【摘要】第10課矯若驚龍,飄若浮云千樹萬樹梨花開問渠哪得清如許遙知不是雪請任選一組作答1。世界上最古老的文字有哪些?2。圖畫文字是指什么?文字題3。漢字何時形成完整體系?視聽題?
2024-11-24 19:13
【摘要】說課提綱?說教材的地位和作用?說教學(xué)目標(biāo)。新課標(biāo)內(nèi)容要求及由新課標(biāo)具體解讀的三維目標(biāo)?說教學(xué)重難點。?說學(xué)情分析,明確達到目標(biāo)和重難點可能存在的困難?說教法并介紹由此確定的整體教學(xué)思路:即由感性認(rèn)識上升到理性認(rèn)識?說教學(xué)過程。時事導(dǎo)入:嫦娥二號火箭發(fā)射結(jié)合興趣導(dǎo)入:結(jié)繩記事。?推進新課介紹第一目
2024-11-30 15:01
【摘要】舞動的北京思考:這一標(biāo)志體現(xiàn)了中國文字的哪些元素?“舞動的北京”1、印章、紅色與誠信:紅色的東方之光將燃起所有人心中的圣火;篆刻、書法象征文化中國。2、印章中的篆字又似一“京”字。3、字形幻化為一個飛奔撞線、迎接勝利的運動人形。4、會徽下部是以中國書法寫成的富于古意的英文BEIJING和阿拉伯?dāng)?shù)字
【摘要】、楚辭、漢賦、唐詩、宋詞、元曲、明清小說等文學(xué)成就,了解中國古代不同時期的文學(xué)特色。,感受中國(1)唐詩繁榮的原因:①政治開明:國家統(tǒng)一強盛、文化政策開明。②經(jīng)濟發(fā)達:封建農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、商業(yè)活躍,經(jīng)濟繁榮。③科舉制度的促進:唐朝科舉考試以“詩賦”1.唐詩、宋詞、明清小說繁榮的歷史背景
【摘要】書畫和戲曲藝術(shù)課標(biāo)要求?概述漢字、繪畫起源、演變的歷程?了解中國書畫的基本特征和發(fā)展脈絡(luò)?了解京劇等劇中產(chǎn)生和發(fā)展的歷程,說明其藝術(shù)成就請結(jié)合下面“女”和“魚”字的演變談?wù)劃h字的特點。?1、漢字的起源——圖畫文字。(例如半坡彩陶上的象形字)?2、成熟文字的出現(xiàn)和形成體系——商代的甲骨文。
2024-12-06 15:29
【摘要】1、文字起源:圖畫象形字符號化漢字一、漢字與書法“圖畫文字”(六千多年前)漢字晚期,漢民族先民在各種器物上刻畫的符號,漸漸演變成為漢字“書畫同源”,故漢字可以用圖畫出來,原始文字大多是象形字,是可讀出來的圖畫越來越符號化,逐漸脫離圖畫,形成漢字(
2024-08-31 00:05
【摘要】第10課充滿魅力的書畫和戲曲藝術(shù)一、漢字與書法藝術(shù)1.漢字的起源漢字源遠流長。它既是世界上最古老的文字之一,又是至今碩果僅存的一種方塊文字。早在六千多年前,原始社會晚期,漢民族先民在各種器物上刻畫的符號,漸漸演變成為漢字。漢字起源于圖畫,原始文字大多是象形字,是可讀出來的圖畫,稱為“文字圖
2024-11-30 15:03
【摘要】不認(rèn)識痛苦,就不是一條好漢。二次備課序號30-31第10課?充滿魅力的書畫和戲曲藝術(shù)主講教師:__________編寫:陳向行課時:2人文素養(yǎng)目標(biāo)導(dǎo)航課標(biāo)要求概述漢字、繪畫起源、演變的過程,了解中國書畫的基本特征和發(fā)展脈絡(luò)。了解京劇等劇種產(chǎn)生和發(fā)展的歷程,說明其藝術(shù)成就
2025-05-11 12:42
【摘要】第十課充滿魅力的書畫和戲曲藝術(shù)第三組組員:尚晨曦劉童石格格劉亦旸邵塬黃晨晨漢字書法藝術(shù)筆墨丹青中國畫京劇的出現(xiàn)漢字
2024-08-31 00:35
【摘要】第三單元古代中國的科學(xué)技術(shù)和文學(xué)藝術(shù)單元檢測一、選擇題1、四大發(fā)明中,最早出現(xiàn)的是A、指南針B、火藥C、造紙術(shù)D、印刷術(shù)2、“牽星術(shù)”的作用是A、辨別船舶的位置B、辨別船舶的方向C、辨別船舶的速度D、辨別船舶的重量3、下列育種屬于無性雜交的是①騾子的產(chǎn)生②瓜果的
2024-12-15 10:18
【摘要】第10課充滿魅力的中國書畫和戲曲藝術(shù)一、選擇題1.結(jié)合下圖信息,“文字圖畫”的準(zhǔn)確含義是()A.原始社會晚期,漢民族先民在各種器物上刻畫的符號,漸漸演變成為漢字B.因為“書畫同源”,故漢字可以用圖畫出來C.漢字起源于圖畫,原始文字大多是象形字,是可讀出來的圖畫D.象形字越來越符號化,
【摘要】第10課充滿魅力的書畫和戲曲藝術(shù)★教學(xué)目標(biāo):1、知識與能力:(1)識記:漢字的起源及發(fā)展脈絡(luò),書法藝術(shù)的發(fā)展階段及其特點;中國畫的發(fā)展脈絡(luò)及基本特征;京劇的發(fā)展歷程、京劇藝術(shù)特點以及藝術(shù)家代表;(2)理解:書畫同源和京劇形成發(fā)展的原因;(3)通過了解漢字書畫的發(fā)展歷程特點,初步學(xué)習(xí)欣賞書畫藝術(shù)。(4)通過對京劇藝
2024-12-16 22:48
【摘要】第10課充滿魅力的書畫和戲曲藝術(shù)課標(biāo)要求:概述漢字、繪畫起源、演變的過程,了解中國書畫的基本特征和發(fā)展脈絡(luò)。了解京劇等劇種產(chǎn)生和發(fā)展的歷程,說明其藝術(shù)成就。教學(xué)目標(biāo):1、知識與能力:漢字的起源時間和演變過程、中國書法藝術(shù)的發(fā)展階段和基本特點、中國畫的發(fā)展脈絡(luò)和基本特征。理解“書畫同源”;概述漢字、繪畫的起源、演變過程,能說出中國書畫的基
2024-12-17 00:48
【摘要】專業(yè)整理分享臨清市第三高級中學(xué)高二歷史編寫人呂蘭起審稿人李玉梅第10課 充滿魅力的書畫和戲曲藝術(shù)教學(xué)設(shè)計一、教材分析《充滿魅力的書畫和戲曲藝術(shù)》是人教版高中歷史必修三第三單元《古代中國的科學(xué)技術(shù)和文
2024-08-18 07:02
【摘要】10課充滿魅力的書畫和戲曲藝術(shù)課標(biāo)要求:1、概述漢字、繪畫起源、演變的過程,了解中國書畫的基本特征和發(fā)展脈絡(luò)。2、了解京劇等劇種產(chǎn)生和發(fā)展的歷程,說明其藝術(shù)成就。重點:掌握漢字的演變,書法、繪畫成就,京劇形成發(fā)展的過程。知識結(jié)構(gòu):一、漢字和書法藝術(shù)1、漢字的發(fā)展演變:(1)起源:圖畫(2)演變過程:
2024-12-17 11:38