蘇教版四年下不含括號(hào)的混合運(yùn)算-展示頁(yè)

【摘要】蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們來學(xué)習(xí)不帶括號(hào)的混合運(yùn)算，同學(xué)們要認(rèn)真的聽講，掌握運(yùn)算的順序，以便能夠快速準(zhǔn)確的計(jì)算相關(guān)的習(xí)題。買3副中國(guó)象棋和4副圍棋。她一共要付多少元？她一共要付多少元？買3副中國(guó)象棋和4副圍棋。先算3副中國(guó)象棋多少錢3副中國(guó)象棋的價(jià)錢：12×3=36（元）

2024-11-23 06:24

蘇教版四年級(jí)下冊(cè)含有小括號(hào)的混合運(yùn)算練習(xí)-展示頁(yè)

【摘要】含有小括號(hào)的混合運(yùn)算練習(xí)教學(xué)目標(biāo):，能正確地進(jìn)行三步混合運(yùn)算的計(jì)算。，讓學(xué)生在解決實(shí)際問題的過程中，進(jìn)一步加深對(duì)運(yùn)算順序的理解，提高解決實(shí)際問題的能力。，發(fā)展學(xué)生的思維。教學(xué)難點(diǎn):解決實(shí)際問題，加深對(duì)運(yùn)算順序的理解。課前準(zhǔn)備:小黑板教學(xué)活動(dòng):一、創(chuàng)設(shè)情境1．師：首先我們來回憶一下，昨天我

2024-12-21 04:59

3含有小括號(hào)的混合運(yùn)算-展示頁(yè)

【摘要】3、含有小括號(hào)的混合運(yùn)算教學(xué)目標(biāo)：，引導(dǎo)學(xué)生自己列算式解決實(shí)際問題。作用，理解含有小括號(hào)的混合運(yùn)算的運(yùn)算順序。。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：體會(huì)小括號(hào)有改變?cè)瓉磉\(yùn)算順序的作用，理解含有小括號(hào)的混合運(yùn)算的運(yùn)算順序。理解用小括號(hào)的必要性和作用教學(xué)準(zhǔn)備：課件教學(xué)過程：一、課前交流，引入課題同學(xué)們，昨天我到百潤(rùn)發(fā)

2024-12-03 05:20

蘇教版四年級(jí)下冊(cè)含有小括號(hào)的混合運(yùn)算課件之一-展示頁(yè)

【摘要】含有小括號(hào)的混合運(yùn)算蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)的三步混合運(yùn)算式題的運(yùn)算順序。并能理解。，進(jìn)一步積累解決問題的經(jīng)驗(yàn)，提高解決問題的能力。一、計(jì)算5×60+120÷3（370+50）÷7300-（120+25×4）試一試，說一說，怎樣

2024-12-16 22:20

含有小括號(hào)的混合運(yùn)算__說課稿-展示頁(yè)

【摘要】第一篇：含有小括號(hào)的混合運(yùn)算__說課稿 《含有小括號(hào)的兩步混合運(yùn)算》說課稿 一、教材分析 《含有小括號(hào)的兩步混合運(yùn)算》是蘇教版三年級(jí)下冊(cè)第四單元《混合運(yùn)算》第四課時(shí)的內(nèi)容。這部分內(nèi)容主要是讓學(xué)生...

2024-10-28 17:01

3、含有小括號(hào)的混合運(yùn)算-展示頁(yè)

【摘要】3、含有小括號(hào)的混合運(yùn)算教學(xué)目標(biāo)：，引導(dǎo)學(xué)生自己列算式解決實(shí)際問題。作用，理解含有小括號(hào)的混合運(yùn)算的運(yùn)算順序。。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：體會(huì)小括號(hào)有改變?cè)瓉磉\(yùn)算順序的作用，理解含有小括號(hào)的混合運(yùn)算的運(yùn)算順序。理解用小括號(hào)的必要性和作用教學(xué)準(zhǔn)備：課件教學(xué)過程：一、課前交流，引入課題同學(xué)們，昨天我到百潤(rùn)發(fā)

2024-12-03 04:08

20xx蘇教版數(shù)學(xué)四下含有小括號(hào)的混合運(yùn)算課件-展示頁(yè)

【摘要】含有小括號(hào)的混合運(yùn)算蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)運(yùn)算順序，能正確地進(jìn)行三步混合運(yùn)算的計(jì)算。，感受知識(shí)之間的聯(lián)系，能用三步計(jì)算解決相關(guān)的實(shí)際問題，獲得發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)結(jié)論的成功體驗(yàn)。計(jì)算下列各題，并說一說先算什么，再算什么。（1）150－42×2÷14（2）（240＋120）÷

2024-12-09 22:50

含有小括號(hào)的混合運(yùn)算練習(xí)下載蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)-展示頁(yè)

【摘要】用字母表示各運(yùn)算律加法交換律：乘法交換律：加法結(jié)合律：乘法結(jié)合律：乘法分配律：a＋b=b＋aa×b=b×a（a＋b）＋c=a＋（b＋c）（a×b）×c=a×（b×c）（a＋b）×c=a&#

2024-12-23 07:56

蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)含有小括號(hào)的混合運(yùn)算2-展示頁(yè)

【摘要】含有小括號(hào)的混合運(yùn)算蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們來學(xué)習(xí)帶有小數(shù)的四則混合運(yùn)算，同學(xué)們要知道運(yùn)算順序，能夠正確的計(jì)算相應(yīng)的習(xí)題。順序：(1)72÷8×2(4)60÷(5×4)(2)(38+12)×50(5)6×3-18&#

2024-12-24 20:00

含有小括號(hào)的混合運(yùn)算教學(xué)設(shè)計(jì)-展示頁(yè)

【摘要】第一篇：含有小括號(hào)的混合運(yùn)算教學(xué)設(shè)計(jì) 《含有小括號(hào)的混合運(yùn)算》教學(xué)設(shè)計(jì) 江都區(qū)丁伙中心小學(xué)高雅 教學(xué)目標(biāo)： ，讓學(xué)生體會(huì)括號(hào)能改變?cè)瓉磉\(yùn)算順序的作用。，并能正確計(jì)算含有括號(hào)的混合運(yùn)算。 ，養(yǎng)...

2024-10-25 16:32

72-含有小括號(hào)的混合運(yùn)算-展示頁(yè)

【摘要】 。 （564－18×24）÷1248×（32－17）÷30 714÷（30＋180÷15） （1）72與14的和乘54與24的差,積是多少? （2）89與20的...

2025-04-03 03:19

含有小括號(hào)的混合運(yùn)算課后評(píng)析-展示頁(yè)

【摘要】第一篇：含有小括號(hào)的混合運(yùn)算課后評(píng)析 《含有小括號(hào)的混合運(yùn)算》課后反思孟笑菊這一課的教學(xué)目標(biāo)是：讓學(xué)生經(jīng)歷帶有小括號(hào)的混合運(yùn)算的運(yùn)算順序探索過程，體會(huì)“小括號(hào)”在混合運(yùn)算中的作用，掌握運(yùn)算順序，會(huì)計(jì)...

2024-10-28 18:39

含有小括號(hào)的混合運(yùn)算教學(xué)反思-展示頁(yè)

【摘要】第一篇：《含有小括號(hào)的混合運(yùn)算》教學(xué)反思 《含有小括號(hào)的混合運(yùn)算》教學(xué)反思 瓊海市中原鎮(zhèn)中心學(xué)校 陳宗環(huán) 本節(jié)課教學(xué)的是含有小括號(hào)的混合運(yùn)算，是在學(xué)生已經(jīng)掌握了既有加法或減法又有乘法或除法的兩...

2024-10-17 20:49

蘇教版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案含有小括號(hào)的混合運(yùn)算-展示頁(yè)

【摘要】含有小括號(hào)的混合運(yùn)算三維目標(biāo)，并能正確的脫式計(jì)算。2．體會(huì)能運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題，感受解決問題方法的多樣性。3．感受數(shù)學(xué)的實(shí)用性，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重、難點(diǎn)掌握含有小括號(hào)的混合運(yùn)算的運(yùn)算順序。體會(huì)括號(hào)能改變?cè)瓉磉\(yùn)算順序的作用，理解含有括號(hào)的混合運(yùn)算運(yùn)算順序。教學(xué)資源學(xué)生已會(huì)計(jì)算不含小括號(hào)的

2024-12-25 19:09

20xx蘇教版數(shù)學(xué)四下含有小括號(hào)的三步混合運(yùn)算-展示頁(yè)

【摘要】蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)順序：(1)72÷8×2(4)60÷(5×4)(2)(38+12)×50(5)6×3-18÷3(3)15–6+9(6)300-120+25×4300

2024-11-24 00:46

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