20xx秋蘇教版初中生物八年級(jí)上冊(cè)第一次月考試題(更新版)
【正文】 臺(tái)安縣月考）如圖是幾種常見的動(dòng)物，請(qǐng)仔細(xì)觀察并按要求回答問(wèn)題： （ 1） A類動(dòng)物身體由許多形態(tài)相似的 體節(jié) 組成； B 類動(dòng)物體表有堅(jiān)硬的 外骨骼 和分節(jié)的 附肢 （ 2） C 類動(dòng)物的幼體生活在 水 中，用 鰓 呼吸 （ 3） E 類動(dòng)物多能飛翔，與其飛行生活相適應(yīng)的形態(tài)特征是：身體呈 流線 型，前肢變成 翼 ，體表被覆 羽毛 （ 4） D 類動(dòng)物用 肺 呼吸 （ 5）體溫恒定的動(dòng)物是 E、 F ． 考點(diǎn) ： 動(dòng)物的分類． 分析： 生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)都是與其生活環(huán)境相適應(yīng)的，這是長(zhǎng)期適應(yīng)環(huán)境的表現(xiàn)． 解答： 解：圖中 A是蚯蚓，環(huán)節(jié)動(dòng)物； B是蟹，節(jié)肢動(dòng)物； C是青蛙，兩棲動(dòng)物； D是蜥蜴，爬行類； E 是家鴿，鳥類； F 是鹿，哺乳類． （ 1） A是蚯蚓，環(huán)節(jié)動(dòng)物，它們的身體都有體節(jié)構(gòu)成． B 節(jié) 肢動(dòng)物的體表有外骨骼，能夠保護(hù)內(nèi)部柔軟器官，減少體內(nèi)水分的散失． （ 2） C 是青蛙，兩棲動(dòng)物，它的幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體既可以生活在陸地上，也可以生活在水中，主要用肺呼吸，皮膚起輔助呼吸的作用． （ 3） E 家鴿，鳥類，多能飛翔，與其生活相適應(yīng)的身體特征：身體呈流線型，可減小飛行時(shí)的阻力；前肢變成翼，體表被覆羽毛，保溫． （ 4） D 蜥蜴屬于爬行動(dòng)物，生活在陸地上，用肺呼吸． （ 5） E 家鴿和 F 鹿，體表有保溫的結(jié)構(gòu)，身體有產(chǎn)熱和散熱的結(jié)構(gòu)，屬于恒溫動(dòng)物． 故答案為：（ 1）體節(jié)；外骨骼； （ 2）水； 鰓； （ 3）流線；翼；羽毛 （ 4）肺 （ 5） E、 F 點(diǎn)評(píng)： 解答此題的關(guān)鍵是明確各動(dòng)物類群的特征． 14．（ 2020 秋 ?臺(tái)安縣月考）如圖是鯽魚的外形圖，請(qǐng)按要求回答問(wèn)題： （ 1）圖中標(biāo)號(hào) ③的名稱是 臀鰭 （ 2） “魚兒 ”離不開水，是因?yàn)轸~用 鰓 呼吸． （ 3）鯽魚的體表被覆 鱗片 ，身體兩側(cè)有側(cè)線，能感知 水流 的方向 （ 4）鯽魚的運(yùn)動(dòng)器官中能保持魚體平衡的是 胸鰭 和 腹鰭 ． 考點(diǎn) ： 魚適于水中生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和生理特點(diǎn)． 分析： 魚適于在水中生活的特點(diǎn)： ①魚的體形成梭形，體表有粘 滑的感覺，可以減少水的阻力； ②體表有鱗片具有保護(hù)作用； ③呼吸器官是鰓，吸收水中的溶解氧 ④用鰭游泳等． ⑤魚體內(nèi)有側(cè)線可以感知水流，測(cè)定方向?yàn)轸~的感覺器官． 圖中： ①背鰭， ②側(cè)線， ③臀鰭， ④腹鰭． 解答： 解：（ 1）圖中標(biāo)號(hào)代表的結(jié)構(gòu)名稱是 ①是背鰭； ②是側(cè)線； ③是臀鰭； ④是腹鰭． （ 2）魚是用鰓呼吸的．魚鰓包括鰓弓、鰓絲、鰓耙．其中鰓絲內(nèi)密布著豐富的毛細(xì)血管，當(dāng)離開水后鰓絲就會(huì)黏在一起，使魚無(wú)法呼吸．所以 “魚兒離不開水 ”． （ 3）體表有鱗片具有保護(hù)作用；魚體內(nèi)有側(cè)線可以感知水流，測(cè)定方向?yàn)轸~的感覺器官． （ 4）魚用鰭游泳，其中能保持魚體平衡的是胸鰭和腹鰭． 故答案為：（ 1）臀鰭． （ 2）鰓． （ 3）鱗片；水流． （ 4）胸鰭；腹鰭． 點(diǎn)評(píng)： 魚類生活在水中，具有與水生生活相適應(yīng)的特征，多結(jié)合生活的觀察，應(yīng)不難記憶．
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