[初三語文]語文教學中如何指導學生有效學習-展示頁
2024-09-01 01:08本頁面
【正文】 出：語文課程應(yīng)培育學生熱愛祖國語文的思想感情，指導學生正確地理解和運用祖國語文，豐富語言的積累，培養(yǎng)語感，以提高學生的品德修養(yǎng)和審美情趣。我們要緊緊圍繞初中語文新課標中提出的“學生是學習和發(fā)展的主體，語文課程必須愛護學生的好奇心，求知欲，充分激發(fā)學生的主動意識和進取精神”目標要求，充分利用課程資源，在語文教學中指導好學生的自主學習，激發(fā)學生的學習興趣，使學生在感興趣的自主活動中語文素養(yǎng)得以提高。作為人類文化的重要組成部分——語文，正是有機的將工具性和人文性進行了統(tǒng)一。語文教學中如何促進學生有效學習洋河鎮(zhèn)中心校 呂本俊 人民教育家陶行知先生說過：“好先生不是教書，不是教學生，乃是教學生學”
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