把掌聲分給她一半-展示頁

【摘要】把掌聲分給她一半本文選自魯光的報告文學《中國姑娘》，發(fā)于1981年，作者沿著中國女排的足跡，記錄了她們遭受挫折時的苦悶，奪得勝利后的歡樂和激蕩在她們心中的對祖國、對人民的摯愛，介紹了她們訓練、比賽、國際交往、教練員運動員的理想和情操，詮釋了女排精神。報告文學是一種用文學方法

2025-06-25 03:42

把掌聲分給她一半課文--展示頁

【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 《把掌聲分給她一半》課文 外行看熱鬧，內(nèi)行看門道。一般人看排球比賽，往往把自己的熱情，全部傾注在一錘定音的攻球手們身上。而內(nèi)行的觀眾，卻總把自己的掌聲和歡呼聲...

2025-04-15 00:26

把掌聲分給她一半北師大版六年級語文上冊-展示頁

【摘要】把掌聲分給她一半孫晉芳，著名女子排球運動員。安徽宿縣人。生于1955年。身高1．75米。1971年入蘇州市業(yè)余體校進行排球訓練，同年入江蘇排球隊。1976年被選入國家排球集訓隊，任中國女排隊長。比賽經(jīng)驗豐富，能傳、吊、扣，是組織快攻多變戰(zhàn)術(shù)的核心，戰(zhàn)術(shù)意識強，曾多次參加國際比賽，為世界著名二傳手。在1977年第二屆世界杯賽中獲第四名，19

2024-12-23 11:49

把掌聲分給她一半教案-展示頁

【摘要】《把掌聲分給她一半》教案 　　《把掌聲分給她一半》教案1一、教學目標 　　1、熟讀課文，掌握生字詞，理解比喻句的意思。 　　2、把握文章多角度、多手段塑造人物形象的方法，理解報告文學中議論、...

2024-12-06 01:04

把掌聲分給她一半教學設(shè)計-展示頁

【摘要】把掌聲分給她一半教學設(shè)計教學目的：1、理解文中所體現(xiàn)的團結(jié)、拼搏、奮進的體育精神，從而認識到“祖國的榮譽高于一切”的民族精神。2、掌握多角度塑造人物的方法。3、揣摩文中議論和抒情的作用。4、培養(yǎng)學生發(fā)表個人見解，表達個人情感體驗的能力。教學重點：理解文中所體現(xiàn)的團結(jié)、拼搏、奮進的體育精神，從而認識到“祖國的榮譽高于一切”的民族

2024-12-05 12:02

把掌聲分給她一半教學案例-展示頁

【摘要】第一篇：《把掌聲分給她一半》教學案例 《把掌聲分給她一半》教學案例 作者姓名：申明芬 作者單位：新鄉(xiāng)縣小冀鎮(zhèn)京華社區(qū)小學 聯(lián)系電話：***《把掌聲分給她一半》教學案例 作者姓名：申明芬 作...

2024-10-28 23:59

北師大版語文第十一冊窮人課件5-展示頁

【摘要】北師大版六年級語文上冊第一組列夫〃托爾斯泰列夫〃托爾斯泰(1828—1910)，偉大的俄國作家。他出身貴族家庭，早年接受典型的貴族教育。1851年參軍，不久開始創(chuàng)作小說《童年》。1856年退役后兩度出國游歷、考察。1863年起，用六年時間寫成巨著《戰(zhàn)爭與和平》，后來又寫成《安娜〃卡列尼娜》《復活

2024-12-11 23:24

把掌聲分給她一半教案北師大版六年級語文上冊教案-展示頁

【摘要】《把掌聲分給她一半》教學目的：⒈理解文中所體現(xiàn)的團結(jié)、拼搏、奮進的體育精神，從而認識到“祖國的榮譽高于一切”的民族精神。⒉掌握多角度塑造人物的方法。⒊揣摩文中議論和抒情的作用。⒋培養(yǎng)學生發(fā)表個人見解，表達個人情感體驗的能力。教學重點：理解文中所體現(xiàn)的團結(jié)、拼搏、奮進的體育精神，從而認識到“祖國的榮譽高于一切”的民族精神。教

2024-12-23 11:49

北師大版六年級語文上冊把掌聲分給她一半優(yōu)質(zhì)課ppt課件-展示頁

【摘要】北師大版六年級語文上冊第四單元,把掌聲分給她一半,-,PPT模板下載：/moban/行業(yè)PPT模板：/hangye/節(jié)日PPT模板：/jieri/PPT素材下載：/sucai/PPT背景圖片：/bei...

2024-10-25 08:51

把掌聲分給她一半課件(北師大版六年級語文上冊課件)-展示頁

【摘要】把掌聲分給她一半學習目標v1、學會本課的生字新詞。v2、有感情的朗讀課文v這篇文章是一篇?報告文學。　　報告文學是一種用文學方法及時反映現(xiàn)實生活的文學體裁，它總是在真人真事基礎(chǔ)上，選擇出典型的事例來塑造性格鮮明的人物形象。v奧運會上，女排姑娘獲得了奧運會的金牌，五星紅旗在高昂的國歌聲中徐徐身升起，我們激動興奮，我們?yōu)橹袊?/span>

2024-08-19 16:51

把掌聲分給她一半課件(北師大版六年級語文上冊課件)-展示頁

【摘要】把掌聲分給她一半孫晉芳，著名女子排球運動員。安徽宿縣人。生于1955年。身高1．75米。1971年入蘇州市業(yè)余體校進行排球訓練，同年入江蘇排球隊。1976年被選入國家排球集訓隊，任中國女排隊長。比賽經(jīng)驗豐富，能傳、吊、扣，是組織快攻多變戰(zhàn)術(shù)的核心，戰(zhàn)術(shù)意識強，曾多次參加國際比賽，為世界著名二傳手。在1977年第二屆世界杯賽中獲第四名，19

2024-12-05 11:38

北師大版語文第十一冊體育頌課件5-展示頁

【摘要】《體育頌》是現(xiàn)代奧林匹克運動會的創(chuàng)始人－－顧拜旦于1912年第5屆奧運會在瑞典斯德哥爾摩舉行時，用筆名發(fā)表的一篇優(yōu)美動聽的散文詩。該作品獲得了首次舉辦的奧林匹克文學藝術(shù)比賽金質(zhì)獎。你從中看出了什么？最好用課文中的語言來回答。劉翔張怡寧請同學們展示奧林匹克運動會有關(guān)

2024-12-11 23:20

把掌聲分給他一半-展示頁

【摘要】把掌聲分給她一半霍城中學張振華自學提綱：1、文中主要寫了孫晉芳的哪些事例？2、這些事例可以看出孫晉芳怎樣的體育精神？文中哪些語句可以體現(xiàn)出來？用不同符號劃出來，多讀一讀。品讀課文，討論交流：⒈原來漂亮蓬松的頭發(fā)，變得濕淋淋的，粘到一塊去了。運動衣衫的顏色被汗水浸染得由淺變深，只要輕輕一擰就可以擰出一灘

2024-12-05 13:40

4-2把掌聲分給她一半導學案doc-展示頁

【摘要】編號：6-4-2編寫人：宋軍教研組長審核：白玲教導處審核：鄭小琴..91《把掌聲分給她一半》導學案【學習目標】1、正確讀寫本課生字新詞。2、正確、流利、有感情的朗讀課文；掌握多角度塑造人物的方法；揣摩文中議論和抒情對表現(xiàn)人物的精神品質(zhì)的作用。3、培養(yǎng)學生發(fā)表個

2024-12-03 01:30

六年級語文教案——把掌聲分給她一半-展示頁

【摘要】 六年級語文教案——把掌聲分給她一半 　　教學目的： 　?、崩斫馕闹兴w現(xiàn)的團結(jié)、拼搏、奮進的體育精神，從而認識到祖國的榮譽高于一切的民族精神。 　?、舱莆斩嘟嵌人茉烊宋锏姆椒ā? ...

2024-11-18 22:30

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