福建省莆田市20xx-20xx學(xué)年高二歷史下學(xué)期期中試題-展示頁(yè)
2024-11-27 12:05本頁(yè)面
【正文】 封泥是將稠泥漿貼在捆好書繩的簡(jiǎn)策的鎖口處，在其尚存軟性的似干非干之時(shí)，用刻好的印章在封泥上蓋印 (壓印 )，從而留印跡于封泥之上?！苯Y(jié)合下圖，以下說(shuō)法正確的有 ①“豆”屬象形文字，漢字中從“豆”的字往往與食器或豆類有關(guān) ②漢字是從原始圖畫演變而來(lái) ③“豆”為中國(guó)古代的一種容器和容量單位 ④中國(guó)古代禮器的使用受到禮樂(lè)制度的規(guī)范 A. ①②③④ B. ①③④ C. ①②③ D. ②③④ 秦朝修建咸陽(yáng)城，把渭河比作銀河，各宮殿為星座，咸陽(yáng)宮居中，形成了眾星拱辰、屏藩帝都的格局 。新石器時(shí)代晚期開始出現(xiàn)，盛行于商周，常作禮器，多陶制，也有青銅制 或 木制涂漆的，《左傳每當(dāng)春節(jié)臨近，什么困難都阻擋不住游子回家過(guò)年和祭拜祖先的步伐。” D. “為先祖主者，宗人之所尊也。” B. “天下無(wú)道，則禮樂(lè)征伐自諸侯出。僖公二十四年》記載：“昔周公吊 (傷 )二叔 (指管叔、蔡叔，均為武王兄弟 )之不咸 (不仁義，叛亂 )，故封建親戚以蕃屏周。莆田第二十五中學(xué) 2020— 2020 學(xué)年下學(xué)期期中質(zhì)量檢測(cè)試卷 高二歷史 一、選擇題（每小題 2分，共 60分） 周武王死后，子成王誦繼立，武王弟周公旦輔政?！蹲髠鳌边@表明周公“封建親戚”的目的是 A. 維護(hù)嫡長(zhǎng)子繼承制 B. 削弱地方叛亂勢(shì)力 C. 鞏固西周禮樂(lè)秩序 D. 鞏固周天子統(tǒng)治 下列材料反映了分封制遭到破壞的是 A. “諸侯朝于天子??三不朝，則六師移之?！? C. “妻妾不分，則家室亂；嫡蘗無(wú)別，則宗族亂?！? “春運(yùn)”被譽(yù)為人類歷史上規(guī)模最大的、周期性的人類大遷徙，為中國(guó)所特有。與這種習(xí)俗和精神信仰密切相關(guān)的制度是 A．分封制 B．宗法制 C．禮樂(lè)制 D．中央集權(quán)制 “豆”的本義指古代的一種盛食物的器皿，形似高足盤，或有蓋。昭公三年》載：“四升為豆。這一建筑理念蘊(yùn)含的思想是 A．“大一統(tǒng)” B．“皇權(quán)至上” C．“天人合一” D．“神仙方術(shù)” 從圖一到圖二的變化，反映出的 主要信息是 A. 分封現(xiàn)象至此不復(fù)出現(xiàn) B. 專制主義中央集權(quán)制度達(dá)到頂峰 C. 地方對(duì)中央威脅已經(jīng)消除 D. 中央政府對(duì)地方的控制加強(qiáng) 董仲舒認(rèn) 為孔子撰《春秋》的目的是尊天子、抑諸侯、崇周制而“大一統(tǒng)”，以此為漢武帝加強(qiáng)中央集權(quán)服務(wù)，從而將周代歷史與漢代政治聯(lián)系起來(lái)。從下圖秦印封泥中能夠獲取的歷史信息有 ①秦朝設(shè)立左右丞相制度 ②秦印封泥中的文字是小篆 ③秦朝在中央建立三公九卿制度 ④秦朝廷尉負(fù)責(zé)管理全國(guó)軍務(wù) A. ①②③④ B. ①③④
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