新課標(biāo)人教版1-1選修一11電荷庫(kù)侖定律同步試題5-文庫(kù)吧資料
2024-11-23 05:10本頁(yè)面
【正文】 圖 142 ③、 理論探究（討論交流）： 利用前面所學(xué)的知識(shí)解釋電容器的充、放電的原理。 學(xué)習(xí)重點(diǎn)與難點(diǎn) ：決定電容器電容的因素 自主學(xué)習(xí) 【問(wèn)題 1】 在日常生活中，你在哪些場(chǎng)合見(jiàn)過(guò)電容器？在你見(jiàn)過(guò)或使用過(guò)的家用電器中，哪些可能含有電容器？查一查家用電器的電路圖，驗(yàn)證你的猜想是否正確，并想一想它們有什么作用？ 【問(wèn)題 2】在確保安全和條件允許的情況下，帶一塊廢棄的家用電器電路板到學(xué)校，觀察不同外觀的電容器， 觀察 它 由哪幾部份組成 ？ 【問(wèn)題 3】 拆開(kāi)一個(gè)紙介質(zhì)電容器觀察它的結(jié)構(gòu) 和 試畫(huà)出其 電路符號(hào)圖 。下面哪些做法是正確的（ ） ，可以在孤立的高大建筑物和大樹(shù)下避雨 ，應(yīng)立即蹲下，以免成為雷電的襲擊目標(biāo) ，如果聽(tīng)到打雷，應(yīng)馬上關(guān)上門(mén)窗，以防雷電進(jìn)屋 3．下列關(guān)于靜電除塵的說(shuō)法中正確的是（ ） ，煙霧中的顆粒 被強(qiáng)電場(chǎng)電離而帶正電，顆粒向電源負(fù)極運(yùn)動(dòng) ，煙霧顆粒吸附電子而帶負(fù)電，顆粒向電源正極運(yùn)動(dòng) ，受到豎直向下的電場(chǎng)力而向下運(yùn)動(dòng) 被強(qiáng)電場(chǎng)粉碎成更小的顆粒，排到大氣中人眼看不到 4．避雷針能夠避免建筑物被雷擊的原因是（ ） ，中和了云層中的電荷 ，避雷針上產(chǎn)生的電荷被導(dǎo)入大地 5．下列關(guān)于靜電的說(shuō)法中正確的是（ ） B. 復(fù)印機(jī)是利用異種電荷相吸引而使炭粉吸附在紙上 靜電在醫(yī)學(xué)上的應(yīng)用 ，是為了避免靜電對(duì)飛機(jī)造成危害 學(xué)有所得 4．電容器 編制人：成金娟 審核人： 操作人：成金娟 編制時(shí)間： 2020 年 8 月 25 日 班級(jí)： 姓名： 小組： 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1．了解電容器的功能，電容器如何工作，知道常見(jiàn)的電容器有哪些。試根據(jù)雷電的形成過(guò)程和靜電防止的知識(shí)設(shè)計(jì)一種防雷的裝置。 【問(wèn)題 3】雷電就是一種火化放電，帶電云層靠近建筑物時(shí)，同號(hào)電荷受到排斥，流入大地，建筑物上留下了異號(hào)電荷。然后用帶絕緣柄的驗(yàn)電球接觸它的不同地方，再與驗(yàn)電器接觸，檢驗(yàn)并比較各點(diǎn)的帶電情況（教材圖 ） 小結(jié)：導(dǎo)體尖銳部位的電荷特別密集，尖端附近的電場(chǎng)就特別強(qiáng)，會(huì)產(chǎn)生尖端放電。請(qǐng)分析靜電除塵的原理。已知某次閃電的長(zhǎng)度為 500米，問(wèn)發(fā)生閃電前瞬間兩云層之間的電壓大約為多少？ 【問(wèn)題 5】下列關(guān)于生活中的靜電，有利的是（ ），有害的是（ ） A． 靜電除塵 B．靜電噴涂 C． 靜電復(fù)印 D．雷雨天高大樹(shù)木下避雨 E．電視熒屏上常有一層灰塵 合作探究 【問(wèn)題 1】燃煤時(shí)會(huì)產(chǎn)生大量煤灰，污染大氣。 靜電應(yīng)用和防止的原則分別是（ ）和（ ） 圖 A B 【問(wèn)題 3】 2020年 8月 25 日下午，美國(guó)肯尼迪航天中心上空突發(fā)雷電 ，發(fā)射臺(tái)頂部雷電保護(hù)裝置上附著的一根金屬線被擊中，美國(guó)宇航局宣布：原定 8月 27日下午 4時(shí) 30分升空的“阿特蘭蒂斯”號(hào)航天飛機(jī)的發(fā)射時(shí)間將推遲至少 24小時(shí)。 【問(wèn)題 2】靜電的防止和應(yīng)用 ① 靜電的應(yīng)用；請(qǐng)舉例說(shuō)明你所知道的靜電應(yīng)用的事例。 ① 通過(guò)材料說(shuō)明火災(zāi)原因； ② 放電現(xiàn)象；分為（ ）和（ ） 火花放電是指； 。經(jīng)三個(gè)多小時(shí)撲救，火災(zāi)于當(dāng)晚 7時(shí)徹底撲滅。架起兩架泡沫槍實(shí)施撲救。消防隊(duì)員趕到后。著火后。起火的是公司一個(gè)約 300多平方米的倉(cāng)庫(kù)。位于蕭山浦陽(yáng)鎮(zhèn)的杭州硅寶化工有限公司發(fā)生火災(zāi)。 3．了解人類(lèi)應(yīng)用靜電和防止靜電的事例。求： （ 1） P 點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)大小和方向 （ 2）在 P點(diǎn)放一帶電量為 q2=1010C 的檢驗(yàn)電荷，求 q2受到的電場(chǎng)力 F2的大小和方向 （ 3） P 點(diǎn)不放檢驗(yàn)電荷時(shí)的場(chǎng)強(qiáng)大小和方向 學(xué)有所得 3． 生活中的靜電現(xiàn)象 編制人：成金娟 審核人： 操作人：成金娟 編制時(shí)間： 2020 年 8 月 25 日 班級(jí)： 姓名： 小組： 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1． 了解生活中常見(jiàn)的靜電現(xiàn)象，能應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)解釋簡(jiǎn)單的靜電現(xiàn)象。下圖中能正確表示 q、 F、 E 三者關(guān)系的是 ( ) A． B． C． D． 3． 如圖 是電場(chǎng)中某區(qū)域的電場(chǎng)線分布圖， P點(diǎn)是電場(chǎng)中的一點(diǎn)，則 （ ） A． P 點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度方向向左； B． 正點(diǎn)電荷在 P 點(diǎn)所受的電場(chǎng)力的方向向左； C． P 點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度方向向右； D． 負(fù)點(diǎn)電荷在 P 點(diǎn)所受的電場(chǎng)力的方向向右。 【問(wèn)題 8】 小組討論：如圖所示， 點(diǎn)電荷 q 分別放在 A、 B 兩點(diǎn)上，請(qǐng)比較同一圖中靜電力FA、 FB的大小?！闭?qǐng)說(shuō)出你們小組的觀點(diǎn)。無(wú)論放置什么樣的帶電體都可以嗎？ 【問(wèn)題 2】 小組討論：甲同學(xué)說(shuō)：“由電場(chǎng)強(qiáng)度的定義qFE?可知， E 跟 F 成正比， E 跟 q成反比。 試 分別 畫(huà)出 單個(gè)正點(diǎn)電荷、單個(gè)負(fù)點(diǎn)電荷的電場(chǎng)線分布圖。 物理學(xué)中，規(guī)定電場(chǎng)中某點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度的方向 。你知道自然界存在哪些場(chǎng)嗎？ 【問(wèn)題 2】電場(chǎng)的基本性質(zhì)是什么？怎樣簡(jiǎn)單、快捷地判斷空間中是否存在電場(chǎng)？ 【問(wèn)題 3】試探電荷 q在 某點(diǎn)受到的靜電力大小為 F， 則 該點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度 E= 。 學(xué)習(xí)重點(diǎn)與難點(diǎn) ：電場(chǎng)強(qiáng)度的定義與電場(chǎng)線的特點(diǎn) 自主學(xué)習(xí) 【問(wèn)題 1】物質(zhì)存在
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