【摘要】含有小括號的混合運算蘇教版四年級數(shù)學下冊運算順序,能正確地進行三步混合運算的計算。,感受知識之間的聯(lián)系,能用三步計算解決相關的實際問題,獲得發(fā)現(xiàn)數(shù)學結論的成功體驗。計算下列各題,并說一說先算什么,再算什么。(1)150-42×2÷14(2)(240+120)÷
2024-12-17 22:50
【摘要】用字母表示各運算律加法交換律:乘法交換律:加法結合律:乘法結合律:乘法分配律:a+b=b+aa×b=b×a(a+b)+c=a+(b+c)(a×b)×c=a×(b×c)(a+b)×c=a
2024-12-31 07:56
【摘要】含有小括號的混合運算蘇教版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們來學習帶有小數(shù)的四則混合運算,同學們要知道運算順序,能夠正確的計算相應的習題。順序:(1)72÷8×2(4)60÷(5×4)(2)(38+12)×50(5)6×3-18
2025-01-01 20:00
【摘要】第一篇:含有小括號的混合運算教學設計 《含有小括號的混合運算》教學設計 江都區(qū)丁伙中心小學高雅 教學目標: ,讓學生體會括號能改變原來運算順序的作用。,并能正確計算含有括號的混合運算。 ,養(yǎng)...
2024-10-25 16:32
【摘要】 。 (564-18×24)÷1248×(32-17)÷30 714÷(30+180÷15) (1)72與14的和乘54與24的差,積是多少? (2)89與20的...
2025-04-03 03:19
【摘要】第一篇:含有小括號的混合運算課后評析 《含有小括號的混合運算》課后反思孟笑菊這一課的教學目標是:讓學生經(jīng)歷帶有小括號的混合運算的運算順序探索過程,體會“小括號”在混合運算中的作用,掌握運算順序,會計...
2024-10-28 18:39
【摘要】第一篇:《含有小括號的混合運算》教學反思 《含有小括號的混合運算》教學反思 瓊海市中原鎮(zhèn)中心學校 陳宗環(huán) 本節(jié)課教學的是含有小括號的混合運算,是在學生已經(jīng)掌握了既有加法或減法又有乘法或除法的兩...
2024-10-17 20:49
【摘要】含有小括號的混合運算三維目標,并能正確的脫式計算。2.體會能運用數(shù)學知識解決簡單的實際問題,感受解決問題方法的多樣性。3.感受數(shù)學的實用性,培養(yǎng)他們學習數(shù)學的興趣。教學重、難點掌握含有小括號的混合運算的運算順序。體會括號能改變原來運算順序的作用,理解含有括號的混合運算運算順序。教學資源學生已會計算不含小括號的
2025-01-02 19:09
【摘要】蘇教版四年級數(shù)學下冊順序:(1)72÷8×2(4)60÷(5×4)(2)(38+12)×50(5)6×3-18÷3(3)15–6+9(6)300-120+25×4300
2024-12-02 00:46
【摘要】(蘇教版)四年級數(shù)學下冊含有小括號的混合運算班級______姓名______一、填空。1.308的15倍是(),360是15的()。2.把371-29×4÷2的運算順序改變成先求差和商,最后求積,則原式變?yōu)椋ǎ?/span>
2024-12-25 10:25
【摘要】第一篇:含有小括號的四則混合運算教學設計 含有小括號的四則混合運算 教學內(nèi)容:青島版小學數(shù)學三年級上冊28—30頁信息窗5第10課時教學目標: ,學生觀察收集信息,分析數(shù)量間的關系,從而創(chuàng)設問題...
2024-10-28 15:29
【摘要】預習導入探求新知鞏固練習小結拓展一等獎1名二等獎10名一等獎獎書20本,二等獎獎書10本,一共要買多少本書?20+10×10算式中有乘法和加、減法,先算乘法。=20+100=120(本)答:一共要買120本書。180-10×15
2024-12-19 12:57
2024-12-28 19:28
【摘要】蘇教版四年級數(shù)學下冊教學目標的三步混合運算式題的運算順序。并能理解。,進一步積累解決問題的經(jīng)驗,提高解決問題的能力。順序:(1)72÷8×2(4)60÷(5×4)(2)(38+12)×50(5)6×
【摘要】第一篇:四年級數(shù)學《含有小括號的混合運算》教學設計 含有小括號的混合運算 教學內(nèi)容:書本第37-38頁例題,完成”想想做做”1-5題 教學目標: 1、通過知識的遷移,使學生理解和掌握含有小括號...
2024-10-25 15:48