【摘要】幾何證明教學(xué)目標(biāo)會(huì)證明直角三角形的全等;HL;角平分線的性質(zhì)與判定;線段垂直平分線的性質(zhì)與判定;勾股定理與逆定理的應(yīng)用。重點(diǎn)、難點(diǎn)線段垂直平分線與角平分線,直角三角形,勾股定理的綜合應(yīng)用考點(diǎn)及考試要求線段垂直平分線與角平分線,直角三角形,勾股定理的綜合應(yīng)用教學(xué)內(nèi)容【一、知識(shí)點(diǎn)回顧】:1.一個(gè)命題是由
2024-12-20 05:01
【摘要】18.1函數(shù)的概念一、課本鞏固練習(xí)1、判斷下面變量之間的關(guān)系是不是函數(shù)關(guān)系:(1)已知圓的半徑2rcm?,則圓的面積2Sr??;(2)長(zhǎng)方形的寬一定時(shí),其長(zhǎng)與周長(zhǎng);(3)王明的年齡和他的身高。2、求下列函數(shù)中自變量x的取值范圍:(1)23yx??;(2)2341
2024-11-27 15:46
【摘要】命題和證明(1)演繹證明復(fù)習(xí)舊知,理解概念一般來(lái)說(shuō),證明是指人們?yōu)楂@得使人信服的結(jié)論所采用的手段.證明的形式?有“實(shí)踐證明”、“歷史證明”、“舉例證明”等多種形式;而對(duì)數(shù)學(xué)結(jié)論的正確性進(jìn)行證明,還有更為嚴(yán)格的形式.怎樣才算嚴(yán)格的數(shù)學(xué)證明呢?下面以“對(duì)頂角相等”為例進(jìn)行分析.證明的含義?復(fù)習(xí)舊知,
2024-11-30 02:58
【摘要】函數(shù)表示法一、課本鞏固練習(xí)1、在地球表面的一定高度內(nèi),每升高1千米,溫度下降C?6.已知地面溫度為C?10,設(shè)高度為h千米時(shí)的溫度是t,則t與h之間的關(guān)系是2、如圖,一邊靠墻,其他三邊用12米長(zhǎng)的籬笆圍成一個(gè)矩形(ABCD)花圃.(1)如
2024-11-27 06:52
【摘要】二次根式.一、課本鞏固練習(xí)1、下列式子,哪些是二次根式,哪些不是二次根式:2、3、1x、(0)xx?、0、42、2?、1xy?、xy?(x≥0,y≥0).2、判斷下列式子,那些事二次根式,那些不是二
2024-11-27 10:27
【摘要】角的平分線一、課本鞏固練習(xí)1、已知:△ABC的角平分線AD與BE交于點(diǎn)I,求證:點(diǎn)I在∠ACB的平分線上.2:如圖,已知:∠BAC=30,G為∠BAC的平分線上的一點(diǎn),若EG∥AC交AB于E,GD⊥A
【摘要】命題、公理、定理(1)在同一平面內(nèi),兩條不相交的直線叫做平行線。(3)如果兩個(gè)角是對(duì)頂角,那么這兩個(gè)角相等。(4)等腰三角形的三條邊互不相等。(2)能夠被2整除的數(shù)叫做偶數(shù)。(5)如果兩條直線都和第三條直線平行,那么這兩條直線也互相平行。(6)對(duì)頂角相等(7)等角的余角相等嗎?(8)畫(huà)∠AOB的平分線
【摘要】比例線段一、課堂鞏固練習(xí)1、已知點(diǎn)B在線段AC上,BC=2AB,求下列各組線段的比值。(1)AB:BC(2)AC:AB(3)BC:AC2、已知,如圖,線段BD與CE相交與點(diǎn)A,ADAEBDCE?(1
【摘要】二次根式的運(yùn)算一、課本鞏固練習(xí)1:計(jì)算(1)1898?(2)50513483231??(3)35240??(4)2020411253??(1)5040?(2)ab6523?
【摘要】整式一、課本鞏固練習(xí)1、下列代數(shù)式中,哪些是單項(xiàng)式,哪些是多項(xiàng)式,哪些是整式?322234123,,3,,,3,21,,321,53223aabxabxyabcbaxxx?????????2、指出下列各單項(xiàng)式的系數(shù)和次數(shù):
【摘要】數(shù)學(xué)七年級(jí)上第十一章圖形的運(yùn)動(dòng)平移(1)一、選擇題1、下面的每組圖形中,左面的平移后可以得到右面的是()ABC
2024-11-28 01:58
【摘要】數(shù)學(xué)七年級(jí)上第十一章圖形的運(yùn)動(dòng)軸對(duì)稱(chēng)(1)一、選擇題1.下右圖是一輛汽車(chē)的牌照在水中的倒影請(qǐng)選擇正確的牌照號(hào)碼()A.滬AT02964B.滬AT05694C.滬AT02694D.滬AT026942、如右圖是在白天
【摘要】向量的線性運(yùn)算一、課本鞏固練習(xí)1、如圖,平行四邊形ABCD是以向量ABa?、ADb?為邊的平行四邊形,AC、BD相交于點(diǎn)O,又13DMDO?,13ONOC?。試用a、b表示AM、AN和MN。2、如圖,已知兩個(gè)不平行的向量a、b如下,求作:
2024-11-28 01:57
【摘要】實(shí)數(shù)與向量相乘一、課本鞏固練習(xí)1、如圖,已知△ABC,AD、BE、CF是中線,G為重心,且BCa?,ADb?。用a、b表示下列向量:(1)AB;(2)CA;(3)BE;(4)CF。2、如圖,在△ABC中,ABa?,ACb?,延長(zhǎng)AB到點(diǎn)1B,使
2024-11-27 15:47
【摘要】因式分解—公式法一、選擇題:1.下列代數(shù)式中能用平方差公式分解因式的是()A.a(chǎn)2+b2B.-a2-b2C.a(chǎn)2-c2-2acD.-4a2+b22.-4+()A.(+2)()B.(2+)()C.(+2)()D.(2+)