制造型企業(yè)80、90后員工的管理-展示頁
2025-01-07 15:40本頁面
【正文】 場思考問題⑨ 什么是 [工作做完了 ]的終結(jié)⑩ [麻煩 ]和 [為他人著想 ]（ 6） [做事中學(xué)做人 ]： 80、 90的職業(yè)生涯規(guī)劃① 正確看待 80、 90后的思考力② 拓展自我、融合更多③ 責(zé)任的 3面：執(zhí)行、權(quán)限、結(jié)果（ 7） 增加責(zé)任感：頻繁跳槽的壞處（ 8） 小結(jié)① [內(nèi)修 ]與 [外修 ]② [投資 ]與 [投機(jī) ]③ [選擇 ]與 [堅(jiān)持 ] 留住及管理中國員工的 “ 安人之道 ” ：管人、理人、安人；1） 心理現(xiàn)象及動(dòng)機(jī)2） 80、 90后能力模型3） 80、 90后的職業(yè)心理特征4） 人性化管理5） 改善企業(yè)文化和管理方式1） 從圖片、視頻看公司新人教育的弊端2） 中國企業(yè)新員工的培訓(xùn)現(xiàn)狀3） 培養(yǎng)下屬的意義4） 培養(yǎng)部下的四個(gè)境5） 培養(yǎng)員工的內(nèi)容6） 轉(zhuǎn)變 80、 90后員工的觀念：義務(wù)和權(quán)利的培養(yǎng)7） 針對 80、 90后的 [孩子教育 ]8） 農(nóng)業(yè)思想，創(chuàng)造部下成長的自然環(huán)境9） 老油條煥發(fā)工作活力的培養(yǎng)方法10） 借老員工之手巧妙留住新員工11） 作為榜樣的管理者12） 工作就是培養(yǎng)13） 骨干員工的培養(yǎng)14） 留住員工，激發(fā)工作興趣的培訓(xùn)方式① 不完善的培訓(xùn)方法演練② 正確的培訓(xùn)方法演練（標(biāo)準(zhǔn)案例；（講師與學(xué)員））③ 培訓(xùn)的 4階段法講解④ 正確運(yùn)用階段法的 4項(xiàng)準(zhǔn)備工作15） 提高 80、 90后員工實(shí)際操作技能的指導(dǎo)要點(diǎn)① 主動(dòng)指導(dǎo)員工② 積極的引導(dǎo)和消極的規(guī)范③ 按照日程表有計(jì)劃的進(jìn)行④ 指導(dǎo)的在線化16） 關(guān)于 90后新員工培訓(xùn)方式的關(guān)注點(diǎn)：① 利己主義的思想和行為：培養(yǎng)理性的利己主義② 個(gè)人主義的思想及行為：個(gè)人利益和公司利益的合理配合③ 人生目標(biāo)和金錢的關(guān)系④ 培養(yǎng)手法的重新設(shè)計(jì)與調(diào)整17） 分小組進(jìn)行指導(dǎo)方法演練：制造現(xiàn)場有關(guān)內(nèi)容一對一指導(dǎo)1） 為員工著想的改善：看圖思索（如何感動(dòng) 90后員工）2） 為何要改善3） 改善時(shí)管理者的角色4） 提高員工改善意識(shí)是領(lǐng)導(dǎo)的任務(wù)5） 何為問題6） 發(fā)掘問題的境界7） 改善的定義8） 培養(yǎng)員工的批判性思考能力（橫向思考 +縱向思考）9） 如何實(shí)施改善10） 改善的秘訣11） 現(xiàn)場改善的障礙12） 提升創(chuàng)造力的組織方法：頭腦風(fēng)暴、抱怨技術(shù)、強(qiáng)迫聯(lián)想13）
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