安陽(yáng)燃燒與滅火一教案-展示頁(yè)
2024-10-12 19:16本頁(yè)面
【正文】 。①展示物質(zhì)在氧氣中的燃燒圖片。[教學(xué)重點(diǎn)]：燃燒的條件和滅火的原理[教學(xué)難點(diǎn)]：通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究燃燒的條件[教具準(zhǔn)備]：儀器：鑷子、酒精燈、大燒杯、小燒杯、溫度計(jì)、藥品及其它：水、堿面、白醋、火柴、木塊、蠟燭、白磷、紅磷、熱水、膠水、濾紙、展示臺(tái)、自制教具、小刀、濕抹布、沙土、藥匙、石棉網(wǎng)、鐵棒、紙條、紙卷、酒精、水、點(diǎn)滴板多媒體、自制教具[課時(shí)分配]：1課時(shí)[教學(xué)設(shè)計(jì)]： 習(xí) 內(nèi) 容學(xué) 生 活 動(dòng)教 師 活 動(dòng)燃燒的概念燃燒的條件進(jìn)一步認(rèn)識(shí)燃燒的條件滅火↓滅火的原理防火自救常識(shí)①回憶以前學(xué)習(xí)過(guò)的物質(zhì)在氧氣中的燃燒?？紵o(wú)憂(yōu)論壇 免費(fèi)注冊(cè)，無(wú)需點(diǎn)數(shù)燃燒與滅火（一）河南省安陽(yáng)市曙光學(xué)校 常士杰[教學(xué)目標(biāo)]：一、知識(shí)與技能認(rèn)識(shí)燃燒的條件和滅火原理知道防火、自救的常識(shí)。通過(guò)活動(dòng)與探究，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作能力、觀(guān)察能力、合作與交流能力，在學(xué)生體驗(yàn)科學(xué)探究過(guò)程中，培養(yǎng)學(xué)生思維能力，分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)；二、過(guò)程與方法通過(guò)實(shí)驗(yàn)、探究燃燒的條件能用化學(xué)科學(xué)知識(shí)解釋日常生活中的某些燃燒現(xiàn)象三、情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)學(xué)習(xí)對(duì)獲得的事實(shí)進(jìn)行分析得出結(jié)論的科學(xué)方法培養(yǎng)學(xué)生收集和處理信息的能力樹(shù)立安全意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。②結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)燃燒的特征。②引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)已有的知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)，定義燃燒的概念。②小組討論、發(fā)言。②引導(dǎo)學(xué)生分析、總結(jié)、歸
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1