小升初文言文-展示頁
2024-08-20 05:42本頁面
【正文】 之。 ②一人雖聽之。 ）（“之”在古文中有不同的意思，在本文中出現(xiàn)多次，請指出下列句子中的“之”的意思。 俱： 惟：理解詞語意思。雖與之俱學，弗若之矣。（三）《學弈》弈秋，通國之善弈者也。你是怎樣理解伯牙絕弦的：高山流水比喻 ”這兩句可以看出。 是 出自這個故事。伯牙鼓琴，志在高山，鐘子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，鐘子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，鐘子期必得之。楊氏子的回答非常巧妙，妙在： ，從文中 “ ），“甚聰惠”是說楊氏子“惠”通假字是（ ），是 ），”寫出下列帶點字的讀音，并填空。孔指以示兒曰：“此是君家果?？拙皆勂涓?，父不在，乃呼兒出。 。復：（5分）（用原文回答）（2分) ，”的依據(jù)是什么？（2分）3 的意思。 《學弈》中“一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之”的“援”是 ）田中有株，兔走觸株，折頸而死。 ）因釋其耒而守株，冀復得兔。 ）宋人有耕田者。 ）兔不可復得，而身為宋國笑。 ）里填上序號。一、小升初民校聯(lián)考題回放把排列錯亂的句子整理成一段通順的話，在（ （4分） （ （ （ （由這個學弈的人學習態(tài)度，我想到了 這個成語。 《兩小兒辯日》中，一兒認為“日始出時去人近，而日中時遠也。 。 古文認讀：子期/死，伯牙/謂/世再無知音，乃破琴絕弦，終身不復鼓。 （1）仿照前兩句，用“/”劃分橫線處句子的朗讀節(jié)奏。 （2）解釋加點字的意思：絕： 。二、小學四篇文言文復習（一）《楊氏之子》梁國楊氏子九歲，甚聰惠。為設果，果有楊梅?！眱簯暣鹪唬骸拔绰効兹甘欠蜃蛹仪??？拙皆勂涓福?“詣”的意思是 ；為設果（ 為 設果；兒應（ ）聲答曰（ ）。 ” 這一句話可以看出。（二）《伯牙絕弦》伯牙善鼓琴，鐘子期善聽。子期死，伯牙謂世再無知音，乃破琴絕弦，終身不復鼓。 成語這個故事中的知音，從“人們常用“俞伯牙摔琴謝知音”的故事感嘆： 。 ，人們把知音比作 的人。使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。為是其智弗若與？曰：非然也。誨： 援：①通國之善弈者也。 （ （（①弈秋，通國之善弈者也。②“為是其智弗若與？”曰：非然也?；卮饐?
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1