【正文】 來(lái)對(duì)待 “老人 ”？（ 2 分） 答： （ 三）閱讀下面兩篇文言文，完成 16—— 19 題（ 15 分） (甲 )陳勝者。 (17)老人用拐棍吃力地?fù)纹鹕恚蚓频甏箝T方向挪動(dòng)著步子，但一個(gè)趔趄，拐棍滑出手，他一下子跌在地上。 (6)十多天過(guò)去了，顧客 不斷光臨酒店，伙計(jì)幾乎忘記了那位可憐的老人。你們只看見(jiàn)我的清亮，而不知道我清亮里的無(wú)限豐富 …… （作者：李漢榮 選自《中華活頁(yè)文選》） 6． 根據(jù)文章內(nèi)容，文中劃線句子中 “清亮里的無(wú)限豐富 ……”包括哪些內(nèi)容？請(qǐng)用三個(gè) 動(dòng)詞短語(yǔ)來(lái)概括。只好讓它復(fù)走原路，果然又聽(tīng)見(jiàn)純真喜悅的足音。 ” （羅榮?！毒W(wǎng)絡(luò)時(shí)代別冷落了經(jīng)典》） （ 1）請(qǐng)結(jié)合材料概述什么是 “碎片閱讀 ”。中央民族大學(xué)學(xué)生劉穩(wěn)說(shuō)： “上大學(xué)后開(kāi)始接觸新媒體，主要有手機(jī)報(bào)瀏覽新聞或直接瀏覽網(wǎng)頁(yè)，以及看電子書(shū)。 D．格列佛航途遇險(xiǎn)，死里逃生，漂到小人國(guó)，被捆住獻(xiàn)給國(guó)王。 3 .選出 下面關(guān)于《駱駝祥子》、《格列佛游記》相關(guān) 內(nèi)容 的 表述 正確 ． ． 的一 項(xiàng)。 10 月份九年級(jí)語(yǔ)文測(cè)試試卷 （滿分 100 分；考試時(shí)間 120 分鐘） 一、積累運(yùn)用（共 20 分） （一）積累（共 10 分） 1．閱讀下面文字，把文中拼音所表示的漢字和加點(diǎn)字的注音寫(xiě)在文后空格中。 （ 4）寫(xiě)出表明物候的兩句諺語(yǔ) ： ， 。最值得稱道的是他到小人國(guó)、大人國(guó)、飛島國(guó)、慧馬國(guó)的四次游歷。 材料一 ：中國(guó)成年人使用在線閱讀、手機(jī)閱讀等各類數(shù)字媒介的閱讀率為 %，其中更有約 %的人只閱讀數(shù)字媒介而不讀紙質(zhì)書(shū)。文中提到： “作家要寫(xiě)成一本書(shū)，不同于寫(xiě) 一篇博客，寫(xiě)一次報(bào)道，他動(dòng)用的是他全部的人生經(jīng)歷，從構(gòu)思到寫(xiě)作，花上幾年，每一個(gè)句子都有過(guò)推敲，每一個(gè)觀點(diǎn)都是深思熟慮過(guò)的，再靜靜等待從流行到成為經(jīng)典。我曾試著為一條小溪改道，不僅破壞了美感，而且要么流得太快，水上氣不接下氣似在逃命，要么滯塞不暢好像對(duì)前路失去了信心。你看，老樹(shù)掉一片葉子，算是對(duì)它的叮嚀；那枝野百合花投來(lái)嫵媚的笑影，又是怎樣的邂逅呢？野水仙果然得水成仙，守著水就再不遠(yuǎn)離一步了；盤古時(shí)代的那些巖石，老邁愚頑得不知道讓路，就橫臥在那里，溫順的溪水就嘻笑著繞道而行，在頑石附近漾一個(gè)潭，正好，魚(yú)兒就有了合適的 家，到夜晚，一小段天河也向這里流瀉、匯聚，潭水就變得深不可測(cè)；兔子一個(gè)箭步跨過(guò)去，溪水就搶拍了那驚慌的尾巴；一只小鳥(niǎo)趕來(lái)喝水，好幾只小鳥(niǎo)趕來(lái)喝水，溪水正擔(dān)心會(huì)被它們喝完，擔(dān)心自己被它們的小嘴銜到天上去，不遠(yuǎn)處，一股泉水從草叢里笑著走過(guò)來(lái)，溪水就笑著接受了它們的笑 …… ④ 我羨慕這溪水，如果人活著，能停止一會(huì)兒，暫不做人，而去做一會(huì)兒別的，然后再返回來(lái)繼續(xù)做人，在這 “停止做人的一會(huì)兒里 ”，我選擇做什么呢？就讓我做一會(huì)兒溪水吧，讓我從林子里流過(guò)，繞花穿樹(shù)、跳澗越石，內(nèi)心清澈成一面鏡子，經(jīng)歷相遇的一切，心儀而不占有 ，欣賞然后交出，我從一切中走過(guò)，一切都從我獲得記憶。伙計(jì)目送著他，覺(jué)得他既可憐又古怪。伙計(jì)的眼睛始終注視著他的臉。（ 2分） 答：（ 1）細(xì)節(jié)： （ 2）分析： 。弗勝，守丞死，乃入據(jù)陳?？蹖m門曰：“吾欲見(jiàn)涉?！标愅鯏刂?。 (4 分 ) ①陳涉太息曰：“嗟乎！燕雀安知鴻鵠之志哉！” 譯文： (2 分 ) ②諸陳王故人皆自引去，由是無(wú)親陳王者。n tī su237。（意思對(duì)即可） (2 分 ) （ 2）①只注重信息的讀取，往往缺乏深層的思考；②易導(dǎo)致學(xué) 生書(shū)面表達(dá)能力下降；③讀者容易養(yǎng)成隨意性（如隨時(shí)讀、隨時(shí)寫(xiě)、隨手轉(zhuǎn)、隨口評(píng)）（意思對(duì)即可） (2 分 ) （ 3）不設(shè)統(tǒng)一答案。（ 3 分。 “拄著”、“支著”到“撐起身”，說(shuō)明老人身體狀況越來(lái)越衰弱 “鬧懵了”、“不安地答道”到“奔過(guò)來(lái)，涌著淚水，哭著說(shuō)”，說(shuō)明了伙計(jì)對(duì)老人的態(tài)度和感情的變化??（ 2 分。 (第一點(diǎn) 2 分；第二點(diǎn) 1 分 共 3 分 ) 附譯文： 陳勝稱王總共六個(gè)月的時(shí)間。這客人在宮中出出進(jìn)進(jìn)越來(lái)越隨便放肆，常常跟人講陳涉從前的一些舊事。