新課標(biāo)人教版1-1選修一11電荷庫侖定律同步試題5-展示頁
2024-11-27 05:10本頁面
【正文】 有兩種形式：一種是實(shí)物，另一種是場(chǎng)。 2．會(huì)用電場(chǎng)強(qiáng)度描述電場(chǎng)。 （ 2）它們之間的萬有引力。 小華有一次不小心購買了盜版的物理參考書，做練習(xí)時(shí)，他發(fā)現(xiàn)有一個(gè)關(guān)鍵數(shù)字看不清，拿來問老師，如果你是老師，你認(rèn)為可能是下列幾個(gè)數(shù)字中的哪一個(gè)？ （ ） A． 1019C B． 1019C C． 1019C D． 1019C 5． A、 B、 C三個(gè)小球， A 和 B、 B 和 C、 C 和 A 間都相互吸引，如果 A帶正電，則（ ） A． B、 C 兩球均帶負(fù)電； B． B 球帶負(fù)電， C 球 帶正電； C． B、 C 球中必有一個(gè)帶負(fù)電，而另一個(gè)不帶電； D． B、 C 都不帶電。 4． 保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)，抵制盜版是我們每個(gè)公民的責(zé)任與義務(wù)。 2． 真空中有兩個(gè)靜止的點(diǎn)電荷，它們之間的相互作用力為 F。若它們的帶電量都增加為原來的 2 倍，它們之間的相互作用力變?yōu)椋? ） A． F/4 B． F/2 C． 2F D． 4F 【問題 6】 A、 B 兩個(gè)點(diǎn)電荷間距離恒定，當(dāng)其它電荷移到 A、 B 附近時(shí)， A、 B 之間的庫侖力將 （ ） A．可能變大 B．可能變小 C．一定不變 D．不能確定 【問題 7】 真空中有兩個(gè)靜止的點(diǎn)電荷電量相等，它們之間的相互作用力為 F=103N。請(qǐng) 判斷 A、 B 帶電情況如何？ 若先將 A、 B 分開再移走 C，則 A ， B ； 若先將 C 移走再把 A、 B 分開，則 A ， B 。 合作探究 【問題 1】 ① 驗(yàn)電器能夠檢驗(yàn)物體是否帶電的原理是什么？ ② 摩擦過的物體一定會(huì)帶電嗎？摩擦身邊的物體，并 用做好的驗(yàn)電器判定它們?cè)谀Σ梁笫欠穸紟狭穗?。試畫?B 球受到的庫侖力示意圖。在國際單位制中，電荷量的單位是 ，簡(jiǎn)稱 ，用符號(hào) 表示。 3．探究點(diǎn)電荷的相互作用規(guī)律，知道庫侖定律。 1．電荷 庫侖定律 編制人：成金娟 審核人： 操作人：成金娟 編制時(shí)間： 2020 年 8 月 25 日 班級(jí)： 姓名： 小組： 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1．認(rèn)識(shí)電荷，了解點(diǎn)電荷、元電荷、感應(yīng)起電。 2．知道電荷守恒定律。 學(xué)習(xí)重點(diǎn) ：對(duì)點(diǎn)電荷的認(rèn)識(shí)，庫侖定律 學(xué)習(xí)難點(diǎn) ：點(diǎn)電荷的認(rèn)識(shí)，用庫侖定律進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算 自主學(xué)習(xí) 【問題 1】 自然界存在幾種電荷，它們之間的相互作用如何？ 【問 題 2】摩擦可以產(chǎn)生靜電，你能找出一兩件通過摩擦帶上電的物體嗎？說說它們分別帶的是正電還是負(fù)電？ 【問題 3】電荷的多少叫做電荷量，用 表示。元電荷 e= 【問題 4】甲、乙兩同學(xué)各拿一帶電小球做實(shí)驗(yàn)，不小心兩小球接觸了一下，結(jié)果兩小球都沒電了！電荷哪里去了呢？消失了 ？你能幫他們解釋一下原因嗎？ 【問題 5】 想一想，在什么情況下帶電體可以看成點(diǎn)電荷呢？ 【問題 6】 如圖 ，長(zhǎng)為 L 的絕緣輕質(zhì)桿兩端分別固定一個(gè)帶電小球 A 和 B（可看作點(diǎn)電荷）， A 球帶電量為 +Q， B 球帶電量為 Q。并求該力的大小。 【問題 2】 ① 如圖所示，兩個(gè)互相接觸的導(dǎo)體 A 和 B 不帶電， 現(xiàn)將帶正電的導(dǎo)體 C 靠近 A 端放置，三者均有絕緣支架。 ② 討論交流：接觸起電、 摩擦起電、感應(yīng)起電的實(shí)質(zhì)是什 么？總的電荷量滿足什么樣的規(guī)律？ 圖 C A B + 圖 ③ 電荷守恒定律的內(nèi)容？ 【問題 3】 認(rèn)識(shí)庫侖定律 (類比萬有引力定律 ) ① 內(nèi)容： ② 庫侖力（靜電力）的大小和方向 ③ 條件： ④ 靜電力常量 k= 【問題 4】 真空中有兩個(gè)靜止的點(diǎn)電荷，它們之間的相互作用力為 F。它們之間的距離為 r =10cm，求其中一個(gè)電荷的電荷 課堂檢測(cè) 1．關(guān)于對(duì)元電荷的理解，下列說法正確的是 ( ) A．元電荷就是電子； B．元電荷是表示跟電子所帶電荷量數(shù)值相等的電荷量； C．元電荷就是質(zhì)子； D．元電荷是帶電荷量最小的帶電粒子。若它們之間的距離變?yōu)樵瓉淼?3 倍，則它們之間的相互作用力變?yōu)? （ ） A． F/9 B． F/3 C． 3F D． 9F 3． 關(guān)于點(diǎn)電荷的說法，正確的是 （ ） A．只有體積很小的帶電體，才能看作點(diǎn)電荷； B．體積很大的帶電體一定不能看作點(diǎn)電荷； C．點(diǎn)電荷一定是電荷量很小的電荷； D．當(dāng)兩個(gè)帶電體的大小及形狀對(duì)它們之間相互作用力的影響可忽略時(shí)，兩個(gè)帶電體才可看成點(diǎn)電荷。盜版書籍影響我們的學(xué)習(xí)效率甚至?xí)o我們的學(xué)習(xí)帶來隱患。 6． 已知?dú)浜速|(zhì)量 mH= 1027kg，電子質(zhì)量 me=1031kg，氫原子中氫核與電子之間的 最短距離為 r =1011m，試求 （ 1）它們之間的庫侖力。 （ 3）庫侖力是萬有引力的多小倍？ 學(xué)有所得 2．電場(chǎng) 編制人：成金娟 審核人： 操作人：成金娟 編制時(shí)間： 2020 年 8 月 25 日 班級(jí)： 姓名： 小組： 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1．通過實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)電場(chǎng)。 3．會(huì)用電場(chǎng)線描述電場(chǎng)，知道幾種常見電場(chǎng)線的分布情況。場(chǎng)看不見、摸不著，但卻客觀存在。電場(chǎng)強(qiáng) 度簡(jiǎn)稱 ， 在國際單位制中， 其單位為 ，符號(hào)為 。 【問題 4】 無形的電場(chǎng)可以用有形的電場(chǎng)線來描述。 【問題 5】 什么是 勻強(qiáng) 電場(chǎng) ？ 勻強(qiáng)電場(chǎng)的 電場(chǎng)線有哪些特點(diǎn) ？ 合作探究 【問題 1】 要研究電場(chǎng)，必須在電場(chǎng)中放入電荷?！币彝瑢W(xué)說：“電場(chǎng)強(qiáng)度 E跟 q、 F無關(guān)。如果以 檢驗(yàn)電荷q 的帶電量值為橫軸，它在電場(chǎng)中 A
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