運動訓練學自學指導書-展示頁
2024-10-15 14:38本頁面
【正文】 運動成績概念。（五）學習指導在本章中，需要了解項群訓練理論的構思與命名以及各項群訓練的基本特征；重點把握項群訓練理論的基本內容和科學意義與應用幾個重點問題。2競技運動項目的科學分類及項群體系的構成。2項群訓練理論的應用。3項群訓練理論的應用。（二）本章重點1項群訓練理論的建立及其科學意義。 第二章 項群訓練理論（一）自學內容在本章中學生應系統(tǒng)學習：（1）項群訓練理論的建立及其科學意義；（2）競技運動項目的科學分類及項群體系的構成；（3）項群訓練理論的應用；（4）各項群訓練基本特征概述。2運動訓練學的研究對象和研究內容。2運動訓練學的研究對象和研究內容。4運動訓練學的研究對象和研究內容。競技體育的構成。通過本章的學習，通過本章的學習，應讓學生對競技體育這門學科有一明確概括的了解。（3）競技體育的社會價值。六、自學內容與指導第一章 競技體育與運動訓練 （一）自學內容本章學生的自學內容主要有：（1）競技體育的形成。解決問題不是僅僅照著書本的要求去理解和領悟，并能對具體問題提出自己的思路和解決問題的方案，這是一個創(chuàng)新過程。在學習時要抓住基本問題、基本理論、基本方法；要重在理解，能提出問題，積極思考，不死記；培養(yǎng)嚴謹?shù)目茖W作風。五、本課程的學習方法為了學好本課程，首先要具有正確的學習目的和態(tài)度，應為我國社會主義現(xiàn)代化事業(yè)而學習。（三）加強個案研究與討論。為學好運動訓練學這門課，學習時應注意把握好以下幾點：（一）為提高教學訓練的質量，應有善于發(fā)現(xiàn)問題和分析問題的意識與自覺性。運動訓練學重在理論介紹，同時也高度重視培養(yǎng)學生解決實際問題的能力。四是讓學生了解掌握一些具有重大應用價值的運動訓練的計劃和安排方面的實際知識，提高實際工作能力。運動訓練學的基礎性是指基本理論、基本知識和基本技能。信息科學、人體生命科學、材料科學及人文社會科學等領域科學技術的飛躍進步，更為運動訓練學提供了豐厚的營養(yǎng)和寬厚的基礎。運動訓練學同其母學科一樣發(fā)展十分迅速。三、本課程的地位和作用 《運動訓練學》是研究運動訓練規(guī)律的科學，是我國體育院校的必修課程。通過本課程的學習，可以使學生對本課程的理論構架和所涉及的重要內容有一個比較全面深入的了解。《運動訓練學》自學指導書一、課程編碼及適用專業(yè)課程編碼：200921211學期總學時：42學期面授學時：30學期自學學時：12適用專業(yè)：體育教育專業(yè)（函授本科）二、課程性質《運動訓練學》是體育教育專業(yè)學生一門基礎性的必修課程。本課程與其它專業(yè)課有著相輔相成的密切關系。在具體的教學訓練實踐中，利用所學的基本知識和規(guī)律可以有效的幫助理解和解決實際問題，不斷提高教學與訓練的質量?，F(xiàn)代競技運動的發(fā)展日新月異，運動訓練實踐不斷總結出新的經驗，同時又不斷提出新的問題和要求。這就對運動訓練學提出了更高的要求?？茖W技術的不斷滲透和時代的不斷演變，使得運動訓練學在整個體育學科體系中的地位變得更加突出，尤其在教學和訓練的理論方面，具有越來越大的其他課程不可替代的相對較高的指導意義。學習本課程可以讓學生掌握以下己方面的知識：一是明確競技體育在體育領域的重要地位和特殊使命；二是了解有關運動訓練方面的基本內容；三是了解運動訓練學的重要原則、方法手段等理論知識。這些內容的正確掌握和適時運用是為學生從事體育教學訓練工作的必備知識，也是學生在具體的教學訓練實踐中不斷創(chuàng)新，提高工作質量的基礎。四、學習目的與要求通過本課程的學習，應讓學生掌握競技運動中重要的理論知識和規(guī)律；認識掌握并熟練應用一些運動訓練的技巧；提高學生對運動訓練實際操作的能力；激發(fā)學生熱愛，獻身競技運動的高尚動機、求真務實的精神和增強學生在運動訓練領域任勞任怨，爭取輝煌成就的信心和志向。（二）針對體育教學訓練中的實際問題，應注重從運動訓練學的角度進行分析，有針對性地加強基礎知識和基本技能的自我提高，切實做到理論與實踐的有機結合。（四）學會從運動訓練學的角度，針對體育教學與訓練中的實際問題，大膽嘗試運用定性分析與定量說明的科研方法解決和思考緊迫問題。在學習中要刻苦鉆研、踏踏實實、虛心求教、持之以恒。通過各個學習環(huán)節(jié)，培養(yǎng)分析和解決問題的能力和創(chuàng)新精神?？傊獙W好運動訓練學，就必須切實作到教師的正確啟發(fā)與學生的積極發(fā)現(xiàn)的密切結合。（2）競技體育的構成。（4）競技體育的基本特點。（二）本章重點 1競技體育的形成。3競技體育的基本特點。（三）本章難點1競技體育的形成。（四）本章考點1競技體育的形成
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