【摘要】甲乙丙甲、乙、丙三個(gè)偵察員,從三個(gè)方位觀察同一間房子(如右圖),下圖中,()圖是乙偵察員看到的。ABCD圖一圖二圖三
2024-11-22 13:08
【摘要】1、細(xì)胞2、乘方3、冪4、練一練5、計(jì)算結(jié)果6、注意7、快速搶答8、快速搶答9、木棒
2024-11-19 02:06
【摘要】北師大版八年級(jí)上冊(cè)漳州七中wym060ABCDFE梯形:一組對(duì)邊平行而另一組對(duì)邊不平行的四邊形叫做梯形問(wèn)題:一個(gè)四邊形有一組對(duì)邊平行但不相等,它是梯形嗎?為什么?下底上底腰腰高ABCDABCD直角梯形等腰梯形有一內(nèi)
2024-11-22 22:30
【摘要】平面多邊形的密鋪執(zhí)教者:溫州實(shí)驗(yàn)中學(xué)南賽月義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)北師大教材(八年級(jí)上)用形狀大小完全相同的一種或幾種平面圖形進(jìn)行拼接,彼此之間不留空隙,不重疊的鋪成一片,這就是平面圖形的密鋪(平面圖形的鑲嵌)
2024-11-21 00:20
【摘要】復(fù)習(xí)課小測(cè):1、轉(zhuǎn)動(dòng)如圖所示的轉(zhuǎn)盤兩次,進(jìn)行配紫色。求配紫色的概率。黃綠紅藍(lán)2、生物工作者為了估計(jì)某小山上雀鳥(niǎo)的數(shù)量,第一次在小山上捕捉了500只鳥(niǎo)做標(biāo)記,然后放回山中,待雀鳥(niǎo)完全混合于鳥(niǎo)群中,第二次捕捉了80只,發(fā)現(xiàn)其中有20只有標(biāo)記,求山上的雀數(shù)?;仡櫯c思考____時(shí),一個(gè)事件發(fā)生的______穩(wěn)
2024-11-21 09:35
【摘要】函數(shù)正比例函數(shù)反比例函數(shù)解析式圖象自變量取值范圍圖象的位置性質(zhì)當(dāng)k0時(shí),y隨x的增大而減小當(dāng)k0時(shí),在一、三象限
2024-11-18 16:54
【摘要】解方程:5x-2=8方程兩邊都加上2,得5x-2+2=8+25x=8+2比較這個(gè)方程與原方程,同學(xué)們可以發(fā)現(xiàn)什么?5x-2=85x=8+2從方程的一邊移到另一邊,這種變形叫移項(xiàng)結(jié)論:移項(xiàng)要變號(hào)學(xué)習(xí)了移項(xiàng)后,方程5x-2=8還可以怎樣解呢?5x-2=85x=10x=2
2024-11-22 01:32
【摘要】《數(shù)學(xué)》(北師大.七年級(jí)上冊(cè))轉(zhuǎn)盤游戲右圖是一個(gè)可以自由轉(zhuǎn)動(dòng)的轉(zhuǎn)盤.在這個(gè)轉(zhuǎn)盤中,紅色區(qū)域的面積大,白色區(qū)域的面積小;因此當(dāng)轉(zhuǎn)盤停止轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),指針落到紅色區(qū)域的可能性大·轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤,當(dāng)轉(zhuǎn)盤停止轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),指針落在什么顏色
2024-11-22 12:56
【摘要】小聰帶了10元錢去商店購(gòu)物,花了a元買文具盒,b元買鉛筆,他剩下的錢可以表示為什么樣的代數(shù)式?10-a-b10-(a+b)想一想=去括號(hào)1.還記得用小火柴棒搭正方形時(shí),怎樣計(jì)算火柴棒的根數(shù)嗎?第一個(gè)正方形用四根,以后每增加一個(gè)正方形增加三
2024-11-18 19:22
【摘要】打折銷售:購(gòu)進(jìn)商品時(shí)的價(jià)格(有時(shí)也叫成本價(jià)):在銷售商品時(shí)的售出價(jià)(有時(shí)也叫成交價(jià),賣出價(jià)):在銷售時(shí)標(biāo)出的價(jià)(有時(shí)稱原價(jià),定價(jià)):在銷售商品的過(guò)程式中的純收入,在教材中,我們就規(guī)定:利潤(rùn)=售價(jià)-進(jìn)價(jià):利潤(rùn)占進(jìn)價(jià)的百分率,即利潤(rùn)率=利潤(rùn)÷
2024-11-21 06:23
【摘要】[復(fù)習(xí)要求](1)能在具體情境中體會(huì)一次函數(shù)的意義;(2)能根據(jù)所給信息確定一次函數(shù)表達(dá)式;(3)會(huì)畫(huà)一次函數(shù)的圖象,能根據(jù)一次函數(shù)的圖象和表達(dá)式理解其性質(zhì);(4)能利用一次函數(shù)及其圖象解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題;(5)初步體會(huì)方程和函數(shù)的關(guān)系.知識(shí)點(diǎn)回顧與強(qiáng)化(1)一次函數(shù)的解析式是,圖象是
2024-11-18 12:02
【摘要】第五章反比例函數(shù)復(fù)習(xí)課楊再成質(zhì)特征嗎?與同伴進(jìn)行交流.圖象是雙曲線當(dāng)k0時(shí),雙曲線分別位于第一,三象限內(nèi)當(dāng)k0時(shí),在每一象限內(nèi),y隨x的增大而減小
2024-11-18 19:20
【摘要】八年級(jí)數(shù)學(xué)(上)《實(shí)數(shù)》高淳縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校陳建軍例如:2332???乘法交換律321232123????????????乘法結(jié)合律??252322322????合并同類項(xiàng)法則??6323623??????乘法分配律1、
2024-12-12 08:27
【摘要】編輯此外添加標(biāo)題文本62學(xué)習(xí)目標(biāo)了解實(shí)數(shù)的意義,能對(duì)實(shí)數(shù)按要求分類;了解有理數(shù)的運(yùn)算法則在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)仍然適用;能利用性質(zhì)或公式對(duì)實(shí)數(shù)進(jìn)行簡(jiǎn)單的化簡(jiǎn)。3回顧與思考回顧思考有理數(shù)整數(shù)分?jǐn)?shù)有限小數(shù)無(wú)限循環(huán)小數(shù)無(wú)理
2024-12-12 02:40
【摘要】初中數(shù)學(xué)資源網(wǎng)實(shí)數(shù)和有理數(shù)一樣,也可以進(jìn)行加、減、乘、除、乘方運(yùn)算。而且有理數(shù)的運(yùn)算法則與運(yùn)算律對(duì)實(shí)數(shù)仍然成立。例如:_____32?23?=??????????2123_____2123=3???232_____2322??=25?做一做你能用