【摘要】常見的重復(fù)啰嗦現(xiàn)象2021屆高三語文總復(fù)習(xí)高三(9)?。?。?。?。?。?。?7.“無聲”的潛臺詞。?。?。?。?。?。?。?。?。?。?。?。?。
2025-05-23 05:33
【摘要】常見的病句類型(1)我國棉花的生產(chǎn),現(xiàn)在已經(jīng)自給有余。(定語和中心語的位置顛倒,應(yīng)改為“生產(chǎn)的棉花”)(2)在休息室里許多老師昨天都同他熱情的交談。(多層狀語語序不當(dāng),表對象的介賓短語一般緊挨中心語,應(yīng)改為“熱情的同他交談”)(3)文件對經(jīng)濟領(lǐng)域中的一些問題,從理論上和政策上作了
2024-11-18 14:10
【摘要】 作好病句題,可以從以下方面入手: 一、熟悉病句類型 高考考查的病句類型主要有:1.語序不當(dāng);2.搭配不當(dāng);3.成分殘缺或贅余;4.結(jié)構(gòu)混亂;5.表義不明;6.不合邏輯。如2008年高考: 「全國Ⅰ卷」3、下列各句中,沒有語病的一句是(???) ,他積極尋找發(fā)展本村經(jīng)濟的切入點,考慮問題與眾不同,給村里帶來一股清新的氣息。
2024-08-20 18:44
【摘要】初中語文常見病句類型大全?一語序失當(dāng)語序不當(dāng),是指句子語序錯亂,造成病句。示例1?博物館展出了幾年前剛出土的文物。應(yīng)改為:博物館展出了剛出土的幾年前的文物。示例2?他做了兩個丈夫喜歡的菜。應(yīng)改為:他做了丈夫喜歡的兩個菜。示例3?趙老師親切地走過來對我說:“你要注意保護視力了??!”應(yīng)改為:趙老師走過來親切
2024-08-20 06:28
【摘要】常見病句類型一、常見的病句有如下幾類型:1、成分殘缺(缺主、缺謂、缺賓等)2、搭配不當(dāng)(主賓、動賓、主賓、修飾語中心詞等不配)3、語序不當(dāng)4、贅余5、雜糅6、誤用否定詞或關(guān)聯(lián)詞7、不合邏輯二、常見的病句1、在他幼年時期就受到
2024-08-30 23:08
【摘要】第一篇:詞語搭配(病句常見) 明確目的(目標) 端正態(tài)度 內(nèi)容豐富 插圖精美 承擔(dān)義務(wù) 指導(dǎo)工作 發(fā)表意見 整理書刊 損害利益 提高產(chǎn)量 加快速度 加速進程 增進感情 促進...
2024-10-13 18:57
【摘要】病句辨析詞語使用中常見的語病名詞誤用動詞誤用形容詞誤用數(shù)量詞使用不當(dāng)副詞使用不當(dāng)代詞使用不當(dāng)球隊獲得了冠軍,隊員們感到十分榮譽。球隊獲得了冠軍,隊員們感到十分榮耀。我們永遠記憶周總理的諄諄教誨。我們永遠記住周總理的諄諄教誨?!八季S”這個詞,可以分為廣義和狹義兩種使用?!八季S”這個詞
2024-08-30 21:44
【摘要】第一篇:常見的病句修改 常見的病句修改第一類:用詞不當(dāng) 1、搭配不當(dāng)。 他的革命精神時刻浮現(xiàn)在我眼前。(“精神”與“浮現(xiàn)”不能構(gòu)成主謂關(guān)系,可將“精神”改為“形象”)紀念三八節(jié)的到來。(“紀念”...
2024-10-28 12:05
【摘要】第一篇:常見的病句類型 常見的病句類型: 1.用詞不當(dāng)。由于對同義詞理解不清,就容易在同義范圍大小,褒貶等方面用得不當(dāng),特別是近義詞,關(guān)聯(lián)詞用錯,造成病句。如:“我們一定要緊密勾結(jié),互相幫助。” ...
2024-11-15 13:20
【摘要】初中語文常見病句類型大全一、語序失當(dāng)語序不當(dāng),是指句子語序錯亂,造成病句。示例1?博物館展出了幾年前剛出土的文物。應(yīng)改為:博物館展出了剛出土的幾年前的文物。示例2?他做了兩個丈夫喜歡的菜。應(yīng)改為:他做了丈夫喜歡的兩個菜。示例3?趙老師親切地走過來對我說:“你要注意保護視力了?。 睉?yīng)改為:趙老師走過來親
2024-08-20 03:08
【摘要】高中語文常見病句一.語序不當(dāng) ?。保揎椪Z和中心語的位置顛倒 例1.近年來,隨著教育教學(xué)改革的不斷深化,高校學(xué)生的培養(yǎng)深受社會廣大用人單位的歡迎,就業(yè)率明顯提高。句中主語“高校學(xué)生的培養(yǎng)”與后面的謂語搭配不當(dāng),原因是主語中心語“學(xué)生”和定語“高校培養(yǎng)的”位置顛倒了,應(yīng)改為“高校培養(yǎng)的學(xué)生” ?。玻囗椂ㄕZ排列順序不當(dāng) 多層定語排列順序一般是:①表示領(lǐng)屬或時間處所
2025-06-19 01:42
【摘要】,人們都知道中餐烹飪以其“色、香、味、形”俱全而著稱于世。中國悠久的歷史、廣袤的疆土、好客的習(xí)俗,這些都孕育了中餐烹飪的獨特藝術(shù)。中餐烹飪講究原料的選配、食物的質(zhì)地、佐料的調(diào)制、切菜的刀工、適時的烹調(diào),以及裝盤藝術(shù)。最負盛名的中餐菜系有南方的粵菜、北方的魯菜、東部的淮揚菜和西部的川菜,素有“南淡北咸,東甜西辣”之特點.IntermsofChinesefood,itispopul
2024-08-19 00:07
【摘要】常見病句類型歸納病句類型:①語序不當(dāng)②搭配不當(dāng)③成分殘缺或贅余④結(jié)構(gòu)混亂⑤表意不明⑥不合邏輯。一、語序不當(dāng)。(一)、多層定語排列順序不當(dāng)。多層定語排列順序一般是:①表示領(lǐng)屬或時間處所的,②指名稱或數(shù)量的短語,③動詞或動詞短語,④形容詞或形容詞短語,⑤名詞或名詞短語(帶“的”的定語要放在不帶“的”的定語之前)。例如:⑴她是我們學(xué)校的(表領(lǐng)屬)一位(數(shù)量)有20多年教學(xué)經(jīng)驗的(動
2024-08-16 10:03
【摘要】常見病句類型示例語序不當(dāng)類型:1。定語次序不當(dāng)2、狀語次序不當(dāng)3、謂語次序不當(dāng)5、對應(yīng)次序不當(dāng)6、分句次序不當(dāng)(1)定語次序不當(dāng)1、物館展出了一千五百年前新出土的文物。2、我們非常敬佩教學(xué)工作出色的南山中學(xué)的這位語文老師。3、為了表彰先進人物,我們調(diào)查了許多王老師的先進事跡。(2)狀語次序不當(dāng)1、小時后,有人陸續(xù)交卷了。2、一個有志氣的青
2025-07-27 03:22
【摘要】第一篇:常見病句類型歸納 常見病句類型歸納 一、搭配不當(dāng) (一)主語和謂語搭配不當(dāng) ①它每年的發(fā)電量,除了供給杭州使用外,還向上海、南京等地輸送。解析:“發(fā)電量”和“輸送”搭配不當(dāng)。因為“輸送...