自閉癥兒童康復訓練中精細動作訓練的常用方法-展示頁

【摘要】自閉癥兒童康復訓練中精細動作訓練的常用方法 　　精細動作是指手和手指的動作，包括大把抓、對指捏和一些簡單的技巧。自閉癥兒童由于腦部發(fā)育遲緩或大腦損傷，精細動作發(fā)展不良，手部力量、協(xié)調(diào)性及靈巧度都不足...

2024-11-17 22:16

自閉癥兒童康復訓練個案研究范文合集-展示頁

【摘要】第一篇：自閉癥兒童康復訓練個案研究 自閉癥兒童康復訓練個案研究 學前教育系082班 程萬 【摘要】早在自閉癥被認識和命名之前，具備所有自閉癥表現(xiàn)特征的兒童和成年人可能就已經(jīng)出現(xiàn)在我們生活中了。...

2024-10-13 19:00

自閉癥兒童的訓練-展示頁

【摘要】自閉癥兒童(értóng)的診斷與教育,海淀區(qū)培智中心(zhōngxīn)學校gj9971@163高健,第一頁，共二十頁。,孤獨癥譜系診斷(zhěnduàn)標準的變化,1967ICD-8?國際疾病分...

2024-11-04 02:42

兒童自閉癥的語言訓練-展示頁

【摘要】自閉癥兒童語言訓練日期@地點自閉癥兒童語言訓練一、訓練順序：1、模仿動作（提高注意力、協(xié)調(diào)能力和配合能力）2、聽口令做動作（提高注意力、語言理解能力、協(xié)調(diào)能力和配合能力）3、叫名反應（自我意識外化的起始點）4、強化發(fā)音（把孩子無意識的發(fā)音轉(zhuǎn)化為有意識的，或糾正發(fā)音）5、發(fā)單音6、仿說

2024-10-28 11:13

武漢自閉癥康復——兒童發(fā)展認知-展示頁

【摘要】兒童認知發(fā)展武漢想要飛翔康復訓練中心一、物體概念?0-18個月?1．搖動響鈴，會產(chǎn)生“凝視”?2．將頭轉(zhuǎn)向聲音源?3．用手和口探索玩具?4．尋找被移出視線之外的東西?5．向母親伸手要抱?6．找出部分被覆蓋著的物體?7．借承托物去拿取物體?8．移開障礙物，找出被擋住的物體?

2025-01-13 03:40

自閉癥-輔導隨班就讀的自閉癥兒童-展示頁

【摘要】輔導隨班就讀(jiùdú)的自閉癥兒童,鄧永興(diànhuà)：28878766----3212E-mail:sz-dyx@163,第一頁，共四十八頁。,根本(jīběn)理念,零拒絕融合教育一體化...

2024-11-04 02:41

關注自閉癥,關愛自閉癥兒童-展示頁

【摘要】第一篇：關注自閉癥,關愛自閉癥兒童 北京自閉癥論壇,自閉癥家長網(wǎng)絡交流第一平臺 在我們身邊有這樣一群孩子，他們目光清澈，卻不愿與人對視；有語言，卻很難與他人交流；有聽力，卻總是充耳不聞；有行為，卻...

2024-10-14 01:11

自閉癥兒童的發(fā)音訓練-展示頁

【摘要】自閉癥兒童的發(fā)音訓練 語音發(fā)展是語言發(fā)展的前提。任何兒童要獲得有聲語言，首先要進行發(fā)音練習。孤獨癥兒童由于他們個體差異極大，所以在發(fā)音訓練中呈現(xiàn)的狀況差別極大。有的兒童能在較短的時間內(nèi)突破語音關...

2024-11-17 22:16

自閉癥兒童的情緒控制-展示頁

【摘要】自閉癥兒童的情緒(qíngxù)控制,第一頁，共二十頁。,,自閉癥的情緒控制(kòngzhì)分享1.制作簡單教具2.認知訓練方法,第二頁，共二十頁。,一、自閉癥兒童產(chǎn)生負面情緒時,我們應該(yīng...

2024-11-04 02:41

自閉癥兒童社會情緒技能訓練-展示頁

【摘要】主題講座,自閉癥兒童社會情緒技能訓練,本課程在設計時的幾個基本假設：1、社會情緒技能是學來的行為，是可以教導的。2、行為管理問題乃是學生社會情緒技能缺陷的問題3、社會情緒技能乃是學業(yè)技能的先備技能4、...

2024-11-17 22:48

自閉癥兒童問題行為的矯正-展示頁

【摘要】自閉癥兒童問題行為的矯正問題行為的一般矯正方法懲罰過度糾正法（overcorrection）阻斷法（blocking）隔離法（timeout）消退法（extinction）忽視（ignoring）消極練習法自閉癥兒童問題行為自我刺激行為自我傷害行為攻擊行為自閉癥兒

2025-06-04 18:18

關愛自閉癥兒童-展示頁

【摘要】關愛自閉癥兒童 主講 人：章瑩玲 第一頁，共十二頁。 自閉癥兒童被稱為“星星的孩子〞，今天，讓我們走進自閉癥兒童的世 界，讓我們的雙手撐起他們的天空！ 一、自閉癥兒童的表現(xiàn) 二、...

2024-10-02 00:30

3～4歲自閉癥兒童的訓練計劃-展示頁

【摘要】......　　3～4歲自閉癥兒童的訓練計劃　　需遵守的總原則：　　1.每次上課中伴隨目光對視訓練。　　2.在執(zhí)行復雜指令前先將每個步驟與技能全部掌握?！　?.為保持強化物的有效性應經(jīng)常更換強化物。　　4.不理睬

2025-05-22 18:32

-自閉癥aba訓練-展示頁

【摘要】ABA訓練-發(fā)音練習一、問題的提出：　　自閉癥又稱孤獨癥,是一種腦功能障礙引起的嚴重的長期發(fā)展障礙的綜合癥，通常在三歲前可以察覺，障礙或異常主要表現(xiàn)在言語發(fā)展與溝通、社會交往以及情緒與行為模式等方面?！　≌Z言能力是人類智能結(jié)構中最重要的基礎能力之一，是未來許多能力得以發(fā)展、成熟的先決條件。語言是人類開展思維活動，進行交流的重要工具，是一個人順利進入社會，適應社會發(fā)展的必備工

2025-04-02 03:56

公益創(chuàng)業(yè)、自閉癥兒童的救助-展示頁

【摘要】1星兒樂園—孩子夢的開端Color創(chuàng)作團隊目錄?視頻目錄————————————2~3頁?公司概述————————————4頁?項目背景————————————5~6頁?產(chǎn)品描述————————————7~

2025-06-06 01:33

鄭州兒童自閉癥的康復訓練-文庫吧在線文庫

鄭州兒童自閉癥的康復訓練(完整版)

鄭州兒童自閉癥的康復訓練(更新版)

鄭州兒童自閉癥的康復訓練(專業(yè)版)

鄭州兒童自閉癥的康復訓練(留存版)