金屬與金屬材料ppt-展示頁
2024-08-31 00:49本頁面
【正文】 大多數(shù)金屬能與氧氣反應(yīng)（ Au除外）： Fe + O2 3 2 == Fe3O4 點燃 部分金屬能與某些酸反應(yīng)： Zn+H2SO4 ==ZnSO4 +H2 部分金屬能與某些鹽反應(yīng)： Fe + CuSO4 ==Cu +FeSO4 H前面的金屬 鹽酸或 稀 硫酸 “前 ” 換 “ 后 ” 可溶性鹽 （濕法冶銅） （實驗室制氫氣） KCaNa除外 常見金屬的活動性順序： 1. 在金屬活動性順序里，金屬的位置越靠前，它的活動性就 。 【 答 】 （ 1）鐵元素在地殼中的含量僅次于鋁，資源 豐富；（ 2）鋼鐵的價格比較便宜；（ 3）鐵可以制成性能各異的各種鋼制品，由于鋼鐵的性能多種多樣，加之美觀，所以各行各業(yè)對之比較青睞；（ 4）廢鋼鐵可以回收利用，目前世界上已有 50%以上的廢鋼鐵得到了回收利用。 （ 1）定義 ： （ 2）特性（與純金屬比較） ： 一般說來： ?合金的 熔點 比各成分 低 ?合金 硬度 比各成分 大 ?合金 抗腐蝕性能更好 混合物 （ 3）新型合金 ： ?鈦和鈦合金： 被認為是 21世紀的重要金屬材料，鈦合金與人體有很好的“相容性”，因此可用來制造人造骨等。 Bb ③ 知道一些常見金屬（鐵、銅、鋁等）礦物 A② 了解從鐵礦石中將鐵還原出來的方法，用實驗方法將氧化鐵中的鐵還原出來 Bb ② 認識加入其他元素可以改良金屬特性 B ① 知道生鐵和鋼等重要的合金 A ② 知道廢棄金屬對環(huán)境的污染，認識回收金屬的重要性 A ② 一、金屬材料 金屬材料 純金屬（ 90多種） 合金（幾千種） 金屬的物理性質(zhì)： （ 1）常溫下一般為固態(tài)（ 汞為液態(tài) ），有金屬光澤； （ 2）大多數(shù)呈銀白色（ 銅為紫紅色 ，金為黃色）； （ 3）有良好的 導熱性、導電性、延展性 ?；A(chǔ)知識及訓練 標準 目標水平 初步認識常見的置換反應(yīng) ,能用于解釋與日常生活相關(guān)的一些現(xiàn)象 Bb② 能用金屬活動性順序表對有關(guān)的置換反應(yīng)進行簡單的判斷 ,并能解釋日常生活中的一些現(xiàn)象 C② 了解金屬的物理特征 ,能區(qū)分常見金屬和非金屬 .實驗探究金屬的物理性質(zhì) Ba ① 認識金屬材料在生產(chǎn)、生活、和社會發(fā)展中的重要作用 ② 知道常見的金屬與氧氣的反應(yīng) A① 了解金屬的特性及其應(yīng)用 B② 了解防
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