神經外科護士層級培訓效果思索-展示頁
2024-08-24 12:50本頁面
【正文】 包括意識和瞳孔的判斷，生命體征的監(jiān)測，引流管的觀察和護理，臥位的選擇等，能根據(jù)病情的動態(tài)變化及時調整護理計劃和措施；（３）護理文件書寫質量控制；（４）組織對危重病人的搶救及護理，包括氣管插管配合、徒手心肺復蘇、亞低溫治療、吸痰、人工呼吸等。制定和實施不同形式和內容的培訓模式，科室護士長對病區(qū)高級責任護士進行統(tǒng)一培訓，病區(qū)高級責任護士又要對其下級的初級責任護士進行具體?？浦R和技能指導，初級責任護士則負責助理護士的基礎理論和護理技能指導，從而形成層級式的培訓過程，使不同層級的護理人員能夠獲取與其崗位和能力相適應的知識和技能。職稱：助理護士３人，護士７人，護師５人，主管護師及以上５人。１３．３歲，均為女性。為了提高全科護士的業(yè)務素質和護理工作勝任力，確保護理安全，我科自２００９年７月開始，采用護士分層級培訓的方法對本科護士進行培訓，取得良好的效果，現(xiàn)報告如下。據(jù)報道［１］，不良事件相關的護士４６．２７％護齡在５年以內，且資質也比較低。精品范文，精心整理神經外科護士層級培訓效果思索神經外科危重病人多、病情復雜、變化快、搶救多、護理技術難度大，是一個高風險的科室，護理人員不僅應熟練掌握護理技能，而且在面對突發(fā)情況時，還要有靈活敏銳的應變能力和處理問題的能力。對病情預見能力是保證安全的前提，因而對護理人員專業(yè)素質提出了較高的要求。趙書敏等［２］報道，現(xiàn)存的臨床護理繼續(xù)教育模式嚴重影響了護理質量的提高及護士個人職業(yè)生涯的發(fā)展，對臨床護士實施分層級繼續(xù)教育培訓已勢在必行。１對象２００９年７月～２０１１年６月在神經外科工作的護理人員２０人，年齡２２～５０歲，平均３６．３177。學歷：中專１０人，大專８人，本科２人。２方法２．１護理人員的層級培訓２．１．１層級培訓組織的確立護士分層級管理提出層級培
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