【摘要】調(diào)節(jié)和控制好自己的情緒探究目標(biāo)?情感、態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo):?體驗(yàn)積極情緒,體驗(yàn)合理控制和調(diào)節(jié)情緒帶來的成就感?能力目標(biāo):?學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)和控制情緒,能夠合理宣泄情緒,增強(qiáng)自我調(diào)適、自我控制的能力?知識(shí)目標(biāo):?知道情緒調(diào)節(jié)的手段,了解情緒宣泄的方式、方法第一集期末考試成績(jī)揭曉,洋洋數(shù)學(xué)得了
2024-11-24 17:31
2024-11-21 03:20
【摘要】你的心情現(xiàn)在好嗎/你的臉上還有微笑嗎/人生自古就有許多愁和苦/請(qǐng)你多一些開心少一些煩惱/你的所得還那樣少嗎/你的付出還那樣多嗎/生活的路總有一些不平事/請(qǐng)你不必太在意/灑脫一些過得好/祝你平安喔祝你平安/讓那快樂圍繞在你身邊/祝你平安喔祝你平安/你永遠(yuǎn)都幸福是我
2024-12-20 12:03
【摘要】喜怒哀懼下面幾句話分別表達(dá)了哪種情緒?漫卷詩書喜欲狂___怒發(fā)沖冠___哀民生之多艱___風(fēng)聲鶴唳,草木皆兵___之情緒產(chǎn)生和變化的原因小明小麗小明小麗內(nèi)心需要想去打球希望下雨得不到滿足得到滿足失望高興合作探究
【摘要】2020年全國(guó)教育教學(xué)優(yōu)秀論文、教案、課件評(píng)選申請(qǐng)表姓名劉華海職務(wù)教師職稱中教一級(jí)出生年月1973年9月單位名稱山東省冠縣北館陶鎮(zhèn)中學(xué)電話13706356452通訊地址山東省冠縣北館陶鎮(zhèn)中學(xué)郵編252524參評(píng)類型課件課件名稱《你了解自己的情緒嗎》
2024-12-01 01:21
【摘要】當(dāng)我們看到劉翔奪得奧運(yùn)冠軍時(shí),大家的心情是“高興”2020年,美國(guó)出兵伊拉克,本該和大家一樣享受幸福的童年的伊拉克兒童卻流離失所,你對(duì)美國(guó)的行為感到“憤怒”你覺得圖中此人的感受是怎么樣呢?“恐懼”情緒茶座我的好朋友和我發(fā)生了矛盾,這幾天一直
2024-11-24 18:36
【摘要】當(dāng)我們看到劉翔奪得奧運(yùn)冠軍時(shí),大家的心情是“高興”2021年,美國(guó)出兵伊拉克,本該和大家一樣享受幸福的童年的伊拉克兒童卻流離失所,你對(duì)美國(guó)的行為感到“憤怒”你覺得圖中此人的感受是怎么樣呢?“恐懼”情緒茶座我的好朋友和我發(fā)生了矛盾,這幾天一直
2024-12-12 12:00
【摘要】?材料一:11世紀(jì),人們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn):將同窩出生的兩只小羊放在同一條件下喂養(yǎng),所不同的是,其中一只小羊旁邊拴著一只狼。結(jié)果這只小羊在極度恐懼與過度焦慮的消極情緒下,逐漸瘦弱,不久就死了;另一只沒有看到狼的小羊卻健壯地成長(zhǎng)。材料二:某學(xué)校的兩個(gè)班都在預(yù)定時(shí)間背誦一篇外語課文,中間檢查時(shí)都有一部分學(xué)生背誦不出來,其中一個(gè)班的老師對(duì)背下來的同學(xué)給予表揚(yáng),同時(shí)
2024-11-24 03:38
【摘要】大毛和小毛有一對(duì)夫婦,生了一對(duì)雙胞胎兒子,大兒子叫大毛,小兒子叫小毛,由于家里窮,沒法養(yǎng)活兩個(gè)孩子,于是忍痛將小兒子小毛送給了一個(gè)有錢的人家領(lǐng)養(yǎng),希望他能過上好日子,以后不再受苦。轉(zhuǎn)眼間,八年已經(jīng)過去了,有一天,父親帶著大毛去山上栽了兩顆小樹苗。一棵樹種上以后,便每天澆一桶水,還經(jīng)常施肥、除草。愛護(hù)倍加,讓它吃喝不愁,猶如疼愛自己的兒子
2024-11-24 16:36
2024-11-22 05:34
【摘要】山東小泊頭中學(xué):邱迎迎-----自己的事情自己做教學(xué)目標(biāo)?1、知識(shí)目標(biāo):了解自立的表現(xiàn)和重要性;知道依賴的危害。?2、能力培養(yǎng):培養(yǎng)學(xué)生分析、探究、合作、活動(dòng)的能力。?3、情感和生活指導(dǎo):培養(yǎng)學(xué)生的自立意識(shí),增強(qiáng)學(xué)生生活、學(xué)習(xí)的自立能力。閱讀體會(huì)在每個(gè)人面前都有兩條生活的道路供你選擇,“依賴、自棄”
2024-11-24 00:34
【摘要】1、人的情緒是多種多樣的,最常見的情緒有四大類:喜、怒、哀、懼小明小麗思考:(1)面對(duì)同樣的情景,兩人的情緒反應(yīng)為何不同?(2)請(qǐng)談?wù)勛约河羞^類似的經(jīng)歷嗎?這說明了什么?得不到滿足得到滿足消極情緒人的需要積極情緒2、情緒產(chǎn)生和變化的原因唐詩里的情緒?《上三峽》三朝上黃牛,三暮行太遲;三朝又三暮
2025-06-15 02:38
【摘要】善于調(diào)控情緒----心理健康教育課榆林市第八中學(xué)授課人:于巧云喜哀懼怒診斷你的情緒是否符合心理健康標(biāo)準(zhǔn)山西王家?guī)X礦難8天8夜有115人成功獲救高興玉樹地震獲救群眾診斷你的情緒是否符合心理健康標(biāo)準(zhǔn)溫總理安慰汶川地震中受災(zāi)的群眾悲哀(傷心)
2024-11-21 03:25
【摘要】第1課七彩情緒學(xué)習(xí)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo):識(shí)記情緒是由一定的時(shí)間引發(fā)的,是由我們自己的看法決定的。理解消除不良情緒的主要辦法是對(duì)事情進(jìn)行合理解釋。能力目標(biāo):培養(yǎng)自我調(diào)控、自我控制的能力,能夠比較理智地控制自己的情緒。情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、解釋自己或別人情緒的能力,建立起控制情緒的初步意識(shí)。
2024-11-23 03:22
【摘要】北京申奧成功了!劇中憤怒的成龍飛機(jī)失事后在侯機(jī)廳等候消息的家人憤怒和仇恨的眼神戰(zhàn)后的父與子驚恐的憨豆先生第二課情緒調(diào)味師什么是情緒?情緒:是人心理活動(dòng)的重要表現(xiàn),它產(chǎn)生于人的內(nèi)心需要是否得到滿足。情緒萬花筒豐富多樣的情緒1、觀察
2024-11-22 05:25