六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)應(yīng)用題-展示頁(yè)

【摘要】1.有兩框蘋果，第一框重30千克，如果從第一框中取出千克放入第二框，則兩框蘋果同樣重。兩框蘋果一共重多少千克？2.校園里有楊樹20棵，柳樹是楊樹的，？3.爺爺每天慢跑6圈，現(xiàn)在已經(jīng)跑了半圈，大約用了2分鐘。照這個(gè)速度，爺爺每天慢跑要用多少時(shí)間？4.一共有240千克水果糖，每袋裝千克，才裝完了總重量的，她們已經(jīng)裝完了多少袋？

2025-04-16 02:17

六年級(jí)數(shù)學(xué)應(yīng)用題大全-展示頁(yè)

【摘要】六年級(jí)數(shù)學(xué)應(yīng)用題大全六年級(jí)數(shù)學(xué)應(yīng)用題1一、分?jǐn)?shù)的應(yīng)用題　　1、一缸水，用去1／2和5桶，還剩30%，這缸水有多少桶？　　2、一根鋼管長(zhǎng)10米，第一次截去它的7／10，第二次又截去余下的1／3，還剩多少米？　　3、修筑一條公路，完成了全長(zhǎng)的2／3后,，這條公路全長(zhǎng)多少千米？　　4、師徒兩人合做一批零件，徒弟做了總數(shù)的2／7，比師傅少做21個(gè)，這批零件有多少個(gè)？　　5、倉(cāng)

2025-04-13 03:37

六年級(jí)數(shù)學(xué)應(yīng)用題集-展示頁(yè)

【摘要】第一篇：六年級(jí)數(shù)學(xué)應(yīng)用題集 1、一批零件平均分給張師傅和王師傅二人加工，王師傅完成自己的加工任務(wù)時(shí)，張師傅還有120個(gè)零件沒(méi)有加工。已知張師傅和王師傅的工作效率比是5∶7。這批零件一共有多少個(gè)？ ...

2024-11-13 03:35

小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)應(yīng)用題總復(fù)習(xí)-展示頁(yè)

【摘要】小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題知識(shí)概要與學(xué)法指導(dǎo)知識(shí)概要簡(jiǎn)單應(yīng)用題就是用一步計(jì)算的應(yīng)用題。它包括整數(shù)、小數(shù)應(yīng)用題，還有分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題。所有的簡(jiǎn)單應(yīng)用題都有兩個(gè)已知條件和一個(gè)問(wèn)題，解答時(shí)無(wú)非是求題中兩個(gè)已知條件的和、差、積、商。簡(jiǎn)單應(yīng)用題是一切應(yīng)用題的基礎(chǔ)，無(wú)論多么復(fù)雜的應(yīng)用題都要通過(guò)一步一步的計(jì)算來(lái)解答，也就是都可以看作是若干個(gè)簡(jiǎn)單應(yīng)用題組成的。只有掌握了解答簡(jiǎn)單應(yīng)

2024-12-23 12:25

小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)應(yīng)用題(有答案)-展示頁(yè)

【摘要】小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)應(yīng)用題 六年級(jí)數(shù)學(xué)應(yīng)用題1 一、分?jǐn)?shù)的應(yīng)用題 1、一缸水，用去1／2和5桶，還剩30%，這缸水有多少桶？ 2、一根鋼管長(zhǎng)10米，第一次截去它的7／10，第二次又截去余下的...

2025-04-01 02:24

六年級(jí)數(shù)學(xué)開放應(yīng)用題-展示頁(yè)

【摘要】開放應(yīng)用題單位：城西學(xué)校制作：馬雨釗一、準(zhǔn)備題1．有一個(gè)方桌桌面，去掉一個(gè)角還剩幾個(gè)角？①5個(gè)角②4個(gè)角③3個(gè)角2．樹上有3只鳥，開槍打死一只，還剩幾只？我們可以從以下幾個(gè)方面去思考：①可能鳥全被嚇跑了②可能樹上還有“小鳥”（不會(huì)飛的鳥）③可能被打死的鳥還掛在樹上④可能鳥沒(méi)

2024-11-23 01:48

六年級(jí)數(shù)學(xué)復(fù)合應(yīng)用題-展示頁(yè)

【摘要】更多課件資源：小學(xué)數(shù)學(xué)網(wǎng)根據(jù)問(wèn)題想條件實(shí)際每天比原計(jì)劃多種多少棵？桃樹的棵數(shù)是梨樹棵數(shù)的多少倍？五年級(jí)平均每人捐款多少元？實(shí)際每天種的棵數(shù)原計(jì)劃每天種的棵數(shù)桃數(shù)的棵數(shù)梨數(shù)的棵數(shù)－÷五年級(jí)捐款總數(shù)五年級(jí)學(xué)生總數(shù)÷根據(jù)問(wèn)題想條件這堆煤實(shí)際燒了多少天？剩

2024-11-18 15:03

小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)應(yīng)用題競(jìng)賽試卷-展示頁(yè)

【摘要】小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)應(yīng)用題競(jìng)賽試卷班別：姓名：成績(jī)：1、看圖列式，并解答出來(lái)。（8分）┕━━┻

2025-01-18 06:32

小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)應(yīng)用題[有答案]-展示頁(yè)

【摘要】......小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)應(yīng)用題六年級(jí)數(shù)學(xué)應(yīng)用題1一、分?jǐn)?shù)的應(yīng)用題1、一缸水，用去1／2和5桶，還剩30%，這缸水有多少桶？2、一根鋼管長(zhǎng)10米，第一次截去它的7／10，第二次又截去余下的1／3，還剩多少

2025-06-29 03:49

小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)應(yīng)用題有答案-展示頁(yè)

【摘要】小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)應(yīng)用題六年級(jí)數(shù)學(xué)應(yīng)用題1一、分?jǐn)?shù)的應(yīng)用題1、一缸水，用去1／2和5桶，還剩30%，這缸水有多少桶？2、一根鋼管長(zhǎng)10米，第一次截去它的7／10，第二次又截去余下的1／3，還剩多少米？3、修筑一條公路，完成了全長(zhǎng)的2／3后,，這條公路全長(zhǎng)多少千米？4、師徒兩人合做一批零件，徒弟做了總數(shù)的2／7，比師傅少做21個(gè)，這批零件有多少個(gè)

2025-07-04 06:51

六年級(jí)數(shù)學(xué)比例應(yīng)用題練習(xí)(一)-展示頁(yè)

【摘要】六年級(jí)比例應(yīng)用題練習(xí)(一) 姓名成績(jī) 1、用同樣的方磚鋪地，鋪20平方米要320塊，如果鋪42平方米，要用多少塊方磚？ 2、一間教室，，需要275塊，，需要方磚多少塊？ 3、建...

2024-12-06 05:33

小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)工程問(wèn)題應(yīng)用題典型題-展示頁(yè)

【摘要】?工程問(wèn)題典型題庫(kù)?1.一件工程，甲獨(dú)做10天完工，乙獨(dú)做15天完工，二人合做幾天完工？2.一批零件，王師傅單獨(dú)做要15小時(shí)完成，李師傅單獨(dú)做要20小時(shí)完成，兩人合做，幾小時(shí)能加工完這批零件的？3.一項(xiàng)工作，甲單獨(dú)做要10天完成，乙單獨(dú)做要15天完成。甲、乙合做幾天可以完成這項(xiàng)工作的8

2025-04-13 04:08

小學(xué)數(shù)學(xué)一題多解與一題多變-展示頁(yè)

【摘要】小學(xué)數(shù)學(xué)一題多解與一題多變B摘要：在本文里，一題多用特指滲透于同一數(shù)學(xué)問(wèn)題里的不同的數(shù)學(xué)思想；而一題多變則是指對(duì)同類數(shù)學(xué)問(wèn)題的不同問(wèn)法與解答的歸納，并進(jìn)而構(gòu)建數(shù)學(xué)模型。在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)過(guò)程中，教師可結(jié)合教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生的實(shí)際情況，采取多種形式的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生思維的敏捷性和靈活性，以達(dá)到誘導(dǎo)學(xué)生思維發(fā)散，培養(yǎng)發(fā)散思維能力的目的。關(guān)鍵詞：數(shù)學(xué)，一題多解，一題多變，創(chuàng)造性，創(chuàng)設(shè)思維

2025-04-13 04:11

小學(xué)數(shù)學(xué)的一題多解-展示頁(yè)

【摘要】談?wù)勑W(xué)數(shù)學(xué)的一題多解一題多解，就是啟發(fā)和引導(dǎo)學(xué)生從不同角度、不同思路，不同的方位，運(yùn)用不同的方法和不同的運(yùn)算過(guò)程，解答同一道數(shù)學(xué)問(wèn)題。教學(xué)中適當(dāng)?shù)囊活}多解，可以激發(fā)學(xué)生去發(fā)現(xiàn)和去創(chuàng)造的強(qiáng)烈欲望，加深學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的深刻理解，訓(xùn)練學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)思想和數(shù)學(xué)方法的嫻熟運(yùn)用，鍛煉學(xué)生思維的廣闊性和深刻性、靈活性和獨(dú)創(chuàng)性，從而培養(yǎng)學(xué)生的思維品質(zhì)，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維。一題多解對(duì)于四、五、六年級(jí)學(xué)生來(lái)

2025-04-13 04:15

小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)應(yīng)用題全集-展示頁(yè)

【摘要】六年級(jí)數(shù)學(xué)應(yīng)用題大全六年級(jí)數(shù)學(xué)應(yīng)用題1一、分?jǐn)?shù)的應(yīng)用題　　1、一缸水，用去1／2和5桶，還剩30%，這缸水有多少桶？　　2、一根鋼管長(zhǎng)10米，第一次截去它的7／10，第二次又截去余下的1／3，還剩多少米？　　3、修筑一條公路，完成了全長(zhǎng)的2／3后,，這條公路全長(zhǎng)多少千米？　　4、師徒兩人合做一批零件，徒弟做了總數(shù)的2／7，比師傅少做21個(gè)，這批零件有多少個(gè)？　　5、倉(cāng)

2025-04-13 04:12

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