【摘要】想不到啊想不到—形形色色的創(chuàng)意產(chǎn)品(二)2008-02-0417:55冒牌窗戶?如果你覺得你的房子格局設(shè)計的不合理,某面墻太單調(diào)了,你可以試試用上這樣一個窗簾。它完全模擬太陽光,甚至可以調(diào)節(jié)亮度,看上去和真的窗戶沒有兩樣。???鏡子尺子?這是一把尺子?這是一面鏡子?都正確
2025-05-25 04:05
【摘要】地球上現(xiàn)存的動物大約有125萬種,為了更好的研究與識別它們,我們需要對他們進(jìn)行分類對動物進(jìn)行分類時,要先進(jìn)行仔細(xì)的分類和研究。了解動物具有什么特征。根據(jù)特征不同進(jìn)行分類。分類有多種方法。以雞、蠶、魚、蝙蝠為例,根據(jù)水生還是陸生,可以將它們分為水生動物:和陸生動物:以雞、蠶、魚、蝙蝠為例
2024-11-18 18:53
【摘要】1形形色色的生物導(dǎo)入師:在浩瀚的宇宙中,有一顆藍(lán)色的星球,那里就是我們美麗的家園――地球,有無數(shù)的生命在地球上生生不息。下面就讓我們共同來欣賞這美麗的地球! 學(xué)生觀看課件并討論?! 煟和瑢W(xué)們,你們都看到了什么呢? (討論發(fā)言) 生:有草原、河流、森林、蔚藍(lán)的天空,還有許多叫不出名字的美麗的動物和植物…… 師:大家觀察得非常仔細(xì)。我想請大家討論一下,是不是地球上的
2025-04-16 03:01
【摘要】第二章形形色色的微生物世界——細(xì)菌?細(xì)菌分類?細(xì)菌的分層結(jié)構(gòu)?細(xì)菌的繁殖?益生菌?細(xì)菌感染與抗生素應(yīng)用細(xì)菌是大家比較熟悉的名字,因為有很多疾病是它們引起的,如鼠疫桿菌、霍亂弧菌、破傷風(fēng)桿菌、肺炎雙球菌等致病菌對人類有害;那些腐敗菌常引起食物和工農(nóng)業(yè)產(chǎn)品腐爛變質(zhì),并散發(fā)出特殊的
2025-01-22 22:46
【摘要】古今中外有怪癖的名人比比皆是。邱吉爾愛收集形形色色的帽子;莎士比亞每當(dāng)他看見小丑時,總是欣喜若狂;雨果寫作時,總喜歡把腳泡在溫水里;達(dá).芬奇愛收集蜥蜴、蟋蟀、蜘蛛和昆蟲;愛迪生喜歡親眼目睹母雞孵蛋;好萊塢明星喬治·克魯尼養(yǎng)了小白豬當(dāng)寵物。法國女星茱麗葉嗜好“與蟲共舞”!金
2024-12-17 12:32
【摘要】形形色色的人初中作文 形形色色的人初中作文篇1 自從我踏入小學(xué)以來,我結(jié)交了許多好朋友,在這些好朋友中,和我最要好的,徐文昊是其中一個。 徐文昊一雙瞇瞇眼,使他笑起來時兩眼就連成...
2025-04-05 12:25
【摘要】生產(chǎn)現(xiàn)場形形色色的浪費生產(chǎn)現(xiàn)場形形色色的浪費浪費的三種形態(tài)?1﹒勉強﹕超過能力界限的超負(fù)荷狀態(tài)?2﹒浪費﹕有能力﹐但未給予足夠的工作量的未飽和狀態(tài)?3﹒不均衡﹕有時超負(fù)荷有時又不飽和的狀態(tài)生產(chǎn)現(xiàn)場形形色色的浪費工廠內(nèi)的七
2025-01-24 15:11
【摘要】1/15/202311/15/20232本幻燈片采用“創(chuàng)作共用”協(xié)議發(fā)布從“保留所有權(quán)利”到“保留部分權(quán)利”我們通常熟知的唯一一種版權(quán)聲明方式“保留所有權(quán)利”?(All?Rights?Reserved)已經(jīng)被濫用到任何人都可能觸犯版權(quán)法律,人們只知道在自己的任何大小的作品(甚至本身也是在別人的成果基礎(chǔ)上的再創(chuàng)造)都無以復(fù)加
2025-01-10 11:08
【摘要】形形色色的人學(xué)生作文 形形色色的人學(xué)生作文篇1 “藍(lán)臉的竇爾敦盜御馬,紅臉的關(guān)公戰(zhàn)長沙……”這首歌大家耳熟能詳,其中描述的形形色色、性格迥異的人物更是深受許多人的喜愛。今天,我要講的是...
2025-04-05 12:56
【摘要】形形色色的人小學(xué)作文 形形色色的人小學(xué)作文篇1 我們每天都可以見到形形色色的人,一起上學(xué)的同學(xué),每天接送我們的校車司機(jī),還有那校門口的保安……我們每天都穿梭在形形色色的人群里,面對不一...
【摘要】形形色色的人作文600字 形形色色的人作文600字篇1 我的外婆留著黑色的卷發(fā),雖然已經(jīng)上了年紀(jì),可是臉上依舊沒有皺紋,依然年輕漂亮,紅撲撲的臉上總露出親切的笑容。 外婆是我們家...
【摘要】《第1節(jié) 形形色色的生物》教案第一課時教學(xué)目標(biāo)1、知識: (1)概述生物圈的范圍; (2)舉例說明生物的多樣性。2、能力: (1)嘗試運用統(tǒng)計、處理數(shù)據(jù)的能力和分析資料的方法; (2)通過討論、交流,提高語言文字表達(dá)能力和信息交流能力。3、情感態(tài)度與價值觀: (1)生物圈是所有生物共同的家園,我們應(yīng)當(dāng)了解和愛護(hù)這個“家”; (2)愛護(hù)生物
2025-04-26 08:01
【摘要】形形色色的人初中作文【10篇】 在生活中,我們總會看見一些形形色色的人,比如說樂于助人的人,記憶力超群的人,還有最有魅力的人等。但如果要說我妹妹的話,那我妹妹就是一個勇敢...
【摘要】編號: 時間:2021年x月x日 海納百川 頁碼:第5頁共5頁 形形色色的人優(yōu)秀作文范文精選 吱呀陽臺上傳來一陣開門的聲音。爸爸肯定又去抽煙了!我無奈地想。 每天,當(dāng)我聽見這個聲...
2025-04-15 02:22
【摘要】第一節(jié)形形色色的生物第一章生命的世界一、拋磚引玉天山雪蓮,又名“雪荷花”。新疆特有的珍奇名貴中草藥;生長于天山山脈海拔4000米左右的懸崖陡壁之上、冰漬巖縫之中。二、比比看每組派2名代表,介紹你最喜歡的生物,主要內(nèi)容包括名稱、生活環(huán)境。請同學(xué)們課后一小組為單位將自己組內(nèi)的資料整理,去
2024-11-24 18:35