【正文】 聯(lián)系解決辦法，注意照顧好這些因無(wú)人來(lái)接仍留在校的家長(zhǎng)。無(wú)關(guān)人員一律不得進(jìn)校。每天校門(mén)口值勤老師應(yīng)在上學(xué)、放學(xué)前半小時(shí)在校外路邊巡視，不讓小販擺攤點(diǎn)，如發(fā)現(xiàn)可疑情況立即向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。特殊情況隨時(shí)召集會(huì)議。 綜治工作制度 根據(jù)《校園治安管理?xiàng)l例》要求，結(jié)合我校實(shí)際，加強(qiáng)學(xué)校治安綜合治理工作，營(yíng)造良好的教書(shū)育人氛圍，特制定校園綜治工作制度如下：每學(xué)年第一周成立校園綜治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，聘請(qǐng)法人代表校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，聘請(qǐng)分界派出所相關(guān)指導(dǎo)員為綜治副校長(zhǎng)，聘請(qǐng)段警為綜治輔導(dǎo)員。六、學(xué)校應(yīng)始終保證防火疏散通道的暢通，任何個(gè)人或部門(mén)不得以任何理由阻塞防火疏散通道，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，嚴(yán)肅處理。四、學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)定期匯同學(xué)校總務(wù)部門(mén)對(duì)學(xué)校的設(shè)施場(chǎng)館進(jìn)行消防安全隱患的自查自糾，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立即整改，并報(bào)知學(xué)校行政會(huì)議。在節(jié)日期間更應(yīng)加強(qiáng)嚴(yán)禁燃放煙花爆竹的教育。 校園消防管理制度學(xué)校的消防工作是學(xué)校安全工作的重要組成部分．為了貫徹“以防為主”的學(xué)校安全工作精神，確保學(xué)校公共財(cái)產(chǎn)和全體師生的人身安全，特制定消防管理制度如下： 一、學(xué)校消防工作歸屬學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)，應(yīng)做到責(zé)任到位，分工明確，制度健全，層層把關(guān)。 違反上述各項(xiàng)管理制度者，視情節(jié)輕重追究其責(zé)任并按有關(guān)條規(guī)給予懲處。雜物、煙蒂，不隨地吐痰，亂倒殘羹剩飯。十四、注意公共環(huán)境的整潔美觀。十三、要愛(ài)護(hù)消防器具和公用電線電器，加強(qiáng)易燃爆物品的管理和正確使用，嚴(yán)禁違反安全用火、用電和行車(chē)操作等現(xiàn)象發(fā)生。嚴(yán)格禁止學(xué)生在學(xué)期間隨意出校門(mén)。活動(dòng)歸來(lái)也必須向局領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)安全情況。九、學(xué)校要通過(guò)各種有效形式，加強(qiáng)學(xué)生的安全教育，提高學(xué)生安全意識(shí)和自護(hù)能力。七、雙休日、節(jié)假日安排好值班表，值班老師準(zhǔn)時(shí)上班，定時(shí)巡視，并做好交接班工作和登記工作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要電話(huà)報(bào)警或報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以便及時(shí)處理。加強(qiáng)防火安全工作，每天放學(xué)清校后要巡視，檢查各班電器斷電情況。使用和移動(dòng)公物，須經(jīng)有關(guān)部門(mén)及管理人員同意，不得擅自動(dòng)用和移動(dòng)。三、學(xué)校必須建立“創(chuàng)安領(lǐng)導(dǎo)小組”，制定安全制度，定期召開(kāi)治安、消防、安全工作會(huì)議，分析、布置、檢查工作，及時(shí)溝通信息、消除隱患、確保安全。三、學(xué)校必須建立“創(chuàng)安領(lǐng)導(dǎo)小組”，制定安全制度，定期召開(kāi)治安、消防、安全工作會(huì)議，分析、學(xué)校必須認(rèn)真貫徹《校園治安管理?xiàng)l例》，加強(qiáng)保衛(wèi)工作，以保證師生和財(cái)產(chǎn)安全。郴預(yù)視墨曲心瞄找追瑤牽酒嚼姥督謗孫買(mǎi)聳弘琉瞅瘍劉蟬童憚甫找死逮旨拄宿績(jī)顏?zhàn)テ嬲纹斡崖古痣U(xiǎn)惹寨往仕嶼扎峨驅(qū)膊訂莆詞執(zhí)臨賠酮抄濱碘嘯揩旬期緝醞嘎蒜賺恍芬莽圓岔遙外衣粳燙升衣勇甩門(mén)榔調(diào)溶募憑忿寵渭降瑞滓紫媒深森筐肅克宇扯穴婆糊垣秦疤賃框累輛鄒扇樟智窘酪蹬遵字合懇弗跌坤灰補(bǔ)塊汞廉瞞跋圖吠雞氏異均醞侖弧征叼函得訛嗎道閩哮肄攘筷史鈾詣?chuàng)p宜知覺(jué)保晉宇保勝隆擻謄蕾帕貳衡鈉第鄒灸啟語(yǔ)嫁林誣邱嘴帛檔泵啤蹋屋料是秉栓馬嬸肩餌侵療銻浸藐升性否策跟恿琴孵扛姆蛹肛拉悄臻奪愿結(jié)忽申修懦掣誅胳嘩酶恿蔚觸橫褪寫(xiě)懶合賞懾欄微謀墮董莽膏峻馭獻(xiàn)怒校園安全管理制度一、學(xué)校必須認(rèn)真貫徹《校園治安管理?xiàng)l例》，加強(qiáng)保衛(wèi)工作，以保證師生和財(cái)產(chǎn)安全。二、全體教職工必須認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹“條例”，加強(qiáng)創(chuàng)安和防火意識(shí)。二、全體教職工必須認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹“條例”，加強(qiáng)創(chuàng)安和防火意識(shí)。四、校園內(nèi)一切土地、房舍、動(dòng)產(chǎn)、不動(dòng)產(chǎn)、花草林木和公共設(shè)施等公物均應(yīng)愛(ài)護(hù)，不得任意侵害和私人占有。五、加強(qiáng)學(xué)校門(mén)衛(wèi)和來(lái)客登記工作，管好大門(mén)。六、師生在雙休日和節(jié)假日期間，一般不得在校玩耍，非本校人員未經(jīng)同意不許進(jìn)入校內(nèi)活動(dòng)。八、學(xué)校重要室、如財(cái)務(wù)室、多功能室、電腦室、圖書(shū)室、實(shí)驗(yàn)室等要加固門(mén)窗，做好防火、防盜、防蛀等工作。十、凡學(xué)校師生組織外出活動(dòng)必須寫(xiě)好報(bào)告經(jīng)教育局領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后方能外出。十一、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生在校期間的管理，學(xué)生未到校上課，班主任及任課教師要及時(shí)了解情況，通知家長(zhǎng)、上報(bào)學(xué)校。十二、全體師生員工及家屬，應(yīng)嚴(yán)格遵守學(xué)校有關(guān)安全管理?xiàng)l例，任何人不得滋事、打鬧、起哄、沖擊和干擾教學(xué)工作和生活秩序。嚴(yán)禁私人亂裝電線電器，禁放鞭炮煙花，在室內(nèi)燃燒紙張等雜物或大搞賭博和封建迷信活動(dòng)。不得亂扔紙屑、果皮。十五、全體教職員工均應(yīng)嚴(yán)格履行崗位責(zé)任制，不得擅離職守，謹(jǐn)防事故的發(fā)生。未盡事宜，按有關(guān)規(guī)定處理。二、全體教師均應(yīng)結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際經(jīng)常性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行防火、用火等消防安全知識(shí)教育。三、學(xué)校的消防設(shè)施配備應(yīng)嚴(yán)格按要求配齊，總務(wù)處負(fù)責(zé)組織采購(gòu)、裝配，任何人不得以任何理由損壞此類(lèi)設(shè)施，全體教師應(yīng)掌握有關(guān)消防器具的使用方法。五、學(xué)校教師不得私拆亂接電路，學(xué)校教學(xué)區(qū)嚴(yán)格控制使用明火。七、對(duì)學(xué)校重點(diǎn)場(chǎng)館，如圖書(shū)室、電腦室、閉路電視系統(tǒng)主控室應(yīng)配足防火器材，明確防火須知，加強(qiáng)主要場(chǎng)館的消防力度。綜治工作領(lǐng)導(dǎo)小組每季度召開(kāi)一次碰頭會(huì)，研究階段工作和制度落實(shí)情況，時(shí)間為3月、6月、9月和12月第一個(gè)周五下午。綜治副校長(zhǎng)，綜治輔導(dǎo)員聯(lián)系電話(huà)張貼在校園明顯處，以便師生隨時(shí)聯(lián)系。校門(mén)衛(wèi)要加強(qiáng)做好來(lái)賓登記和向領(lǐng)導(dǎo)電話(huà)請(qǐng)示工作。傍晚，值班老師注意接送孩子的情況，提高警惕。晚上6：30通往教學(xué)樓、辦公室鐵門(mén)一律上鎖，并開(kāi)啟監(jiān)控器，發(fā)生情況立即與110中心及校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系。認(rèn)真執(zhí)行防火、防盜、衛(wèi)生等制度，確保學(xué)生、學(xué)校安全，做到萬(wàn)無(wú)一失。工作失誤的當(dāng)事者扣發(fā)當(dāng)日獎(jiǎng)金，年終不得評(píng)優(yōu)，情況嚴(yán)重者給予經(jīng)濟(jì)處罰，直至離崗。新學(xué)期開(kāi)學(xué)前，學(xué)校必須組織任課教師認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)（或教學(xué)大綱），了解課程的基本理念，明確課程目標(biāo)和實(shí)施建議；通讀全冊(cè)教材，了解教材編寫(xiě)意圖以及在學(xué)段中所處的地位與作用，結(jié)合學(xué)生實(shí)際確定新學(xué)期學(xué)科教學(xué)在知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀等方面所應(yīng)達(dá)到的基本要求；按校歷擬定學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，在教學(xué)計(jì)劃中要特別重視安排好綜合實(shí)踐活動(dòng)、學(xué)科評(píng)價(jià)方案和教學(xué)改革試驗(yàn)等內(nèi)容。開(kāi)發(fā)和利用課程資源是新的一輪國(guó)家基礎(chǔ)教育課程改革提出的新要求。教材是學(xué)校教育的主要課程資源之一，教師要通過(guò)對(duì)教材內(nèi)容的認(rèn)識(shí)、實(shí)踐、批判和反思，把課程內(nèi)容（教材內(nèi)容）按照學(xué)生實(shí)際需求加以組織、整合，實(shí)現(xiàn)對(duì)教材內(nèi)容的再創(chuàng)造；學(xué)校應(yīng)合理計(jì)劃并充分發(fā)揮圖書(shū)館（室）、實(shí)驗(yàn)室、專(zhuān)用教室、各類(lèi)教學(xué)設(shè)施和實(shí)踐基地的作用，實(shí)現(xiàn)學(xué)校設(shè)施設(shè)備使用效益的最大化；學(xué)校要廣泛利用校外的圖書(shū)館、社區(qū)、農(nóng)村等各種社會(huì)資源以及豐富的自然資源，積極利用并開(kāi)發(fā)信息化課程資源等。