【摘要】第4節(jié)流體的壓強(qiáng)與流速的關(guān)系1把一個(gè)乒乓球放在一個(gè)漏斗里，從下方漏斗口處用力吹氣，乒乓球會(huì)怎樣？如果將漏斗倒置，乒乓球用手托住放在漏斗口處用力吹氣，吹氣時(shí)手松開(kāi)，結(jié)果會(huì)怎樣？為什么？21流速大,壓強(qiáng)小2流速大,壓強(qiáng)大3流速與壓強(qiáng)無(wú)關(guān)
2024-11-23 02:11
【摘要】（1）液體和氣體都可以流動(dòng)，是流體。探究流動(dòng)的氣體的壓強(qiáng)與流速的關(guān)系．（2）流體的壓強(qiáng)規(guī)律：在離桌邊２－３cm處放一鋁質(zhì)的硬幣，在硬幣前10cm左右放一高約為2cm直尺或鋼筆支起一個(gè)欄桿，在硬幣上方沿著與桌面平行的方向用力吹一口氣，硬幣就可能跳過(guò)欄桿，比比看誰(shuí)能使硬幣跳得最高，是什么力使硬幣跳起來(lái)？吹硬幣實(shí)驗(yàn)1
2024-12-19 22:23
【摘要】流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系鳥(niǎo)兒是怎樣飛翔的？導(dǎo)入新課小實(shí)驗(yàn)把一張小紙條放在嘴邊，用力從紙條上方吹氣，會(huì)看到什么現(xiàn)象？把一張紙架在兩摞書(shū)之間，用筆管從紙邊緣的下方吹氣，當(dāng)有空氣從紙下方通過(guò)時(shí)，會(huì)看到什么現(xiàn)象？吹氣小實(shí)驗(yàn)1、流體液體和氣體都具有流動(dòng)性，統(tǒng)稱(chēng)為流體。
2024-08-30 22:43
【摘要】第4節(jié) 流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系知識(shí)點(diǎn)一知識(shí)點(diǎn)二知識(shí)點(diǎn)一流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系:物理學(xué)中把具有流動(dòng)性的液體和氣體統(tǒng)稱(chēng)為流體。流體壓強(qiáng)與流速關(guān)系的實(shí)驗(yàn)壓強(qiáng)與流速的關(guān)系:在氣體和液體中,流速越大的位置,壓強(qiáng)越小。知識(shí)點(diǎn)一知識(shí)點(diǎn)二拓展歸納在分析由氣體壓強(qiáng)與流速關(guān)系引起的相關(guān)現(xiàn)象時(shí),要分析物體兩側(cè)所受氣壓的改
2025-06-28 12:07
2025-06-29 16:52
【摘要】第九章壓強(qiáng)第4節(jié)流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系學(xué)習(xí)目標(biāo)3．了解日常生活中有關(guān)流體壓強(qiáng)與流速關(guān)系的一些現(xiàn)象。1．知道流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系。(重點(diǎn))2．知道飛機(jī)的升力是怎樣產(chǎn)生的。（難點(diǎn)）新課引入據(jù)報(bào)道，在成都老成仁路硫璃場(chǎng)紅磚橋附近的鐵路橋道口，一名18歲的女孩在火車(chē)急駛而來(lái)時(shí)，為躲避火車(chē)，便
2025-06-25 16:40
【摘要】第4節(jié)流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系一、流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系1.流體液體和氣體的統(tǒng)稱(chēng)。2.關(guān)系氣體流速大的地方壓強(qiáng)小,流速小的地方壓強(qiáng)大。液體流速大的地方壓強(qiáng)小,流速小的地方壓強(qiáng)大。二、升力的產(chǎn)生1.機(jī)翼的形狀上凸下平。2.產(chǎn)生升力的原因上
2025-06-24 15:49
【摘要】第九章·壓強(qiáng)第4節(jié)流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系比一比：吹硬幣跳高漏斗吹球物理學(xué)中把具有的流動(dòng)性的液體和氣體統(tǒng)稱(chēng)為流體。前面我們學(xué)習(xí)過(guò)的液體壓強(qiáng)和氣體壓強(qiáng)都是流體靜止時(shí)產(chǎn)生的。當(dāng)流體流動(dòng)起來(lái)時(shí)，對(duì)物體的壓強(qiáng)會(huì)發(fā)生改變，那么流體產(chǎn)生的壓強(qiáng)與流速有什么關(guān)系？流體產(chǎn)生的壓強(qiáng)與流速有什么關(guān)系
2025-06-21 12:48
【摘要】1、流體：液體和氣體都具有流動(dòng)性，統(tǒng)稱(chēng)為流體。2、流體壓強(qiáng)：流體流動(dòng)時(shí)的壓強(qiáng)稱(chēng)作流體壓強(qiáng)。流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系中小學(xué)課件站有部分課件由于控制文件大小，內(nèi)容不完整，請(qǐng)聯(lián)系購(gòu)買(mǎi)完整版請(qǐng)同學(xué)們手握兩張紙，讓紙自然下垂，在兩張紙中間向下吹氣。請(qǐng)同學(xué)們先根據(jù)自己剛才的結(jié)論，猜想兩張紙將怎樣運(yùn)動(dòng)。
2024-12-19 15:11
【摘要】第一篇： 流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系 教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)與技能：知道流體的壓強(qiáng)與流速的關(guān)系：流速大的地方壓強(qiáng)小，流速小的地方壓強(qiáng)大；并能用其解釋某些生活現(xiàn)象；了解飛機(jī)的升力是怎樣產(chǎn)生的。 過(guò)程與方法：...
2024-10-24 20:50
【摘要】小實(shí)驗(yàn)：乒乓球沒(méi)有落下乒乓球落下針對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，你能提出什么問(wèn)題？一、流體、流速氣體和液體都具有流動(dòng)性，所以把氣體和液體統(tǒng)稱(chēng)為流體。1、具有流動(dòng)性的物體都叫做流體。2、流體流動(dòng)時(shí)的速度叫做流速。硬幣跳高比賽在離桌邊2-3cm的地方放一枚硬幣，在硬幣前５－６cm左右用直尺或筆做一欄桿，用力吹氣
2024-11-24 00:03
【摘要】初探數(shù)學(xué)教學(xué)中如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣在教育心理學(xué)中明確指出，興趣是學(xué)習(xí)的催化劑，我認(rèn)為興趣更是學(xué)生的最好老師，是學(xué)生從事學(xué)習(xí)活動(dòng)的內(nèi)在動(dòng)力，從辨證的角度來(lái)說(shuō)，興趣是學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)因，它能促使學(xué)生萌發(fā)出強(qiáng)烈的求知欲，從內(nèi)心里不由自主地產(chǎn)生一種自我追求向上的動(dòng)力，推動(dòng)他們積極探索，努力拼搏，刻苦?ǖ睦硐肽勘┧ΦЪ
2024-12-03 22:18
【摘要】在放飛思維與想象中尋找創(chuàng)新在放飛思維與想象中尋找創(chuàng)新氣體和液體都具有流動(dòng)性統(tǒng)稱(chēng)為流體。硬幣跳高比賽在離桌邊2-3cm的地方放一枚硬幣，在硬幣前10cm左右用鋼筆做一欄桿，高度約２cm，在硬幣上方沿著與桌面平行的方向用力吹一口氣。硬幣就可能跳過(guò)欄桿，比一比，誰(shuí)的硬幣是跳高冠軍！氣體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系●
2024-08-19 13:19
【摘要】LOGO流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系LOGO123門(mén)簾靜止時(shí)兩面受到大氣什么力的作用？它們之間有什么關(guān)系？門(mén)簾由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)需要滿(mǎn)足什么條件？用鼓風(fēng)機(jī)吹風(fēng)改變了什么？想一想議一議LOGOText提出問(wèn)題空氣流速的變化是否會(huì)引起空氣壓強(qiáng)的變化？LOGO空氣流速大
2024-12-11 09:20
【摘要】中小學(xué)課件第九章第４節(jié)流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系中小學(xué)課件做一做做下面三個(gè)實(shí)驗(yàn)：使勁吹氣，猜想下硬幣、紙條、乒乓球會(huì)怎樣運(yùn)動(dòng)？中小學(xué)課件一、流體向各個(gè)方向都有壓強(qiáng)流動(dòng)性氣體和液體都具有流動(dòng)性，統(tǒng)稱(chēng)為流體。液體有壓強(qiáng)氣體有壓強(qiáng)中小學(xué)課件接氣泵1．研究
2024-12-12 14:13
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