【正文】 聽(tīng)孔夫子講課余因得遍觀群書(shū)。錄畢,走送之,不敢稍逾約。家貧,無(wú)從致書(shū)以觀,每假借于藏書(shū)之家,手自筆錄,計(jì)日以還。夜?jié)摮鲎鹣ド?執(zhí)策映長(zhǎng)明燈讀之,瑯瑯達(dá)旦。已而復(fù)如初。聽(tīng)已,輒默記。書(shū)不足,乃漆一盤(pán)書(shū)之,又漆一方板,書(shū)之再三，盤(pán)板皆穿。流連論詩(shī)，與為布衣之交。韓立馬良久,謂島曰: “作敲字佳矣。時(shí)韓愈吏部權(quán)京兆，島不覺(jué)沖至第三節(jié)。3推敲島初赴舉京師,一日驢上得句云:“鳥(niǎo)宿池邊樹(shù),僧敲月下門(mén)。以至?xí)円雇鼘嬍?，惟讀書(shū)是務(wù)。多誦古人篇章。第八組 那些勤奮的人兒3歐陽(yáng)苦讀歐陽(yáng)公四歲而孤,家貧無(wú)資。一年而所居成聚,二年成邑,三年成都。漁雷澤,雷澤之人皆讓居。舜耕歷山刑天與帝爭(zhēng)神,帝斷其首,葬于常羊之野。天傾西北，故日月星辰移焉；地不滿東南，故水潦塵埃歸焉。棄其杖，化為鄧林。2夸父逐日夸父與日逐走，入日；渴，欲得飲，飲于河、渭；河、渭不足，北飲大澤。天數(shù)極高，地?cái)?shù)極深，盤(pán)古極長(zhǎng)。盤(pán)古在其中，一日九變，神于天，圣于地。2盤(pán)古開(kāi)天地天地渾沌如雞子，盤(pán)古生其中?！贝藬?shù)者愈善，而離楚愈遠(yuǎn)耳。”臣曰：“用雖多，此非楚之路也。2南轅北轍今者臣來(lái),見(jiàn)人于大行,方北面而持其駕,告臣曰:“我欲之楚.”臣曰:“君之楚, 將奚為北面？” 曰:“吾馬良。獸見(jiàn)之皆走。天帝使我長(zhǎng)百獸，今子食我，是逆天帝命也。2狐假虎威狐假虎威虎求百獸而食之，得狐。第六組 寓言故事2守株待兔宋人有耕者，田中有株，兔走觸株，折頸而死，因釋其耒而守株，冀復(fù)得兔，兔不可復(fù)得而身為宋國(guó)笑。2孔融讓梨孔融四歲,與諸兄同食梨,融獨(dú)擇小者,父問(wèn)故,融曰,兒年幼,當(dāng)取小者。自是手不釋書(shū)，至不知饑渴寒暑。破甕救友人問(wèn)之，答曰；：“樹(shù)在道邊而多子，此必苦李。”1道邊李苦王戎七歲，嘗與諸小兒游。去象,將他物積載船中,使水及原痕。欲知其輕重, 不能稱。第五組 智慧少年老嫗曰：“功到自然成耳。過(guò)小溪,逢老媼方磨鐵杵,問(wèn)之,曰:“欲作針。1鐵杵磨針磨針溪,在眉州象耳山下。過(guò)了這一番，疑漸漸釋，以至融會(huì)貫通，都無(wú)所疑，方始是學(xué)。三到之中，心到最急。若無(wú)眉，成何面目？”第四組讀書(shū)要得法1讀書(shū)飛禽走獸, 饑知食,渴能飲, ,則于禽獸何異？1讀書(shū)有三到讀書(shū)須有三到：心到、眼到、口到?！毖壑^鼻曰：我近鑒毫端，遠(yuǎn)觀天際，唯我當(dāng)先。1五官爭(zhēng)功口與鼻爭(zhēng)高下。1龜兔競(jìng)走龜與兔競(jìng)走, 兔行速,中道而眠, 龜行遲,則龜已先至矣.1貓 斗黃白二貓，斗于屋上，呼呼而鳴，聳毛豎尾，四目對(duì)射，兩不相下，久之，白貓稍退縮，黃貓奮起逐之，白貓走入室，不敢復(fù)出。夜半為子，日中為午。子丑寅卯，辰已午未，申酉戌亥，是也。三者之中，日最明，月次之，星又次之。清晨，登樓遠(yuǎn)望，山林屋宇，一白無(wú)際，頓為銀世界，真奇觀也。雪冬日嚴(yán)寒，木葉盡脫，陰云四布，彌漫天空，飛鴉千百成群，未暮歸林。第二組 天的魔術(shù)雨今日天陰，曉霧漸濃，細(xì)雨如絲。性耐寒，嚴(yán)霜既降，百花零落，惟菊獨(dú)盛。其色或黃、或白、或赭、或紅。菊菊花盛開(kāi)，清香四溢。莖橫泥中，其名曰藕。荷梗直立。秋日開(kāi)花，一片白色，西風(fēng)吹來(lái)，花飛如雪。水邊楊柳數(shù)株，中夾桃李，飛燕一雙，忽高忽低，來(lái)去甚捷。汝前行，我后行。小學(xué)生小古文100課上冊(cè)第一組鄉(xiāng)村即景放風(fēng)箏青草地，放風(fēng)箏。鄉(xiāng) 村鄉(xiāng)間農(nóng)家，竹籬茅屋，臨水成村。蘆 花水濱多蘆荻。荷池中種荷，夏日開(kāi)花，或紅或白。荷葉形圓。藕有節(jié)，中有孔，斷之有絲。其瓣如絲，如爪。種類繁多。天晚雨止，風(fēng)吹云散，明月初出。夜半，北風(fēng)起，大雪飛。日月星日則有日，夜則有月，夜又有星。日 時(shí)一日有夜，分為十二時(shí)。夏日長(zhǎng)而夜短，冬日短而夜長(zhǎng)。午前曰上午，午后曰下午。第三組 別樣的爭(zhēng)和辯貓捕魚(yú)缸中有金魚(yú)，一貓伏缸上，欲捕食之，失足墜水中，急躍起，全身皆濕?？谠唬骸拔艺劰沤袷欠?，而何能居上我？”鼻曰：“飲食非我不能辨?！坝种^眉曰：“爾有何功居上我？”眉曰：“我雖無(wú)用，亦如世有賓客，何益主人？無(wú)即不成禮儀。心不在此，則眼看不仔細(xì)，心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，記也不能久也。心既到矣，眼口豈有不到者乎？1讀書(shū)需有疑讀書(shū)，始讀，未知有疑；其次，則漸漸有疑；中則節(jié)節(jié)有疑。讀書(shū)無(wú)疑者須教有疑,有疑，卻要無(wú)疑,到這里方是長(zhǎng)進(jìn)。世傳李太白讀書(shū)山中,未成,棄去?！卑仔ζ渥??！碧赘衅湟?，還卒業(yè)。1稱象曹操得巨象。操之幼子名沖,告操曰:“置象于船上,刻其水痕所至。復(fù)稱他物, 則象重可知矣?？吹肋吚顦?shù)多子折枝，諸兒競(jìng)走取之，唯戎不動(dòng)?！比≈湃?。光生七歲，凜然如成人，聞講《左氏春秋》，愛(ài)之，退為家人講，即了其大旨。群兒戲于庭，一兒登甕，足跌沒(méi)水中，眾皆棄去，光持石擊甕破之，水迸，兒得活。2揠苗助長(zhǎng)宋人有閔其苗之不長(zhǎng)而揠之者，茫茫然歸，謂其人曰：“今日病矣！予助苗長(zhǎng)矣！”其子趨而往視之，苗則槁矣。狐曰：“子無(wú)敢食我也。子以我為不信，吾為子先行，子隨我后，觀百獸之見(jiàn)我而敢不走乎?”虎以為然，故遂與之行?；⒉恢F畏己而走也，以為畏狐也?！背荚?“馬雖良,此非楚之路也.”曰：“吾用多。”曰：“吾御者善。第七組 神話傳說(shuō)萬(wàn)八千歲，天地開(kāi)辟，陽(yáng)清為天，陰濁為地。天日高一丈，地日厚一丈，盤(pán)古日長(zhǎng)一丈，如此萬(wàn)八千歲?！侍烊サ鼐湃f(wàn)里。未至，道渴而死。2共工觸山昔者共工與顓頊爭(zhēng)為帝，怒而觸不周山，天柱折，地維絕。2刑天舞干戚 乃以乳為目,以臍為口,操干戚而舞。舜耕歷山,歷山之人皆讓畔。陶河濱,河濱器皆不苦窳。堯乃賜舜衣，與琴，為筑倉(cāng)廩，予牛羊。太夫人以荻畫(huà)地,教以書(shū)字。及其稍長(zhǎng),而家無(wú)書(shū)讀,就閭里士人家借而讀之,或因而抄錄。自幼所作詩(shī)賦文字，下筆一如成人?！笔加巴啤弊?又欲著“敲”，練之未定,遂于驢上吟哦,時(shí)時(shí)引手作推敲之勢(shì)。左右擁至尹前,島俱對(duì)所得詞句云云?！彼煊诓⑥\而歸。3懷素寫(xiě)字懷素居零陵時(shí),貧無(wú)紙可書(shū),乃種芭蕉萬(wàn)余株,以蕉葉供揮灑, 名其庵曰“綠天” 。3王冕好學(xué)七八歲時(shí),父命牧牛隴上,竊入學(xué)舍,聽(tīng)諸生誦書(shū)。暮歸,忘其牛,父怒撻之。母曰:“兒癡如此,曷不聽(tīng)其所為?”冕因去,依僧寺以居。3宋濂嗜學(xué)余幼時(shí)即嗜學(xué)。天大寒,硯冰堅(jiān),手指不可屈伸,弗之怠。以是人多以書(shū)假余。3學(xué)習(xí)子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”子曰：“溫故而知新，可以為師矣?！弊釉唬骸坝桑≌d汝