第二章--教師的職業(yè)素質(zhì)-展示頁(yè)
2024-08-31 00:32本頁(yè)面
【正文】 ? ，是指教師在教育教學(xué)活動(dòng)中應(yīng)當(dāng)遵守的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則。 素質(zhì)教育的內(nèi)涵： 素質(zhì)教育 是以促進(jìn)學(xué)生身心發(fā)展為目的，以提高國(guó)民的思想道德、科學(xué)文化、勞動(dòng)技術(shù)、身體心理素質(zhì)為宗旨的基礎(chǔ)教育。素質(zhì)教育的提出與發(fā)展 和 素質(zhì)教育的內(nèi)涵和特點(diǎn) 《雪，還會(huì)再飛嗎？》 一、 “ 素質(zhì)教育 ” 的提出與歷史發(fā)展 ?第一階段：對(duì)與素質(zhì)有關(guān)問(wèn)題的探討 ?第二階段：對(duì)素質(zhì)的直接探討 ?第三階段： “ 素質(zhì)教育 ” 的提出與探討 醞釀嘗試階段 典型示范階段 全面實(shí)施階段 二、素質(zhì)教育的內(nèi)涵與特點(diǎn) （一）素質(zhì)的基本內(nèi)涵 辭海的解釋 素 ——白色或單純的顏色 ——構(gòu)成事物的基本成分 質(zhì) ——質(zhì)地 ——事物的根本特點(diǎn) 教育學(xué)的解釋 個(gè)體的先天稟賦以及在此基礎(chǔ)上通過(guò)環(huán)境和教育影響所形成和發(fā)展起來(lái)的相對(duì)穩(wěn)定的身心組織的要素、結(jié)構(gòu)及其質(zhì)量水平。 （二）素質(zhì)教育的內(nèi)涵 ? 所謂素質(zhì)教育，簡(jiǎn)言之，就是提高人們的自然素質(zhì)和社會(huì)素質(zhì)的教育；詳言之，則是身體素質(zhì)教育、政治素質(zhì)教育、思想素質(zhì)教育、美德素質(zhì)教育、專業(yè)素質(zhì)教育和心理素質(zhì)教育的有機(jī)結(jié)合； ? 素質(zhì)教育是依據(jù)人的發(fā)展和社會(huì)發(fā)展的實(shí)際需要，以全面提高學(xué)生的基本素質(zhì)為
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