九年級(jí)歷史近代思想文化-展示頁(yè)

【摘要】第2課近代思想文化封建專(zhuān)制哲學(xué)通信天主教會(huì)啟蒙思想英國(guó)羅密歐與朱麗葉人文主義戰(zhàn)爭(zhēng)與和平安娜·卡列尼娜凡·高古典樂(lè)派交響曲英雄易混點(diǎn)：莎士比亞與列夫·托爾斯泰(1)莎士比亞：英國(guó)文藝復(fù)興時(shí)期的大戲劇家和詩(shī)人。著有

2024-11-24 02:40

九年級(jí)歷史近代世界文學(xué)-展示頁(yè)

【摘要】近代世界文學(xué)下一頁(yè)17、18世紀(jì)歐洲文學(xué)莫里哀、笛福、歌德和席勒19世紀(jì)世界文學(xué)雨果、巴爾扎克、狄更斯、哈代、普希金、果戈里、列夫.托爾斯泰、泰戈?duì)?、馬克.吐溫返回退出法國(guó)戲劇大師——莫里哀代表作：《吝嗇鬼》返回大器晚成的笛福笛福（166

2024-11-18 18:01

九年級(jí)歷史近代世界文學(xué)-展示頁(yè)

【摘要】近代世界文學(xué)下一頁(yè)17、18世紀(jì)歐洲文學(xué)莫里哀、笛福、歌德和席勒19世紀(jì)世界文學(xué)雨果、巴爾扎克、狄更斯、哈代、普希金、果戈里、列夫.托爾斯泰、泰戈?duì)枴ⅠR克.吐溫返回退出法國(guó)戲劇大師——莫里哀代表作：《吝嗇鬼》返回大器晚成的笛福笛福（166

2024-08-19 13:55

九年級(jí)歷史歷史與社會(huì)-展示頁(yè)

【摘要】歷史與社會(huì)LISHIYUSHEHUI我們面對(duì)的機(jī)遇與挑戰(zhàn)九年級(jí)第四單元與經(jīng)濟(jì)成長(zhǎng)、科技進(jìn)步同行本單元根據(jù)《歷史與社會(huì)課程標(biāo)準(zhǔn)（二）》“我們面對(duì)的機(jī)遇與挑戰(zhàn)”目標(biāo)4來(lái)編寫(xiě)的。目標(biāo)4了解當(dāng)今科技發(fā)展和經(jīng)濟(jì)成長(zhǎng)的特點(diǎn)，逐步形成促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步的思想觀念。第四單元與經(jīng)濟(jì)成

2024-11-24 16:23

九年級(jí)歷史歷史與社會(huì)-展示頁(yè)

【摘要】歷史與社會(huì)LISHIYUSHEHUI我們面對(duì)的機(jī)遇與挑戰(zhàn)九年級(jí)第四單元與經(jīng)濟(jì)成長(zhǎng)、科技進(jìn)步同行本單元根據(jù)《歷史與社會(huì)課程標(biāo)準(zhǔn)（二）》“我們面對(duì)的機(jī)遇與挑戰(zhàn)”目標(biāo)4來(lái)編寫(xiě)的。目標(biāo)4了解當(dāng)今科技發(fā)展和經(jīng)濟(jì)成長(zhǎng)的特點(diǎn)，逐步形成促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步的思想觀念。第四單元與經(jīng)濟(jì)成

2024-11-22 05:30

10課九年級(jí)歷史資本主義時(shí)代的曙光-展示頁(yè)

【摘要】資本主義時(shí)代的曙光英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)法國(guó)大革命工業(yè)革命第10課資本主義時(shí)代的曙光文藝復(fù)興-------人的發(fā)現(xiàn)新航路的開(kāi)辟------世界的發(fā)現(xiàn)西歐封建社會(huì)末期是“人”和“世界”被發(fā)現(xiàn)的時(shí)代一、文藝復(fù)興1、背景：４、指導(dǎo)思想（核心）：5、代表人物及成就6

2024-12-03 00:50

滬教版歷史與社會(huì)九下文明社會(huì)的曙光ppt課件-展示頁(yè)

【摘要】第一單元古代世界第一課文明社會(huì)的曙光第一課文明社會(huì)的曙光?人類(lèi)有共同的祖先?走向文明人類(lèi)有共同的祖先?非洲南方古猿化石?埃塞俄比亞阿法地區(qū)“露西少女”（300萬(wàn)—375萬(wàn)年前）(阿法種）（發(fā)現(xiàn)者：美國(guó)古人類(lèi)學(xué)家約翰松）?約190萬(wàn)年前，最

2024-12-01 06:30

九年級(jí)歷史繁榮與開(kāi)放的社會(huì)-展示頁(yè)

【摘要】繁榮與開(kāi)放的社會(huì)?主題內(nèi)涵解析：?（1）隋唐時(shí)期與中國(guó)古代其他歷史時(shí)期區(qū)別最大的地方，就是它的“繁榮與開(kāi)放”。（階段特征）?（2）中國(guó)古代曾長(zhǎng)期領(lǐng)先于世界，以唐朝為最，在經(jīng)濟(jì)、文化、科技等領(lǐng)域有充分體現(xiàn)。?（3）唐朝的開(kāi)放是全面的，經(jīng)濟(jì)、政治、思想文化、文學(xué)藝術(shù)都如此。繁榮與開(kāi)放的社會(huì)?考綱要求:

2024-11-22 04:55

九年級(jí)歷史繁榮與開(kāi)放的社會(huì)-展示頁(yè)

【摘要】繁榮與開(kāi)放的社會(huì)?主題內(nèi)涵解析：?（1）隋唐時(shí)期與中國(guó)古代其他歷史時(shí)期區(qū)別最大的地方，就是它的“繁榮與開(kāi)放”。（階段特征）?（2）中國(guó)古代曾長(zhǎng)期領(lǐng)先于世界，以唐朝為最，在經(jīng)濟(jì)、文化、科技等領(lǐng)域有充分體現(xiàn)。?（3）唐朝的開(kāi)放是全面的，經(jīng)濟(jì)、政治、思想文化、文學(xué)藝術(shù)都如此。繁榮與開(kāi)放的社會(huì)?考綱要求:

2024-11-24 15:18

20xx年秋九年級(jí)歷史上冊(cè)第三單元近代社會(huì)的曙光第9課文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)課件北師大版-展示頁(yè)

【摘要】第三單元近代社會(huì)的曙光第9課文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)廣東學(xué)導(dǎo)練世界歷史九年級(jí)上冊(cè)配北師大版學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解但丁、達(dá)·芬奇、莎士比亞等歷史人物。2.了解意大利文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)的興起及突出表現(xiàn)。3.通過(guò)對(duì)文藝復(fù)興時(shí)期文藝作品的分析，初步領(lǐng)會(huì)文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)的實(shí)質(zhì)。4.認(rèn)識(shí)意大利文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)的作用。

2025-06-29 14:44

滬教版歷史與社會(huì)九上文明社會(huì)的曙光-展示頁(yè)

【摘要】第一課文明社會(huì)的曙光教學(xué)目標(biāo)：1．知識(shí)與能力：了解歷史領(lǐng)域的考古知識(shí)，知道人類(lèi)是由古猿進(jìn)化來(lái)的；了解文明的進(jìn)程。2．過(guò)程與方法：收集遠(yuǎn)古人類(lèi)的資料，了解遠(yuǎn)古人類(lèi)從低級(jí)到高級(jí)的進(jìn)化過(guò)程，培養(yǎng)收集、整理資料的能力；了解原始社會(huì)的狀況，培養(yǎng)豐富的歷史想象力。

2024-12-02 02:41

初中九年級(jí)歷史近代史試卷-展示頁(yè)

【摘要】九年級(jí)歷史競(jìng)賽試卷一、選擇題。答案必須填寫(xiě)在下方所對(duì)應(yīng)的表格中，否則不給分。（每小題1分，共20分）題號(hào)12345678910答案題號(hào)11121314151617181920答案,南美洲的木薯傳入非洲和亞洲，土豆傳

2024-08-20 03:40

九年級(jí)歷史歐美主要國(guó)家的社會(huì)巨變-展示頁(yè)

【摘要】第10課美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)一、來(lái)克星頓的槍聲二、華盛頓就任大陸軍總司令三、《獨(dú)立宣言》四、獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利①北美資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和美利堅(jiān)民族的形成②英國(guó)對(duì)北美的殖民統(tǒng)治與北美人民的反抗斗爭(zhēng)一、來(lái)克星頓的槍聲1.2.來(lái)克星頓的槍聲—獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始費(fèi)城波士頓

2024-11-24 16:22

九年級(jí)歷史歐美主要國(guó)家的社會(huì)巨變-展示頁(yè)

【摘要】九年級(jí)世界歷史（上冊(cè)）單元復(fù)習(xí)第二單元?dú)W美主要國(guó)家的社會(huì)巨變資本主義的曙光—文藝復(fù)興新航路開(kāi)辟早期資產(chǎn)階級(jí)革命英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)法國(guó)大革命資本主義制度的強(qiáng)心劑——工業(yè)革命知識(shí)梳理資本主義興起（1）

2024-11-22 04:55

九年級(jí)歷史歐洲封建社會(huì)-展示頁(yè)

【摘要】第2課歐洲封建社會(huì)法蘭克查理·馬特封建主封建等級(jí)神權(quán)11意大利武力瑯城君士坦丁堡奧斯曼土耳其西歐封建社會(huì)的特點(diǎn)政治宗教經(jīng)濟(jì)實(shí)行封建等級(jí)制羅馬教廷控制西歐：①經(jīng)濟(jì)：直接占有大

2024-11-24 14:34

九年級(jí)歷史近代社會(huì)的曙光(編輯修改稿)

九年級(jí)歷史近代社會(huì)的曙光-wenkub.com

九年級(jí)歷史近代社會(huì)的曙光(已改無(wú)錯(cuò)字)

九年級(jí)歷史近代社會(huì)的曙光-資料下載頁(yè)

九年級(jí)歷史近代社會(huì)的曙光(參考版)