小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末測(cè)試卷(人教版)-展示頁(yè)
2024-08-20 05:51本頁(yè)面
【正文】 __。（6分）（1）誠(chéng)者，天之道也；___________________________。（填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞）。（改病句）。（變換詞序，意思不變）________________________________________________________________(2)海鷗輪飛到老人遺像前的空中，像前來(lái)瞻仰遺容的親屬。（ ）（ ）（ ）四、將下面詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求分類，另外自己再寫兩個(gè)。n）聞的怪味。o）步(2)謝了的花梗（gěnggěn）子又黏（zhān niān）又滑，還有一種難（l225。n）綿亙蘇珊（sān shān）踱（d249。（3分）(1)萬(wàn)仞（n232。ng日（ ）（ ）下 （ ）二、在括號(hào)里選擇帶點(diǎn)字的正確讀音。 m233。n miǎn靜（ ） （ ）梧 （ ） K242。 ku237。1)六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)綜合復(fù)習(xí)卷第一部分基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用(30分)一、拼音寫字詞，注意書寫工整、正確。（4分） M236。 q237。u ku242。ng l243。用“√”表示。n r232。 dn n225。三、改正下列詞語(yǔ)，句子中出現(xiàn)的錯(cuò)別字，寫在括號(hào)里（3分）（1）慢不經(jīng)心（ ）焦燥不安（ ）長(zhǎng)途拔涉（ ）（2）在這四年里，我厲盡堅(jiān)苦，受盡飛人的虐待，我咬緊了牙，哼都沒(méi)哼一聲。（5分）和（）可親（）梁畫棟世外（）園（）高望重橫（）不幸不同（）響懸（）峭壁（）俗共賞描寫人物的詞語(yǔ)：（）描寫人物的詞語(yǔ)：（）五、按要求寫句子：（4分）（1）奧運(yùn)會(huì)在北京舉行。（仿照這一寫法，自己寫一個(gè)句子）_____________________________________________________________(3)元旦聯(lián)歡會(huì)上，我們聽到了優(yōu)美的音樂(lè)和舞蹈。(4)（）音樂(lè)，美術(shù)還是其他藝術(shù)形式，（）有撼動(dòng)人心的力量。六、請(qǐng)將下面的詩(shī)句、名句、警句補(bǔ)充完整。（2）____________________________,共營(yíng)生命綠色。（4）____________________________,欲作家書意萬(wàn)重。七、依照下面例句，有恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)完成句子，要求前后語(yǔ)意連貫（2分）例句：金錢可以買到書本，但不一定能買到智慧。金錢可以買到，但不一定能買到。（3分）今天是你的生日，爸爸給了你一百元錢作為生日禮物送給你，當(dāng)你接到錢時(shí)，你會(huì)對(duì)爸爸說(shuō)：第二部分閱讀積累與運(yùn)用(30分)一、閱讀《唯一的聽眾》節(jié)選，回答下列的問(wèn)題。我羞愧起來(lái)，同時(shí)有了幾分興奮。我拉了起來(lái)。她一直很平靜地望著我。我的心已經(jīng)感受到了?！蔽倚睦镅笠缰环N從未有過(guò)的感覺(jué)。我又開始在家里練琴了。我站得很直，兩臂累得又酸又痛，汗水濕透了襯衣。同時(shí)，每天清晨，我要面對(duì)一位耳聾的老人盡心盡地演奏；而我唯一的聽眾總是早早地坐在木椅上等我。我也常常忘記她是聾子，只看見(jiàn)老人微笑著靠在木椅上，手指悄悄地打著節(jié)奏。妹妹追問(wèn)我得到了哪位名師的指點(diǎn)?！薄懊@子？”妹妹驚叫起來(lái)，“聾子!多么荒唐！她是音樂(lè)學(xué)院最有聲望的教授，曾是樂(lè)團(tuán)的首席小提琴手！你竟說(shuō)她是個(gè)聾子！”，從文中括號(hào)里的詞語(yǔ)中選擇最恰當(dāng)?shù)脑~。我選（），理由是__________________________________________________________________________。我選（），理由是____________________________________________________________。在這位老人的贊揚(yáng)聲中“我”發(fā)生了哪些變化？請(qǐng)寫在橫線上（2分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________，請(qǐng)?jiān)凇啊碧?hào)的后面補(bǔ)上恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句。（3分）“她慈祥的眼神平靜地望著我，像深深的潭水……”這一句主要是人物的（）（）描寫。，說(shuō)說(shuō)你在人生的道路上，得到過(guò)誰(shuí)的贊揚(yáng)？讓你發(fā)生了哪些可喜的變化？（3分）二、閱讀短文，完成下面的練習(xí)。在這兒出生的孩子，長(zhǎng)大后很少有人獲得較體面的職業(yè)。在他就職的記者招待會(huì)上，羅爾斯對(duì)自己的奮斗只字不提，他僅說(shuō)了一個(gè)非常陌生的名字——皮爾?保羅。１９６１年，皮爾?保羅被聘為諾必塔小學(xué)的董事兼校長(zhǎng)，當(dāng)時(shí)正值美國(guó)嬉皮士流行的時(shí)代。當(dāng)羅爾斯從窗臺(tái)上跳下，伸著小手走向講臺(tái)時(shí)，皮爾?保羅說(shuō)，我一看你修長(zhǎng)的小拇指就知道，將來(lái)你是紐約州的州長(zhǎng)。這一次皮爾?保羅先生竟說(shuō)他可以成為紐約州的州長(zhǎng)，著實(shí)出乎他的意料，他記下了這句話，并且相信
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