【摘要】?練習(xí)六01.下列物體的形狀是由哪些圖形組成的?圓柱圓錐圓柱圓錐圓柱長(zhǎng)方體圓柱圓錐2.下面圖形以紅色線為軸快速旋轉(zhuǎn)后會(huì)形成什么圖形?連一連。3.找一個(gè)圓錐形的物體,你能想辦法算出它的體積嗎?說說測(cè)量和計(jì)算的方法。4.(1)一個(gè)圓柱的體積是3,與它等底等高的圓錐的
2025-08-04 19:10
【摘要】認(rèn)識(shí)負(fù)數(shù)賽德國(guó)際學(xué)校謝平做一個(gè)小游戲:想一想下面的空該填什么呢??太陽(yáng)每天從東方升起,_____。?公交車的站點(diǎn)有人上車,也有人___。?繁華的街市上有買,也有__。?激烈的賽場(chǎng)上有輸,也有__。西方落下下車賣贏觀察探討下面的例子,指出相反的詞語(yǔ)和具體的數(shù)量。(1)
2025-08-14 02:13
【摘要】人教版小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)(下冊(cè))數(shù)的認(rèn)識(shí)數(shù)的運(yùn)算比例數(shù)據(jù)可能產(chǎn)生誤導(dǎo)自行車?yán)锏臄?shù)學(xué)數(shù)學(xué)廣角六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)空間與圖形統(tǒng)計(jì)與概率實(shí)踐與綜合應(yīng)用統(tǒng)計(jì)與概率實(shí)踐與綜合應(yīng)用在熟悉的生活情境中了解負(fù)數(shù)的意義,會(huì)用負(fù)數(shù)表示一些日常生活中的問題.
2025-08-14 03:08
【摘要】32××=9××=×=(cm)(8÷4)2××6=42×6×=16×6×=96×
2025-08-04 19:20
【摘要】練習(xí)七4dm的圓柱形鋼筋,求鋼筋的長(zhǎng)度。4dm提示:把鋼坯鑄造成鋼筋,形狀發(fā)生變化,但是體積不變。長(zhǎng)方體的體積:×5×4=(dm3)鋼筋的底面積:×(4÷2)2=(dm2)鋼筋的長(zhǎng):÷=20(dm)答:鋼筋的長(zhǎng)是20分米?!?#
2025-08-14 02:58
【摘要】《稅率》教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)校:巖腳鎮(zhèn)第一小學(xué)姓名:周吉超內(nèi)容:人教版六年級(jí)下冊(cè)用百分?jǐn)?shù)解決問題——稅率教學(xué)內(nèi)容:教材第10頁(yè)的例3
2025-04-13 03:32
【摘要】解比例在比例里,兩個(gè)外項(xiàng)的積等于兩個(gè)內(nèi)項(xiàng)的積,這叫做比例的基本性質(zhì)。36=24外項(xiàng)外項(xiàng)內(nèi)項(xiàng)內(nèi)項(xiàng)等號(hào)兩端的分子、分母交叉相乘3:6=2:43×4=6×2李明在電腦上把下面的照片按比例放大,放大后照片的長(zhǎng)是,寬是多少厘米?
2025-08-14 07:15
【摘要】6圖形與幾何圖形的運(yùn)動(dòng)平移和旋轉(zhuǎn)金魚圖向()平移了()格。火箭圖向()平移了()格。小房圖向右平移了6格。左7上51畫出三角形向右平移6個(gè)后的圖形。2畫出平行四邊形向下平移5格后的圖形。把船向右平移4格后得到的圖形涂上顏色。小魚向(
2025-08-14 02:00
【摘要】第4單元總復(fù)習(xí)解決問題。。。同學(xué)們,聯(lián)系解決過的實(shí)際問題,舉例說一說你知道的解決問題的策略。。特征:簡(jiǎn)單的實(shí)際問題,是由兩個(gè)已知條件和一個(gè)問題組成的,而且問題與已知條件都是直接相關(guān)的,一般都能通過一步計(jì)算直接求出答案。解答方法:解決簡(jiǎn)單問題的關(guān)鍵是結(jié)合具體情境進(jìn)行數(shù)量關(guān)系的分析,根據(jù)四則
2025-08-04 19:19
【摘要】第一篇:人教版六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)《稅率》學(xué)科滲透法制教育教學(xué)設(shè)計(jì) 《稅率》 教學(xué)設(shè)計(jì) 學(xué)校:巖腳鎮(zhèn)第一小學(xué) 姓名:周吉超 內(nèi)容:人教版六年級(jí)下冊(cè) 用百分?jǐn)?shù)解決問題——稅率 教學(xué)內(nèi)容: 教材...
2024-11-04 17:12
【摘要】人教版小學(xué)六年級(jí)(下冊(cè))教學(xué)大綱章節(jié)教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)學(xué)時(shí)第一章負(fù)數(shù)1、使學(xué)生在現(xiàn)實(shí)情境中初步認(rèn)識(shí)負(fù)數(shù),了解負(fù)數(shù)的作用,感受運(yùn)用負(fù)數(shù)的需要和方便。2、使學(xué)生知道正數(shù)和負(fù)數(shù)的讀法和寫法,知道0既不是正數(shù),又不是負(fù)數(shù)。正數(shù)都大于0,負(fù)數(shù)都小于0。1、初步認(rèn)識(shí)正數(shù)和負(fù)數(shù)以及讀法和寫法。2、比較正數(shù)、負(fù)數(shù)、0的大小。
2025-08-14 02:48
【摘要】數(shù)學(xué)成數(shù)小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)百分?jǐn)?shù)(二)1、一種型號(hào)的手機(jī),原價(jià)1000元,現(xiàn)價(jià)900元,打幾折出售?900÷1000==90%90%=九折答:打九折出售。做一做折扣=打幾折表示現(xiàn)價(jià)是原價(jià)的百分之幾出售?,F(xiàn)價(jià)÷原價(jià)2、一件體恤衫原價(jià)80元,現(xiàn)在降價(jià)20%出售,現(xiàn)價(jià)是多少元?
2025-08-14 01:44
【摘要】第一篇:六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《稅率》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 1、知識(shí)與技能:使學(xué)生理解應(yīng)納稅額和稅率的含義,了解稅收的種類和用途會(huì)計(jì)算應(yīng)納稅額。 2、過程與方法:通過自學(xué)和全班交流的過程,理解納稅的意義...
2024-11-04 17:26
【摘要】六年數(shù)學(xué)(下)課堂導(dǎo)學(xué)案年級(jí)六學(xué)科數(shù)學(xué)課型新授課授課教師設(shè)計(jì)時(shí)間總課時(shí)1授課時(shí)間學(xué)習(xí)內(nèi)容面的旋轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、通過初步認(rèn)識(shí)圓柱和圓錐使學(xué)生感受到數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)2、通過觀察和動(dòng)手操作等,初步體會(huì)“點(diǎn)、線、面、體”之間的關(guān)系,發(fā)展空間觀念。ww.xK
2025-08-14 02:57
【摘要】六年級(jí)下冊(cè)新課結(jié)束復(fù)習(xí)易錯(cuò)題一、填空題。