【正文】 的資源優(yōu)勢轉化為經(jīng)濟優(yōu)勢的進程，阻礙了 “ 富民強省 ” 戰(zhàn)略的實施。 但橫向比較差距還很大， 公路密度只有全國平均水平的 1/5。到 2020 年，青海省高速公路里程達到 235 公里，比 2020 年增長 %；一、二級公路里程達到 5560 公里，增長 %。 2．行業(yè)背景 經(jīng)過多年的建設和發(fā)展，青海的交通基礎設施建設取得了階段性的成果，公路通車里程增加較快，路面情況得到了極大的改善，實現(xiàn)了省會到州地市通二級、州地市到縣城通三級及以上等級公路， 91%的鄉(xiāng)鎮(zhèn)通油路、行政村通公路，公路通車里程由2020 年的 29719 公里增加到 2020 底年的 62185 公里，增加了 32466 公里，增長 倍，年均增長 %。 “十二五 ”期間是青海省全面貫徹落實科學發(fā)展觀，調整經(jīng)濟結構，轉變發(fā)展方式，構建社會主義和諧社會的重要時期；省委、省政府提出了具有青海特點的 “跨越發(fā)展、綠色發(fā)展、和諧發(fā)展、統(tǒng)籌發(fā)展 ”的科學發(fā)展模式。 4 第二部分 建設方案 一、建設基礎 (一 )建設背景 1．區(qū)域背景 青海地處青藏高原，與西藏、新疆及甘肅甘南藏族自治州相鄰，地域遼闊，總面積 72 萬平方公里，自然環(huán)境艱苦，是內地進入青藏高原的門戶，是聯(lián)系大西北和大西南的重要通道， 青海作為西北地區(qū)的重要交通樞紐和歐亞大陸橋的重要通道的地位也越來越突 出。 2020 年： ； 制 、管理文件， 人才培養(yǎng)質量監(jiān)控保障體系框架 ，校企合作信息管理平臺總體框架； 人才培養(yǎng) 方案， 20 門專業(yè)課程教學設計； 、骨干教師、雙師素質教師培養(yǎng)計劃及培訓學習、企業(yè)鍛煉總結；兼職教師承擔專業(yè)課時比例達到 40%； 、校外實訓基地合作協(xié)議、 路基路面檢測實訓室 設備采購合同； 路基路面檢測實訓室 設備驗收報告， 橋隧檢測實訓室 設備采購合同及設備驗收報告 6. 路基路面工程 檢測實訓 區(qū)建設驗收報告；橋涵工程 檢測實訓 區(qū)建設驗收報告； 術服務合同收入 200 萬元，技能培訓、鑒定 200人次的資料 。 、設計、建設校內實訓中心和生產(chǎn)性實訓基地； 擴建校內３個實訓室和 1 個生產(chǎn)性實訓基地 ； 推廣服務合同收入 200 萬元，技能培訓、鑒定 200人次。 “ 校企同頻、 分段遞進 、項目引領 ” 的人才培養(yǎng)模式，構建基于 行業(yè)標準的任務驅動、項目導向、學生主體的 具有 高原特色的課程體系 ； “ 技能熟練、善于引導 ”的 雙師 結構 教學團隊 ； 、培訓、技能鑒定、生產(chǎn)和科技服務五位一體 ， 設備先進 ，結構合理，管理有效 的 校內實訓基地 ； 才培養(yǎng)質量評價體系 ， 全面提升服務行業(yè)、服務社會的能力。 建設資金： 500萬元 建設周期： 20202020年 建設 內容 建設基礎 建設目標 建設項目 資金預算 建設步驟 驗收要點 (央財支持 ) 公路工程檢測技術專業(yè)建設 程 2 門，院級精 品 課 程 ２門 ； 20人，專任教師中高級職稱 7人、中級職稱8 人、初級職稱 5 人；雙師素質教師 11人 ； 實訓室 ６個，各類實驗設備657 臺 (套 )，價值 萬元 。 表 11 主要建設項目及資金預算表 單位：萬元 資金來源 建設內容 中央財政 地方財政 行業(yè)支持 學院自籌 合計 44 56 100 30 19 26 75 、工學結合運行機制建設 24 23 47 98 50 90 10 248 2 8 10 2 2 4 12 4 16 合 計 200 50 200 50 500 3 公路工程檢測技術專業(yè)建設路線圖 建設依據(jù)： 建設富裕、文明、和諧、穩(wěn)定的新青海和“穩(wěn)藏固疆”的需要；“十二五”期間青海交通事業(yè)大發(fā)展的規(guī)劃；高職教育的轉軌和內涵建設；社會服務能力的提升 。 二、 建設項目概述 根據(jù)《青海省公路水路交通運輸“十二五”發(fā)展規(guī)劃》、《青海省“十二五”教育改革和發(fā)展規(guī)劃》、《青海交通職業(yè)技術學院“十二五”發(fā)展規(guī)劃》、《青海交通職業(yè)技術學院“十二五”師資隊伍建設規(guī)劃》、《青海交通職業(yè)技術學院“十二五”專業(yè)建設規(guī)劃》、《青海交通職業(yè)技術學院新校區(qū)建設規(guī)劃》等， 青海交通職業(yè)技術學院 關于 中央財政支持 公路工程檢測技術專業(yè)建設資金預算 如下 ： 項目預算總投資 500 萬元，其中中央財政資金 200 萬元， 青海省財政投入 資金 50萬， 行業(yè)投入資金 200 萬元，學院自籌資金 50 萬元。 中央財政支持高等職業(yè)學校專業(yè)建設 公路工程檢測技術 建設方案 二〇一一年十月 目 錄 第一部分 項目概述 ................................................. 2 一、項目背景 ................................................................ 2 二、 建設項目概述 ............................................................ 2 第二部分 建設方案 .................................................. 4 一、建設基礎 ................................................................ 4 (一 )建設背景 ................................................................ 4 (二 )建設基礎 ................................................................ 6 (三 )存在的差距 ............................................................. 11 二、專業(yè)發(fā)展與人才培養(yǎng)目標 ................................................. 12 (一 ) 專業(yè)發(fā)展前景 ........................................................... 12 (二 ) 專業(yè)發(fā)展目標 ........................................................... 13 三、建設內容 ............................................................... 16 (一 )人才培養(yǎng)模式建設 ........................................................ 19 (二 ) 課程體系建設 ........................................................... 27 （三）師資隊伍建設 .......................................................... 31 （四）校企合作、工學結合運行機制建 設 ......................................... 34 （五）實習實訓條件建設 ...................................................... 38 （六）社會服務能力建設 ...................................................... 43 四 改革舉措 ................................................................ 44 五、績效指標 ............................................................... 47 六、項目資金預算 ........................................................... 49 七、專業(yè)建設年度執(zhí)行計劃 ................................................... 49 八、專業(yè)建設保障措施 ....................................................... 58 1 公路工程檢測技術專業(yè)建設方案 責任部門：交通土木工程系 項目負責人： 井 浩（講師 交通土木工程系監(jiān)理檢測教研室 主任） 吳玲珍 （ 高級實習指導教師 青海省育才公路工程試驗檢測中心 主任 ） 項目組主要成員： (學院 )： 劉建明 陳湘青 許云 張冬冬 侯鐵軍 虞衛(wèi)國 莫延英 李元吉 王惠萍 (企業(yè) )： 張建明 (高級工程師 青海路橋集團有限公司 總工程師 ) 羅慧萍 (工程 師 青海省育才公路工程試驗檢測中心 副 主任 ) 納啟財 (高級工程師 青海省公路科研勘測設計院 總工程師 ) 王建明 (高級實習指導教師 青海省育才公路工程監(jiān)理有限公司 經(jīng)理 ) 蔣紅艷 (高級工程師 青海省育才公路勘察設計有限公司 經(jīng)理 ) 2 第一部分 項目概述 一、項目背景 2020 年 9 月， 根據(jù) 教育部 、 財政部關于支持高等職業(yè)學校提升專業(yè)服務產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力的通知 （ 教職成 [2020]11 號 ）， 為 落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（ 20202020年）》（以下簡稱國家教育規(guī)劃綱要） ，圍繞《中華人民共和國國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十二個五年規(guī)劃綱要》（以下簡稱國家“十二五”規(guī)劃）的實施，以提升專業(yè)服務產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力（以下簡稱專業(yè)服務能力）為出發(fā)點，整體提高高等職業(yè)學校（含高等?？茖W校，下同）辦學水平和人才培養(yǎng)質量，提高高等職業(yè)教育服務國家經(jīng)濟發(fā)展方式轉變和現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系建設的能力，教育部、財政部決定 20202020 年實施“支持高等職業(yè)學校提升專業(yè)服務能力”項目，重點支持高等職業(yè)學校專業(yè)建設，提升高等職業(yè)教育服務經(jīng)濟社會能力。 學院根據(jù)項目要求，經(jīng)充分論證后決定申報公路工程檢測技術專業(yè)作為中央財 政重點支持的建設專業(yè)。 建設期： 2 年（ 2020 年 — 2020 年） ,主要建設項目及資金預算（見表 11）。 建設目標： 依托一個行業(yè) (青海公路工程檢測行業(yè) )， 探索一個機制 (人才共育、過程共管、成果共享、責任共擔的校企合作辦學機制 )， 形成一個模式 (具有高原特色的 “ 校企同頻、 分段遞進 、項目引領 ” 人才培養(yǎng)模式 )， 建立一個基地 (適應青海交通及青藏區(qū)域產(chǎn)業(yè)結構升級需要的高端技能型人才培養(yǎng)基地 )。 校 外實訓基地 15個 ，3 個校內生產(chǎn)性實訓基地和1 個職業(yè)技能鑒定 站； 勢，產(chǎn)學研結合的運行機制初步形成。 ： (1)校內實訓中心 (2)仿真實踐教學區(qū) (3)校外實訓基地 隊建設： (1)培養(yǎng)專業(yè)帶頭人 (2)培養(yǎng)骨干教師 (3)開展教師培訓 (4)聘用兼職教師 革： (1)人才需求調研 (2)構建課程體系 (3)制定教學實施方案 (4)開發(fā)校企合作課程 (5)完善教學質量監(jiān)控體系 設： (1)技術服務與推廣 (2)國內合作與對口支援 1. 人才培養(yǎng)模式改革與課程體系建設：100 萬元 構教學團隊建設： 75萬元 3. 校企合作機制建設： 47 萬元 4. 實訓基地建設：248 萬元 務能力建設： 16 萬元 6. 實習實訓耗材 及意外傷害保險 ： 14萬 總計： 500萬元 2020 年： ，在調研的基礎上制定工學結合運行機制 、 人才培養(yǎng)質量反饋機制 、校企合作管理平臺； “ 校企同頻、 分段遞進 、項目引領 ” 的人才培養(yǎng)模式 ，構建基于工作過程系統(tǒng)化的課程 體系 ； 開發(fā)以項目引領為特點的核心課程 2門，建設教學資源； 2 名專業(yè)帶頭人（含企業(yè)１名）、 3 名骨干教師（含企業(yè)１名）、 7 名雙師素質教 師，選聘、培養(yǎng)兼職教師。 2020 年： 2 門，建設教學資源，出版教材； ， 3名骨干教師（含企業(yè)１名）、 7 名雙師素質教 師， 選聘、培養(yǎng)兼職教師； 15個校企合作的校外 實訓基地；新擴建校內３個實訓室和１個生產(chǎn)性實訓基地；