福建省20xx-20xx學年高二歷史下學期期中試題1-展示頁
2024-11-27 02:15本頁面
【正文】 “奉詔條察州”，主要依據(jù)“六條問事”。這說明刺史制度的建立 ( ) A．完善了州郡縣三級地方行政機構 B．均衡了州郡和封國的地方權力分配 C．重在督察太守在地方治理中的作用 D．消除了地方豪強勢力對中央的威脅 6． 唐代以前，官舍（官員及其眷屬住宿、生活之地）通常位于官署之內，官員一旦卸任或調離崗位，則要搬出官舍。這一變化表明唐代 ( ) A．專制皇權不斷加強 B．官僚制度逐漸完善 C．特權觀念日益淡化 D．城市功能趨于豐富 7． 北宋初年的三省、六部、九寺、五監(jiān)，除少數(shù)機構外，大多只管理部分事務，甚至成為閑散機構，名存實亡。出現(xiàn)這種情況的主要原因是 ( ) A．中央集權的強化 B．國家未統(tǒng)一穩(wěn)定 C．君主專制的加強 D．官員隊伍的冗雜 8． 嘉慶帝認為 “ 凡事必專責之軍機大臣，則其權過重 ” ，與 “ 乾綱獨斷 ” 的家法不符，強調軍機大臣不過 “ 承旨書諭 ” 而已，皇帝并非 “ 將臣工翊贊之職責盡責此數(shù)人 ” 。故特明宣定例。 對該信 件 解讀準確的是 ( ) A．清政府對他國具有立法權、執(zhí)法權 B．依法剝奪洋商在華貿易與居住權 C．嚴格區(qū)分鴉片走私與中英正當貿易 D．清帝國國力強大，成為世界霸主 10． 某條約簽訂后，游歷護照開始出現(xiàn)。故請煩大清執(zhí)政大臣及各省文武官員驗照放行，絲毫不得留難，并望以賓禮 相待，隨時照料。我國學者孫宏年認為“疆界觀”可分為兩種：一種是文化上的“疆界觀”，另一種是地理上的“疆界觀”?！辈牧现械摹疤杰姷纳鐣锩? ( ) A．順應了當時中國小農經(jīng)濟國情 B．是戰(zhàn)爭環(huán)境的必然選 擇 C．強調國家對百姓財產(chǎn)權的尊重 D．是絕對平均主義的體現(xiàn) 13． 一位歷史學家在總結太平天國運動失敗的原因時說：“ 19世紀五十至六十年代的太平天國運動，沒有也不可能得到更多社會階層的支援，這不在于天國政權的封閉性，而是中國社會尚未形成聲援的力量”。蓋民間感于歷來國恥，及各處教堂教士之蠻橫，排外之心甚熱，亟愿臺心并力以一雪其夙憤，以故邑中有識士紳，亦洋洋樂道其事。而有識之士，且多為吾人扼腕嘆息，恨其事之不成矣”。未幾，火起，眾大憤，始知曹將燒死學子，以為泄怨計。 ” 這說明 ( ) A． 報刊報道比回憶錄真實可靠 B．回憶錄加入個人猜測因素 C． 兩位作者政治立場截然相反 D．該報意在淡化學生的責任 18． 下圖是文物拍賣市場上展出的某時期的鈔票，從中反映出的信息是 ( ) A．中共建立人民軍隊的開始 B．井岡山革命根據(jù)地的建立 C．農村革命根據(jù)地政權建設 D．國民政府幣制改革的開展 19． “鐵壁合圍難突破，暮色蒼茫別紅都。舵手一易齊槳櫓，革命從此上新途。中國共產(chǎn)黨人這一認識的時代背景是 ( ) A．國共矛盾的激化 B．紅軍長征的勝利 C．國共關系的緩和 D．民族危機的加劇 21． 中國的抗日戰(zhàn)爭在中國大陸地區(qū)也被稱作“八年抗戰(zhàn)”，但在世界其他地區(qū)一般被稱作“十四年抗戰(zhàn)”；在日本則被稱為“日中戰(zhàn)爭 ”。”這里描述的是 ( ) A．國民革命調動了人民的革命熱情 B．土地革命調動了各階層人民積極性 C．抗日戰(zhàn)爭使中國文化中心發(fā)生轉移 D．抗日戰(zhàn)爭使中華民族的民族意識增強 24． 右圖所示的重大軍事行動，標志著 ( ) A．解放戰(zhàn)爭開始轉入戰(zhàn)略反攻 B．解放戰(zhàn)爭戰(zhàn)略決戰(zhàn)的開始 C．淮海戰(zhàn)役結束 D．南京國民政府被推翻 25． 1949年 3月，中共七屆二中全 會提出全黨工作重心的轉變，這意味著 ( ) A． 農村土地改革的徹底完成 B． 農村包圍城市的革命取得重大勝利 C． 社會主義建設的迅速展開 D． 對工人與農民階級地位的重新認識 第 II卷 （非選擇題 共 50分） 本卷共 3個試題，其中 26題 18分， 27題 17分， 28題（ 29題） 15 分，共 50 分。 材料一：早期國家的官制是建立在親貴合一的基礎上的，血緣親族是任官的先決條件，世襲罔替 ，代代相承。如西周主管政務的卿事寮可以輔政，也可以將兵作戰(zhàn)，也可以主持重要的祭祀大典；而太史寮也可以輔政、將兵。 —— 韋慶遠《中國官制史》 （ 1） 結合材料一和所學知識，說明秦朝的中央官制與西周相比發(fā)生了怎樣的變化（ 3分） 材料二 ： 作為一種上千年的文化存在，科舉顯然有其客觀的歷史合理性， 否則我們就無法解釋其存在的持久性。??科舉制度的最大合理性在于它那“朝為田舍郎，暮登天子堂”式的“機會均等”??的機制，對知識分子的社會心理是一種塑造，客觀上激勵了個人的奮斗精神。 (3分 ) 材料三 : 自封建變?yōu)榭たh，有天下者，漢、隋、唐、宋為盛，然幅員之廣，咸不逮元。蓋嶺北、遼陽與甘肅、四川、云南、湖廣之邊，唐所謂羈縻之州 (在邊疆設立的由當?shù)厣贁?shù)民族首領擔任長官的州 )，往往在是，今皆賦役之，比于內地；而高麗守東籓，執(zhí)臣禮惟謹，亦所未見。地理志一》 （ 3） 根據(jù)材料三，結合所學知識分析元代行省制度的影響。同樣，對官員的監(jiān)察制度也達到了頂峰?？频啦⒘ⅲ胤皆O十三道巡按御史，同時設督撫，各省的提刑按察司也有監(jiān)察權，形成地方三重監(jiān)察，網(wǎng)絡 可謂嚴密。同時，制定了
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