七年級生物下冊-361-人體的免疫功能說課稿-(新版)濟南版-展示頁
2024-08-20 02:25本頁面
【正文】 在知識方面則涉及到了人的皮膚、呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)和循環(huán)系統(tǒng)等內(nèi)容?！度梭w的免疫功能》一、說教材： 《人體的免疫功能》是七年級下冊第六章《免疫與健康》的第一節(jié)。本節(jié)內(nèi)容包括與生俱來的免疫力，后天獲得的免疫力和計劃免疫三部分內(nèi)容。特異性免疫和免疫的概念是本節(jié)內(nèi)容的重點和難點，掌握了這部分知識對于學(xué)生增強身體健康有一定的幫助，了解計劃免疫的內(nèi)容，可以使學(xué)生認識到黨和國家對下一代身體健康的關(guān)心和對提高人口素質(zhì)的重視，從而增強愛國主義情感。教學(xué)目標(biāo)：（1）知識目標(biāo)：描述人體三道防線的組成和功能；理解特異性免 和非特異性免疫的區(qū)別；了解抗體和抗原的概念；列舉計劃免疫的實例，認同計劃免疫的意義。通過對三道防線的組成、功能的歸納列表，培養(yǎng)學(xué)生整理、歸納知識的能力。同時結(jié)合打預(yù)防針的親身經(jīng)歷，是學(xué)生深刻的認識到黨和國家關(guān)心下一代的健康成長，為提高人口素質(zhì)進行計劃免疫的重要性和必要性，向?qū)W生進行愛國主義教育。（2）.非特異性免疫與特異性免疫的概念及其區(qū)別。一是因為學(xué)生對免疫的基礎(chǔ)知識比較生疏；二是因為這部分內(nèi)容概念抽象，學(xué)生難以理解。4教學(xué)關(guān)鍵：創(chuàng)設(shè)好教學(xué)情境，引導(dǎo)學(xué)生分析材料，組織好學(xué)生自學(xué)交流，合作探究，同時注重知識與生活的聯(lián)系，學(xué)以致用。二、說教法為完成本課的教學(xué)目標(biāo)，突出重點，突破難點，本課我采用以學(xué)生的自主學(xué)習(xí)為主，并運用多媒體進行直觀教學(xué)和啟發(fā)式教學(xué)。三、說學(xué)法： 自主學(xué)習(xí)與小組合作、觀察圖片和分析資料相結(jié)合，掌握人體三道防線的組成、功能、作用特點，四、課前準(zhǔn)備: 多媒體教學(xué)課件五、說教學(xué)過程及設(shè)計意圖 【設(shè)計理念】以人為本，以學(xué)生為主體，注重創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，在觀察圖片和分析材料的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生合作探究，主動獲取知識發(fā)展能力。出示課題后，提問：那么我們?nèi)梭w的免疫系統(tǒng)到底又有什么功能呢？今天我們一同來了解這個問題。（二）
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