第1課-在天晴了的時候-展示頁
2024-08-20 10:47本頁面
【正文】 是那么的美，讓我們再度一遍課文吧！ ，體味詩句之美、自然之美。生：鳳蝶兒、小徑?！∪?、再讀課文，想想課文哪些詩句寫出了雨過天晴時的景物，邊讀邊畫出重點(diǎn)詞句。（1）指導(dǎo)書寫會寫的7個生字“炫 垢 怯 鳳 曝 攜 霾 慧 皺”，給這幾個字組詞。要求：讀準(zhǔn)字音，記清字形。（1）出示生字卡片“炫 垢 怯 鳳 曝 攜 霾 慧 皺”指名讀。陰霾：空氣中因懸浮著大量煙、塵等微粒而形成的大氣渾濁現(xiàn)象。膽怯：膽小、畏縮。炫耀：夸耀。 ，板書：（《在天晴了的時候》）。：戴望舒是20世紀(jì)30年代“現(xiàn)代派”的代表詩人。今天我們就來結(jié)識一位“雨巷詩人” 戴望舒，我們共同分享一下這位詩人在天晴了的時候去干什么。生：下過雨后，空氣非常的清新。生：下過雨后，花朵開得格外漂亮。教具準(zhǔn)備：有關(guān)雨后天晴的圖片資料、生詞卡片、課件。無論理論還是創(chuàng)作實踐，都對中國新詩的發(fā)展產(chǎn)生過相當(dāng)大的影響。早年就讀于上海大學(xué)。4．了解：戴望舒()，筆名有戴夢鷗、江恩、艾昂甫等，生于浙江杭州，中國現(xiàn)代著名的詩人，為中國現(xiàn)代象征派詩歌的代表。3．有感情地朗讀課文，感受自然，熱愛自然。教學(xué)課時兩課時第一課時教學(xué)目標(biāo)： 垢 怯 鳳 曝 攜 霾 慧 皺，能認(rèn)讀7個生字：炫 垢 怯 鳳 曝 攜 霾。教學(xué)重點(diǎn)通過有感情朗讀，逐層次理解重點(diǎn)字詞，關(guān)鍵句子，體會詩歌所包含的思想感情。：理解詩歌內(nèi)容，通過作者生動、形象的描寫，想象在天晴了的時候，體會作者用心感悟自然，用愛抒寫自然的情懷。第1課 在天晴了的時候總目標(biāo)要求教學(xué)目標(biāo)： 引導(dǎo)學(xué)生通過自學(xué)，運(yùn)用已掌握的識字方法自主識字，正確認(rèn)讀7個要求會讀的生字：炫 垢 怯 鳳 曝 攜 霾，掌握9個要求會寫的生字：炫 垢 怯 鳳 曝 攜 霾 慧 皺，查閱字典、聯(lián)系上下文理解詞語“炫耀、塵垢、膽怯、曝著、陰霾”，自主積累詞語。： 正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文，領(lǐng)悟擬人的修辭手法在詩歌中的表達(dá)效果。通過學(xué)習(xí)課文，激發(fā)學(xué)生熱愛自然、親近自然的情感。教學(xué)難點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生大膽想象，從中感悟自然美，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛大自然的思想感情。2．理解課聯(lián)系上下文理解詞語“炫耀、塵垢、膽怯、曝著、陰霾”，自主積累詞語。背誦喜歡的段落。因《雨巷》成為傳誦一時的名作，他被稱為“雨巷詩人”。復(fù)旦大學(xué)，曾因宣傳革命被捕。詩集有《我的記憶》、《望舒草》、《望舒詩稿》、《災(zāi)難的歲月》、《戴望舒詩選》、《戴望舒詩集》，另有譯著等數(shù)十種。教學(xué)過程：第一課時一、介紹作者，導(dǎo)入新課 ，輕松愉快的假期已經(jīng)結(jié)束了，在暑假里下了好幾場雨，我很想知道在天晴了的時候你都干什么了？那你有沒有注意過清新的空氣，雨后的萬物興趣盎然，自由回答。生：雨后，天空很藍(lán)?！ 煟耗阏媸羌?xì)心觀察的好孩子?！ ∥覀兪紫葋斫Y(jié)識這位“雨巷詩人”。（出示課件）今天，我們就來學(xué)習(xí)一首他的詩歌《在天晴了的時候》。二、初讀課文，要求：讀準(zhǔn)字音，讀通句子，畫出不理解的生詞。塵垢：灰塵和污垢。曝著：曬著。 。（2）開火車讀，小組競賽讀，評出最佳認(rèn)字小組。指導(dǎo)書寫：霾（霧霾）（2）仿寫，小組評價。生：雨潤過的泥路、小草、小白菊。生：陰霾、溪水、云。 課堂作業(yè)新設(shè)計：，寫詞語。n y224。n ɡ242。 f232。zh236。 xi233。u huā b224。 （ ）的泥路 （ ）的小草（ ）的小白菊
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