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正文內(nèi)容

vi設(shè)計項目教案-展示頁

2024-08-19 18:45本頁面
  

【正文】 新授課教具(含電教設(shè)備)理實一體實訓(xùn)室授課后記【實訓(xùn)方法】理論講解、手繪實操演示【實訓(xùn)內(nèi)容與過程】:一、分析標志設(shè)計的形式最基本要求是,能區(qū)別現(xiàn)有的標志,與眾不同。使標志易于識別、記憶和傳播的重要因素。 如:使用于包裝、復(fù)制、印刷、縮放通過標志顯現(xiàn)民族傳統(tǒng)、時代特色、社會風(fēng)尚,企業(yè)或團體理念精神。標志在企業(yè)形象樹立中的核心。 和諧:統(tǒng)一、穩(wěn)定、寧靜。鑲嵌:把圖形的各元素拼嵌在一起,形成整體并置的均衡感。(線描、影繪、寫真、綜合)裝飾:自然的親和力和藝術(shù)美。(線條、光影、透視、肌理、錯覺、無理)三、如何繪畫草圖——標志設(shè)計獲得成功的基礎(chǔ)草圖是記錄夢想、幻想、想象和捉捕靈感的手段;草圖是一個創(chuàng)造過程;草圖是將夢想、幻想、想象變?yōu)楝F(xiàn)實的實驗場和最為有效的途徑;草圖是形成個人風(fēng)格和設(shè)計語言的過程;草圖是發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題的方法與過程;草圖是與客戶進行交流、溝通的方法;草圖是一個不斷完善創(chuàng)意構(gòu)思的過程。 進行分組,3個同學(xué)一個小組 小組每個同學(xué)先設(shè)計3個班徽草圖 通過小組談?wù)?,選擇一個標志進行完稿設(shè)計【作業(yè)】分組完成班級標志草圖設(shè)計 個人3張草圖 小組完稿設(shè)計一張五、任務(wù)評價每組派一名同學(xué)向全班介紹本組設(shè)計的建設(shè)方案,在介紹過程中要求說明意圖、設(shè)計風(fēng)格、意議,在設(shè)計中遇到過什么問題,這些問題是如何解決的,同時,其他組的同學(xué)也可提出問題,讓設(shè)計者解釋設(shè)計所用的相關(guān)技術(shù)及特點。填寫項目實訓(xùn)評分表小組名稱課程名稱項目名稱完成時間作品1教師評分作品總分組長評分小組成員簽名:組長簽名:教師簽名:項目名稱標志設(shè)計模塊1學(xué)習(xí)任務(wù)標志設(shè)計電腦實操授課課時6教學(xué)目標了解標志的意義、分類、特征、設(shè)計原則任務(wù)分析計軟件分析 在本任務(wù)中筆者使用CorelDRAW 來設(shè)計標志。 通過CorelDRAW等電腦軟件,對手繪稿進行處理,完成標志線稿及黑白稿 完成標志配色設(shè)計 完成標志電子版制作【要求】分組完成班級標志電子版制作設(shè)計任務(wù)評價每組派一名同學(xué)向全班介紹本組設(shè)計的建設(shè)方案,在介紹過程中要求說明意圖、設(shè)計風(fēng)格、意議,在設(shè)計中遇到過什么問題,這些問題是如何解決的,同時,其他組的同學(xué)也可提出問題,讓設(shè)計者解釋設(shè)計所用的相關(guān)技術(shù)及特點。填寫項目實訓(xùn)評分表小組名稱課程名稱項目名稱完成時間作品1教師評分作品總分組長評分小組成員簽名:組長簽名:教師簽名:項目名稱字體設(shè)計模塊1學(xué)習(xí)任務(wù)子任務(wù)一:中文標準字子任務(wù)二:英文標準字授課課時6教學(xué)目標了解標準字的意義、標準字的性質(zhì)分類、標準字的特征、標準字的設(shè)計任務(wù)分析計軟件分析 在本任務(wù)中筆者繼續(xù)使用Adobe Illustrator來設(shè)計標準字。2.要求: (1)標準字造型要與標志造型相融合; (2)標準字設(shè)計與企業(yè)的形象戰(zhàn)略相符合; (3)要求制作標志的落格及反白效果; (4)以落格方法確定標準字與標志的位置關(guān)系及大小比例; 三、任務(wù)分析計軟件分析 在本任務(wù)中筆者繼續(xù)使用Adobe Illustrator來設(shè)計標準字。最后,其他同學(xué)也可以針對自己的或他組的建設(shè)方案提出改進意見。標準色的開發(fā)設(shè)定:標準色的開發(fā)設(shè)計主要包括一下幾個階段(1)調(diào)查分析階段(2)概念設(shè)定階段(3)色彩形象階段(4)模擬測試階段(5)色彩管理階段(6)實施監(jiān)督階段教學(xué)重點常見顏色模式各種顏色的視覺效果、以及顏色與情感的關(guān)聯(lián)教學(xué)難點靈活應(yīng)用色彩搭配教學(xué)方法項目教學(xué)法課型新授課教具(含電教設(shè)備)多媒體、實訓(xùn)室授課后記教學(xué)過程一、知識儲備標準色的意義常見顏色模式詳解 (1)RGB顏色模式:(一般用于圖像的編輯)(2)CMYK色彩模式:(一般用于印刷作品)(3)HSB色彩模式: (4)Lab色彩模式:各種顏色的視覺效果、以及顏色與情感的關(guān)聯(lián) (1)紅色 (2)黃色 (3)藍色 (4)綠色 (5)紫色 (6)白色二、任務(wù)情景 1. 任務(wù):配合任務(wù)1中 “ 孫老師平面設(shè)計培
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