)臂猿C恒河猿D獼猴2、下列不屬于人類特有的特征的是()[3、森林古猿進(jìn)化到人的特定的環(huán)境因素不包括()A造山運(yùn)動(dòng)B出現(xiàn)冰
2025-11-06 19:41
【總結(jié)】第26章第1節(jié)保護(hù)生物多樣性(),下列不屬于生物多樣性的是(),人人有責(zé)!如果你從湘江邊上撿回一只罕見(jiàn)的活巨龜,你會(huì)采取下列哪種最恰當(dāng)?shù)姆绞絹?lái)對(duì)待它?
【總結(jié)】分式的加減同步練習(xí)一、填空:1.計(jì)算:xxy?+yyx?=________;2.計(jì)算:32ba-32aa=________.3.計(jì)算:32ab+214a=________;4.計(jì)算:2129m?+23m?+23m?=___________;5.計(jì)算:
【總結(jié)】分式的乘除隨堂練習(xí)一、選擇題:1.化簡(jiǎn)xyxx1.?,其結(jié)果為()A.1C.xyD.yx:112???aa,其結(jié)果為()A.1?aB.1?aC.a?1D.1??a二、計(jì)算:1.2222
2025-11-06 02:22
【總結(jié)】第25章第2節(jié)環(huán)境的污染與保護(hù)一、選擇題:“藍(lán)天之下的奧運(yùn)會(huì)”,北京市政府根據(jù)汽車(chē)車(chē)牌的單雙號(hào)限制汽車(chē)出行,并在奧運(yùn)比賽場(chǎng)館使用清潔能源的交通工具,目的是要減少A.大氣污染B.水域污染C.土壤污染D.固體廢棄物污染,各種污染數(shù)不勝數(shù),下列與環(huán)境污染無(wú)關(guān)的是()①酸雨
【總結(jié)】相似圖形同步練習(xí)【目標(biāo)與方法】1.由生活實(shí)例認(rèn)識(shí)相似形,感受相似形的特點(diǎn).2.認(rèn)識(shí)相似三角形,明確相似三角形的對(duì)應(yīng)關(guān)系,會(huì)表示相似三角形.【基礎(chǔ)與鞏固】1.仔細(xì)觀察下列圖形,其中形狀相同的圖形有哪些?請(qǐng)你用線段將它們連起來(lái).2.(1)分別根據(jù)下列已知條件,寫(xiě)出各組相似三角形的對(duì)應(yīng)邊的比例式:①
2025-11-06 02:28
【總結(jié)】圖形的位似同步練習(xí)【目標(biāo)與方法】1.了解位似形,并能利用位似形將一個(gè)圖形按一定比例放大或縮?。?.體會(huì)將圖形放大與縮小所蘊(yùn)涵的數(shù)學(xué)原理.【基礎(chǔ)與鞏固】1.用作位位形的方法,可以將一個(gè)圖形放大或縮小,位似中心().(A)只能選在原圖形的外部(B)(C)只能選在原圖形的邊上(D)可以
【總結(jié)】分式方程(第1課時(shí))1、下列各式中,分式方程是()A、115??yB、423??xx;C、322???yyD、165??xx2、分式方程01153????xx解的情況是()A、有解,1?xB、有解5??x
【總結(jié)】朔州市第一中學(xué)練案學(xué)科____授課老師年級(jí)____班級(jí)_____姓名____使用時(shí)間____課題:生物進(jìn)化的歷程1.科學(xué)家推測(cè),原始生命的形成的時(shí)間,大約的在地球形成后的多少年()A.10億年B.15億年C.20億年D.30億年2.原始大氣層里不含()A.氧氣B.氫氣C.甲烷D.硫
【總結(jié)】小天體撞擊地球地球上的隕石坑球形膜小泡人類從來(lái)沒(méi)有停止探索生命的腳步生命起源的各種假說(shuō)生命起源的各種假說(shuō)1、自然發(fā)生說(shuō)(參看P50技能訓(xùn)練)2、宇生說(shuō)3、熱泉生態(tài)系統(tǒng)4、化學(xué)起源說(shuō)這是20世紀(jì)70年代以來(lái),部分學(xué)者提出的觀點(diǎn)。1、生命起源與熱泉生態(tài)系統(tǒng)20世紀(jì)7
2025-11-21 03:50