【摘要】蘇教版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)圖形的平移，同學(xué)們要理解平移的含義，能夠判斷一個圖形是由原始圖形經(jīng)過怎樣的平移得到的，能夠解決相關(guān)的實際問題。你能把小亭子圖從左上方平移到右下方嗎向下平移格4向右平移6格向右平移6格向下平移格4方法
2024-12-23 08:07
【摘要】蘇教版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們來學(xué)習(xí)圖形的平移，同學(xué)們要能夠按照要求將一個圖形進(jìn)行上下左右的平移，能夠判斷一個圖形是經(jīng)過怎么樣的平移得到的。你能把小亭子圖從左上方平移到右下方嗎?先向下平移4格，4格可以這樣移……先向下平移4格，再向右平移6格。6格先向右平移6格，6格還可
2024-12-24 20:00
【摘要】第一篇：最新蘇教版四年級下冊數(shù)學(xué)圖形的平移教學(xué)設(shè)計 圖形的平移第1課時 教學(xué)目標(biāo)： 、比較，掌握圖形平移的方法，能在方格紙上將簡單圖形進(jìn)行平移。 ，發(fā)展學(xué)生的空間觀念。，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣...
2024-11-04 23:43
【摘要】蘇教版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)圖形的平移，同學(xué)們要理解平移的含義，能夠判斷一個圖形是由原始圖形經(jīng)過怎樣的平移得到的，能夠解決相關(guān)的實際問題。你能把小亭子圖從左上方平移到右下方嗎?先向下平移4格，4格可以這樣移……先向下平移4格，再向右平移6格。6格先向右平移6格，6格
2024-12-23 08:02
【摘要】蘇教版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)圖形的平移，同學(xué)們要知道一個圖形是原圖形經(jīng)過怎樣的平移得到的。南京江南大酒店2021年因馬路拓寬，專家們運(yùn)用“建筑物整體平移技術(shù)”，將酒店托換到了一個托架上，使它與地基切斷，形成了一個可移動體，然后又用牽引設(shè)備將它平移到了新地基上。你能把小亭子圖從左上方平移到右
【摘要】圖形的平移作者：曾婭課題：圖形的平移課型：新授教學(xué)目標(biāo)：1．讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識圖形的平移，能在方格紙上把簡單圖形先沿水平(或豎直)方向平移，再沿豎直(或水平)方向平移。2．讓學(xué)生進(jìn)一步積累平移的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，更充分地感受觀察、操作、實驗、探索等活動本身的獨(dú)特價值，增強(qiáng)對數(shù)學(xué)的好奇心。
2024-12-20 14:19
【摘要】蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)1.認(rèn)識圖形的旋轉(zhuǎn)，認(rèn)識按順時針或逆時針方向旋轉(zhuǎn)90度的含義，能在方格紙上把簡單圖形旋轉(zhuǎn)90度。2.通過學(xué)習(xí)活動，進(jìn)一步增強(qiáng)空間觀念，發(fā)展形象思維。3.在認(rèn)識旋轉(zhuǎn)的過程中，產(chǎn)生對圖形與變化的興趣，并進(jìn)一步感受旋轉(zhuǎn)在生活里的應(yīng)用。與時針旋轉(zhuǎn)方向相同的是順時針，與時針旋轉(zhuǎn)方向相
2024-08-20 16:07
【摘要】運(yùn)算律教學(xué)目標(biāo)?⒈讓學(xué)生初步理解綜合算式的含義，掌握含有乘法和加、減法混合運(yùn)算的順序。?⒉通過適當(dāng)?shù)木毩?xí)，使學(xué)生及時鞏固新學(xué)的運(yùn)算順序，并讓學(xué)生列綜合算式解決一些簡單的實際問題，以進(jìn)一步理解相應(yīng)的運(yùn)算順序。重點(diǎn)難點(diǎn)?乘法和加、減法混合運(yùn)算的順序列式解答每本筆記本5元，買3本這樣的筆記本要多少錢？
2024-08-30 23:11
【摘要】乘數(shù)末尾有0的乘法月星小區(qū)原有50平方米草坪，這種草坪每平方米每天大約能釋放氧氣15克，吸收二氧化碳20克。月星小區(qū)的草坪大約每天能釋放氧氣多少克？吸收二氧化碳多少克？15×5075015×50=750(克)答：月星小區(qū)的草坪大約每天能釋放氧氣750克，吸收二
2024-12-03 00:19
【摘要】圖形的平移教學(xué)目標(biāo)：⒈能按要求畫出簡單的平面圖形平移后的圖形。⒉培養(yǎng)學(xué)生觀察問題、分析問題、解決問題的能力。教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識圖形的平移變換，探索它的基本性質(zhì)。教學(xué)難點(diǎn)：能按要求畫出簡單的平面圖形平移后的圖形。設(shè)計理念：本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計，讓學(xué)生通過一系列操作活動，在方格紙上把一個簡單圖形沿水平方向和豎直方向各平移一次，平移到指定位置。
2024-12-02 01:08
【摘要】收費(fèi)站收費(fèi)站轉(zhuǎn)桿打開，旋轉(zhuǎn)了90度，轉(zhuǎn)桿關(guān)閉也旋轉(zhuǎn)了90度。轉(zhuǎn)桿打開，旋轉(zhuǎn)了多少度？轉(zhuǎn)桿關(guān)閉呢？轉(zhuǎn)桿的打開和關(guān)閉，哪一種與時針的旋轉(zhuǎn)方向相同。與時針旋轉(zhuǎn)方向相同的是順時針旋轉(zhuǎn)，方向相反的是逆時針旋轉(zhuǎn)。把右邊的三角尺繞A點(diǎn)旋轉(zhuǎn)90°。我順時針旋轉(zhuǎn)。我逆時針旋轉(zhuǎn)。從6：00
2024-08-20 11:02
【摘要】用一張長方形紙對折，并畫出它的對稱軸。對稱軸對稱軸長方形紙有2條對稱軸正方形紙有4條對稱軸3條對稱軸4條對稱軸5條對稱軸6條對稱軸圓有無數(shù)條對稱軸
2024-11-23 06:23
2024-08-09 18:12
【摘要】應(yīng)用乘法分配律進(jìn)行簡便計算?1、讓學(xué)生掌握能用乘法分配律進(jìn)行簡便運(yùn)算的式題的特點(diǎn)，學(xué)會應(yīng)用乘法分配律進(jìn)行簡便計算。2、讓學(xué)生學(xué)習(xí)應(yīng)用估算的方法判斷計算結(jié)果的合理性。3、讓學(xué)生聯(lián)系現(xiàn)實問題主動運(yùn)用規(guī)律解決問題，感受數(shù)學(xué)規(guī)律的普遍適用性，進(jìn)一步體會數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，獲得運(yùn)用數(shù)學(xué)規(guī)律提高計算效率的愉悅感和成功感，增加學(xué)習(xí)的興趣和自信。?一、鋪墊引入
2024-12-06 14:01
【摘要】蘇教版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們來學(xué)習(xí)圖形的平移，同學(xué)們要能夠按照要求將一個圖形進(jìn)行上下左右的平移，能夠判斷一個圖形是經(jīng)過怎么樣的平移得到的。江南大酒店2021年因馬路拓寬，專家們運(yùn)用“建筑物整體平移技術(shù)”，將酒店托換到了一個托架上，使它與地基切斷，形成了一個可移動體，然后又用牽引設(shè)備將它平移到了新地基上。
2024-12-16 22:26
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