【摘要】西師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?能用幾排幾號(hào)描述自己或他人的位置，掌握找座位的方法，能用這種方法找到相應(yīng)的座位。?知道兩條相交直線確定一個(gè)點(diǎn)，滲透平面坐標(biāo)最基礎(chǔ)的知識(shí)。我后面是誰？我前面是誰？我前面是哪幾只小動(dòng)物？你還知道什么？蘋果上面是（）面包下面是（
2024-11-24 00:45
【摘要】教學(xué)目標(biāo)、右方向，會(huì)用這些方向詞來描述物體的相對(duì)位置，體會(huì)左、右方向的相對(duì)性。、分析能力和口頭表達(dá)能力。，從中獲得價(jià)值體驗(yàn)。擺一擺從左數(shù)是第個(gè)，從右數(shù)是第個(gè)。擺一擺的左邊
2024-12-25 11:17
【摘要】西師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊1/5/202111-5＝36-4＝29-3＝16-8＝12-4＝13-6＝632268871/5/20213838－6＝（個(gè)）321/5/20213232－6＝（個(gè)）261/5/
2024-12-11 12:50
【摘要】西師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊進(jìn)位加法教學(xué)目標(biāo)的全過程，理解兩位數(shù)加一位數(shù)的進(jìn)位加法的算理，掌握兩位數(shù)加一位數(shù)進(jìn)位加法的計(jì)算方法。維能力。9+59+78+48+57+46+57+63+
2024-12-11 12:51
【摘要】課題左右教學(xué)目標(biāo)1、在生活中看關(guān)于“左右”的真實(shí)情境激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2、能初步運(yùn)用“左右”的數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題。3、認(rèn)識(shí)“左右”的位置關(guān)系，體會(huì)其相對(duì)性。教學(xué)重點(diǎn)認(rèn)識(shí)“左右”的位置關(guān)系，正確確定“左右”。教學(xué)難點(diǎn)“左右”的相對(duì)性。教具學(xué)具計(jì)算機(jī)課件筆橡皮尺子文具盒
2024-12-01 07:31
【摘要】第一單元第3課時(shí)課題：左、右（授新課）教學(xué)目的：1、在生活中看關(guān)于“左右”的真實(shí)情境激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2、能初步運(yùn)用“左右”的數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題。3、認(rèn)識(shí)“左右”的位置關(guān)系，體會(huì)其相對(duì)性。重點(diǎn)難點(diǎn)：教學(xué)準(zhǔn)備：教學(xué)過程一、通過左手、
2024-12-01 15:37
【摘要】左與右教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：1.理解與描繪自己軀干上的左右位置關(guān)系。2.空間中物體間的位置關(guān)系。過程與方法：在鞏固環(huán)節(jié)中，重視知識(shí)應(yīng)用意識(shí)和解決問題能力的培養(yǎng)。情感與價(jià)值觀：利用游戲把課內(nèi)知識(shí)延伸到課外，培養(yǎng)運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。教學(xué)重點(diǎn)：準(zhǔn)確區(qū)分軀干上的左與右。21世紀(jì)教育網(wǎng)21
2024-12-01 14:17
【摘要】OK:教學(xué)目標(biāo)、整理、描述的過程，會(huì)用簡單的方法收集、整理數(shù)據(jù)。的統(tǒng)計(jì)表，能根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中的數(shù)據(jù)提出并回答一些簡單的問題。、形象的情境，激發(fā)同學(xué)們參與統(tǒng)計(jì)活動(dòng)的興趣。。()只()只()只453看著圖，你知道了什么？（）朵（）朵（
2024-11-23 02:39
【摘要】左與右教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：1．說出自身軀干上的左右位置關(guān)系及他人身體上的左右位置。2．能說出以自我為參照中心的左右位置。3．能說出空間中物體的左右位置。過程與方法：1．通過游戲，認(rèn)識(shí)自己身上的左右位置。2．通過觀察、討論、交流，知道以自我為參照中心的左右位置。3．通過觀察，小組合作討論，辨析，實(shí)踐活動(dòng)，能說出空間物體
【摘要】西師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊數(shù)數(shù)數(shù)的組成咱們班同學(xué)有幾排？每排有多少位同學(xué)？你們真棒！我們來試試一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)。一，二，三，四，六，五，七，八，九，十。10個(gè)1是10數(shù)小棒一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)，十個(gè)一是十。一共幾捆？是幾個(gè)十？一共幾捆？
【摘要】上和下新課練習(xí)欣賞西師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)、下方向，體會(huì)學(xué)習(xí)上、下方向的必要性，會(huì)用這些方向詞來描述物體的相對(duì)位置，體會(huì)上、下方向的相對(duì)性。2.培養(yǎng)同學(xué)們的觀察能力、分析能力和口頭表達(dá)能力。3.體會(huì)所學(xué)知識(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用，從中獲得價(jià)值體驗(yàn)。練習(xí)欣賞新課在
2024-12-23 04:06
【摘要】西師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)、下方向。、下來描述物體的相對(duì)位置。、下的相對(duì)性。南京長江大橋你能發(fā)現(xiàn)哪些上下的位置關(guān)系？在的上面。在的下面。在的面。上在的面。下的上面有什么？在的下面？
2024-12-16 19:19
【摘要】前和后西師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?在具體的生活實(shí)踐和游戲中，體驗(yàn)前、后的位置與順序。?能準(zhǔn)確地確定物體前后的位置與順序，并能用自己的語言表達(dá)。?培養(yǎng)同學(xué)們關(guān)于前后的空間觀念。說一說仔細(xì)觀察，看看四個(gè)好朋友的前后位置如何？小紅在小軍的前面，小東在小軍的（）面。在小紅后面
2024-12-17 00:30
【摘要】分類【教學(xué)內(nèi)容】教科書第45~48頁例題及相應(yīng)的課堂活動(dòng)與練習(xí)?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1能按給定的標(biāo)準(zhǔn)或選擇某個(gè)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)物體或圖形進(jìn)行比較、排列和分類，能按含有兩個(gè)因素分類標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類，在比較、排列、分類活動(dòng)中，體會(huì)活動(dòng)結(jié)果在同一標(biāo)準(zhǔn)下的一致性。2培養(yǎng)學(xué)生的比較能力、分析能力、分類能力和初步的邏輯思維能力。
2024-12-01 13:24
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