小組合作課堂教學(xué)模式-展示頁
2025-08-14 06:00本頁面
【正文】 。五個步驟的順序不是機(jī)械的一成不變的，其中有的環(huán)節(jié)可以根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的不同，學(xué)生的差異重復(fù)再現(xiàn)，循環(huán)交互使用。“課堂五步法”小組合作教 學(xué) 模 式基本操作程序是：目標(biāo)定向自主學(xué)習(xí)—交流展示點撥提升—訓(xùn)練反饋，大致按照時間劃分為：（35 分鐘）（1015 分鐘）（510 分鐘）（810 分鐘）（58 分鐘）。它通過一定的訓(xùn)練把當(dāng)堂課所學(xué)的知識鞏固、內(nèi)化，學(xué)以致用。學(xué)生在課堂上唱主角，創(chuàng)新能力得到提升，綜合素質(zhì)得到發(fā)展。要求學(xué)生在教師的引導(dǎo)下，自主學(xué)習(xí)、深入探究、合作交流、動手實踐自己去發(fā)現(xiàn)新知識、掌握新概念、解決新問題，進(jìn)而獲取經(jīng)驗、發(fā)展能力。 老莊初中“課堂五步法”小組合作教 學(xué) 模 式一、模式理念： 新的課程改革提出：教師要相信學(xué)生、解放學(xué)生、利用學(xué)生、 “自主、合作、探究、發(fā)展學(xué)生；并提出教書的最高境界是發(fā)動自學(xué)。展示”是時下學(xué)生學(xué)習(xí)的關(guān)鍵詞。學(xué)生成為課堂的主體，學(xué)習(xí)的主人。 二、模式思考“課堂五步法”小組合作教 學(xué) 模 式是指在整個課堂教學(xué)過程中以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，學(xué)生主要以自主、合作、探究的小組合作學(xué)習(xí)方式進(jìn)行學(xué)習(xí)的課堂教學(xué)模式。它是對教材進(jìn)行重新整合后以導(dǎo)學(xué)案的形式呈現(xiàn)，是教師的主導(dǎo)性與學(xué)生的主體性的有機(jī)統(tǒng)一的過程。每一步都是在師生的密切配合下完成。 三、基本流程：目標(biāo)定向自主學(xué)習(xí)—交流展示點撥提升—訓(xùn)練反饋，（35 分鐘）（1015 分鐘） （510 分鐘） （810 分鐘）（58 分鐘） 四、模式要點： 一 學(xué)是基礎(chǔ)，導(dǎo)是輔助，練是根本。三 五個步驟的意思是：目標(biāo)定向是在
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