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xxxxx職業(yè)技術學院教學基礎設施建設項目可研報告-展示頁

2024-08-21 05:45本頁面
  

【正文】 XII02XX 環(huán)球工程咨詢有限公司二OO九 年八月資 格 等 級 : 乙 級證 書 編 號 : 1 1 4 2 0 0 6 0 0 6 3發(fā) 證 機 關 : 國 家 發(fā) 改 委目 錄第一章 總 論 .................................................................................................1 項目基本情況 ...............................................................................1 項目編制依據(jù)及研究范圍 ...........................................................4 項目單位基本情況 .......................................................................6 研究結論 .....................................................................................11第二章 項目建設背景和必要性 .................................................................13 項目建設背景 .............................................................................13 項目建設的必要性 .....................................................................17第三章 市場分析 .........................................................................................22 我國職業(yè)教育市場分析 .............................................................22 省職業(yè)教育市 場分析 ...........................................................26 水利職業(yè)教育 發(fā)展前景展望 ...............................................28 學院畢業(yè)生就業(yè)市場分析 .........................................................29第四章 項目建設條件 .................................................................................31 項目區(qū)概況 .................................................................................31 校址條件 .....................................................................................32第五章 工程技術方案 .................................................................................33 設計原則 .....................................................................................33 總圖布置 .....................................................................................34 土建工程 .....................................................................................35第六章 公用工程和輔助設施 .....................................................................38 給排水 .........................................................................................38 供配電 .........................................................................................40 弱電系統(tǒng) .....................................................................................42第七章 環(huán)保、安全衛(wèi)生及消防 .................................................................43 環(huán)境保護 .....................................................................................43 安全衛(wèi)生 .....................................................................................47 消防 .............................................................................................48第八章 節(jié)能方案分析 .................................................................................50 用能標準和節(jié)能規(guī)范 .................................................................50 能耗狀況和能耗指標分析 .........................................................51 節(jié)能措施和節(jié)能效果分析 .........................................................51第九章 項目組織管理 .................................................................................58 學校組織與管理機構 .................................................................58 項目組織管理 .............................................................................59第十章 項目實施計劃與工程招標 .............................................................63 項目實施計劃 ...........................................................................63 工程招標 ...................................................................................64 招標基本情況表 .......................................................................67第十一章 投資估算與資金籌措 .................................................................68 投資估算 ...................................................................................68 資金籌措 ...................................................................................70第十二章 財務評價 .....................................................................................71 評價依據(jù) ...................................................................................71 成本費用、營業(yè)收入估算 ........................................................71 財務評價 ...................................................................................73 財務評價結論 ...........................................................................76第十三章 結論與建議 .................................................................................77 結論 ...........................................................................................77 建議 ...........................................................................................771第一章 總 論 項目基本情況 項目名稱XXXXXXXXX 職業(yè)技術學院教學基礎設 施建設項目 建設性質續(xù)建 項目承辦單位XXXXXXXXX 職業(yè)技術學院 建設地點XXXXXXXXX 職業(yè)技術學院校園內(nèi) 建設年限2022 年 9 月~2022 年 3 月 項目建設規(guī)模及內(nèi)容項目利用學校現(xiàn)有土地,總建筑面積 平方米,其中教工宿舍 6 棟 26225 平方米,學生公寓 6 棟 53660 平方米,實訓大樓29800 平方米,圖書館 20220 平方米,體育館 10000 平方米。配套學校的給排水、綠化、環(huán)保、消防等附屬設施。其中:(1)建設工程費用為 萬元,占總投資的 %;(2)設備購置及安裝費用為 萬元,占總投資的 %;(3)工程建設其他費用包括可研報告編制費、建設單位管理費、勘察設計費、工程監(jiān)理費、招標代理費,合計為 萬元,占總投資的 %;(4)預備費用按照建設投資的 1%進行計算,為 萬元,占總投資的 %。資金籌措本項目總投資 萬元,所需資金擬申請銀行貸款 萬元,項目承辦單位自籌 萬元。5 編制指導思想和原則遵照和貫徹國家有關部門的法規(guī)、標準和規(guī)范;遵照和貫徹《中華人民共和國職業(yè)教育法》、國務院《關于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》和《職業(yè)學校及其實驗用房建設標準》;符合學校建設總體規(guī)劃要求,滿足校區(qū)功能結構布局;以高標準、高起點、高水平、高質量為主要特征,堅持“ 以人為本” 的原則 ,考 慮主體工程功能和設施的先 進性,充分滿足職業(yè)學校教學規(guī)范要求,應用現(xiàn)代規(guī)劃、設計手段,通過精心構思,精心規(guī)劃,精心設計,建成高標準、現(xiàn)代化教學樓,注重建筑造型,體現(xiàn)教育建筑簡潔明快、美觀清新、富有時代感的新興教育建筑的形象;合理確定工程系統(tǒng)方案,注重工程建設的科技含量,利用新技術、新材料、新產(chǎn)品,節(jié)約用地,節(jié)省材料,節(jié)約投資,降低能耗,注重“ 再生能源 ”的使用,推廣 應用環(huán)保節(jié) 能材料;充分考慮使用功能,堅持“安全第一”的原則,保證每個教室的采光通風、互不干擾;并最大程度地保證學生的疏散安全、防火安全與結構安全,嚴格執(zhí)行國家的有關規(guī)定。6 項目研究范圍在對內(nèi)外部環(huán)境進行分析和研究的基礎上,論證項目建設的必要性和可行性,提出建設方案,制定項目實施計劃,估算項目投資,進行社會經(jīng)濟效益分析,并提出項目建設的有關結論性意見,以供有關部門進行決策。 項目單位基本情況(1)學院基本情況XXXXXXXXX 職業(yè)技術學院是一所具有 58 年辦學歷史,以工科為主的公辦全日制普通高校。學院面向社會,培養(yǎng)適應生產(chǎn)、建設、管理、服務第一線需要的高等技術應用性專門人才。校園環(huán)境優(yōu)美, 辦學條件優(yōu)越,師資力量雄厚,辦學特色鮮明,辦學質量優(yōu)秀,畢業(yè)生就業(yè)良好;現(xiàn)已累計培養(yǎng)各類專門人才近 5 萬人,他們遍布于全國 20 多個?。ㄊ?、區(qū)),奮戰(zhàn)在水利、電力、機電、建筑、市政、IT等各條戰(zhàn)線上,成為 XX 乃至全國經(jīng)濟社會發(fā)展和水電事業(yè)的基礎力量和重要支撐?,F(xiàn)有專兼職教師 421 人,其
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