20xx秋蘇教版初中語文九年級上冊第一次月考試題-展示頁
2024-11-24 06:32本頁面
【正文】 （ 3）根據(jù)材料說說 “經(jīng)典 ”有哪些特點。 ” （羅榮海《網(wǎng)絡(luò)時代別冷落了經(jīng)典》） （ 1）請結(jié)合材料概述什么是 “碎片閱讀 ”。 （屈一平《要屏幕閱讀，還是圖書閱讀》） 材料三 ：前不久，一個《我用 1000 條微博的時間來讀一本書》的帖子，引起了網(wǎng)民的熱議和大量轉(zhuǎn)載。 “甚至有學(xué)生感嘆：都不知道 140 字以上的東西怎么寫了。 ” （中國新聞網(wǎng) 2020 年 6 月 7 日） 材料二 ：： “微博體 ”走馬燈般亮相，你方唱罷我登場，一句 “你來或者不來 ”就堂而皇之成了 “見與不見體 ”。中央民族大學(xué)學(xué)生劉穩(wěn)說： “上大學(xué)后開始接觸新媒體，主要有手機報瀏覽新聞或直接瀏覽網(wǎng)頁，以及看電子書。請閱讀下面三則材料，回答問題。請您轉(zhuǎn)告她，只要她好好學(xué)習(xí)，我才砸鍋賣鐵也要供養(yǎng)她！請她千萬不要因為家里眼前的困難而放棄學(xué) 業(yè)，不要像我因為沒文化沒技術(shù)下死力也掙不了幾個錢。 （二）運用（共 4 分） 4． 班主任周老師接到了學(xué)生劉麗在外打工的哥哥劉剛發(fā)來的一條信息，發(fā)現(xiàn)有兩個錯別字和三 處語病，你能幫忙改正一下嗎？ (請使用修改符號 ) 換用號： 增補號： 刪除號： 調(diào)位號： 漢字 注音 周老師，打攏您了！我是劉麗的哥哥劉剛。 D．格列佛航途遇險，死里逃生，漂到小人國，被捆住獻給國王。他年青時學(xué)醫(yī)，多次環(huán)游世界，到過許多地方，有過不少奇遇。 C． 《格列佛游記》是 18 世紀(jì)法國著名諷刺作家江奈生 ˙斯威夫特所著。第 二 次失去車后，祥子乘亂混出了軍營，并且順手牽走了部隊丟下的 3 匹駱駝，僅以 35 元大洋就把駱駝賣給了一個老頭兒， 他從此得了 “駱駝祥子 ”的綽號。 3 .選出 下面關(guān)于《駱駝祥子》、《格列佛游記》相關(guān) 內(nèi)容 的 表述 正確 ． ． 的一 項。（ 6 分） ⑴ 那柔曼如提琴者，是 ； 那 ，是石縫間漏下的滴泉； ……（《鼎湖山聽泉》） （ 2）曉戰(zhàn)隨金鼓， （ 3） ，正是河豚欲上時。n（ ▲ ） 峋的，卻 又 那樣玲瓏 剔（ ▲ ） 透，千奇百怪，有的像大象在江邊飲水，有的像天馬騰空欲飛，隨著你的想象，可以變幻成各種各樣神奇的物件。n（ ▲ ） 的青梅名酒，看一眼也叫人心醉。 10 月份九年級語文測試試卷 （滿分 100 分；考試時間 120 分鐘） 一、積累運用（共 20 分） （一）積累（共 10 分） 1．閱讀下面文字，把文中拼音所表示的漢字和加點字的注音寫在文后空格中。（ 2 分） 瞧瞧那漓水，碧綠碧綠的，綠得像最 ch再瞧瞧那沿江 攢 ． （ ▲ ） 聚的怪石奇峰，峰峰都是瘦骨 l237。這種奇景，古往 今 來，不知有多少詩人畫師， 想要用詩句、用彩筆描繪出來，到底誰又能描繪得出那山水的精髓 （ ▲ ） ? 2．默寫。 （ 4）寫出表明物候的兩句諺語 ： ， 。 （ 2 分）【 】 A． 祥子的買車夢歷經(jīng)了三起三落。 B． 小福子是祥子最后的精神寄托，但當(dāng)小福子上吊自殺后，祥子 開始變得麻木、自私，逐漸成為一個無惡不作的人。主人公格列佛是一個酷愛航海旅行的人。最值得稱道的是他到小人國、大人國、飛島國、慧馬國的四次游歷。他溫順的表現(xiàn)逐漸贏得了國王 和人民對他的好感，他也漸漸熟悉了小人國的風(fēng)俗習(xí)慣。通過父母的來信，使我知道了妹妹想綴學(xué)打工的事。請您一定務(wù)必再勸勸她，我們?nèi)叶紩屑つ?！ （三）綜 合 性學(xué)習(xí) （共 6 分） 5 ． 碎 片閱讀已經(jīng)成為我們這個時代的一個重要特征。 材料一 ：中國成年人使用在線閱讀、手機閱讀等各類數(shù)字媒介的閱讀率為 %，其中更有約 %的人只閱讀數(shù)字媒介而不讀紙質(zhì)書。這種新媒體作用于人們無聊的、碎片的時間，方便而快捷，操作也容易，更利于隨身 攜帶，見縫插針地閱讀。每一個 “體 ”都很短命 ——存活時間三天至一周不等，它的生命取決于下一個 “體 ”到來的頻率。 ”上海中學(xué)語文教師李瑩瑩對此表示擔(dān)憂。文中提到： “作家要寫成一本書，不同于寫 一篇博客，寫
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