【摘要】中國的地形中國地理之1、地勢西高東低呈階梯狀分布(三級)特點一、地形概況中國三級階梯分布圖4000米1000米—2020米500米以下我國主要地形分布第一階梯第二階梯第三階梯昆侖山
2024-11-23 08:50
【摘要】知識整合……………………………………………(3)觸類旁通……………………………………………(4)隨堂訓練……………………………………………(12)返回目錄知識整合一、四季的形成——來自天文的信息提取二、氣候季節(jié)變化信息提取三、氣壓中心的季節(jié)變化與季風環(huán)流的形成四、氣象災害的時空分布
2024-11-23 02:58
【摘要】高三地理專題之等值線一、等溫線專題*1影響等溫線的因素:(1)緯度因素:等溫線與緯線方向基本一致:原因:太陽輻射由低緯向高緯遞減(2)海陸因素A等溫線大體與海岸線平行:B海洋性氣候與大陸性氣候的差異:海洋性溫差小C同緯度,海陸的氣溫差異:夏季,陸地大于海洋,冬季相反
2024-10-10 07:25
【摘要】分析反思探索湖北省黃岡市教科院汪衛(wèi)民email:?目前要關注的問題?一、調考分析?二、認識?三、評價?四、反思?五、探索?六、展望目前要關注的問題?認清目前高考改革形勢;?了解高考命題;●基本原則●試題形態(tài)●相關因素
2024-11-22 07:35
2024-12-01 08:51
【摘要】選修6環(huán)境保護與題五選修部分網絡構建在復習該選修模塊時,應以人類與環(huán)境的關系為切入點,在認識環(huán)境問題的基礎上,系統(tǒng)把握環(huán)境問題的產生、危害、預防及治理。尤其應結合具體案例,著重分析當前人們普遍關心的環(huán)境污染、資源短缺和生態(tài)破壞等問題。名師點撥環(huán)境人類物質和能量廢棄物一、人類不地理環(huán)境的關系
2024-08-31 00:17
【摘要】一、地圖的三個基本要素地圖1、比例尺=圖上距離實地距離三種表示形式線段式、文字式、數(shù)字式1:50000000圖上1厘米代表實地距離20千米請將表格填寫完整數(shù)字式文字式線段式圖上1厘米代表實地距離500千米0500
2025-01-17 12:39
【摘要】專題一地球的運動(2課時)第1課時地球自轉與公轉的地理意義要點·疑點·考點。北極地區(qū)逆時針方向為東,南極地區(qū)順時針方向為東,在0°經線處,順自轉方向為東經度,逆自轉方向為西經度。、洋流的流向及河流兩岸的沖刷和沉積。由于地球自轉產生的地轉偏向力的作用,風、洋流、河水的運
2024-11-23 13:10
【摘要】知識整合……………………………………………(3)觸類旁通……………………………………………(4)隨堂訓練……………………………………………(10)返回目錄知識整合一、主要等值線:等高線、等溫線、等壓線二、其他等值線的判讀與應用三、等值線解讀方法例1下圖為地球上某
【摘要】南亞和印度考點:。。。。。。一、位置與范圍(讀圖思考)為什么南亞被稱為南亞次大陸?1、海陸位置:亞洲南部(喜馬拉雅山以南)、印度洋以北,東瀕孟加拉灣,西濱阿拉伯海。巴基斯坦印度斯里蘭卡馬爾代夫不丹孟加拉國尼泊爾克什米爾孟
【摘要】關于“區(qū)位因素分析”專題復習初探廣東省梅州市蕉嶺中學《區(qū)位因素分析》專題講解◆常見考查類型:①影響區(qū)位布局的主導因素;②評價區(qū)位選擇是否合理;③分析某類區(qū)位的最佳選擇;④分析區(qū)位因素的發(fā)展變化;⑤分析影響某一區(qū)位的有利條件或限制性因素。區(qū)位問題是高中教材的重點內容。從近幾年的
2024-11-24 01:27
【摘要】專題三區(qū)域分析第1節(jié)區(qū)域分析方法知識整合……………………………………………(3)觸類旁通……………………………………………(4)隨堂訓練……………………………………………(11)返回目錄知識整合一、區(qū)域綜合分析二、區(qū)域比較分析例1下列傳統(tǒng)民居各對應的分布
【摘要】第一篇:高三地理教案:生物多樣性保護 高三地理教案:生物多樣性保護 【摘要】鑒于大家對查字典物理網十分關注,小編在此為大家搜集整理了此文高三地理教案:生物多樣性保護,供大家參考! 本文題目:高三...
2024-10-13 17:42
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【摘要】專題六農業(yè)生產要點·疑點·考點(1)農業(yè)生產的特點地域性:農業(yè)生產的對象是動植物,世界各地的自然條件、經濟技術條件和國家政策差別造成季節(jié)性和周期性:動植物的生長發(fā)育受自然條件影響,自然因素的變化具有季節(jié)性和周期性(2)農業(yè)的投入和產出投入自然條件:熱量、水、地形、土壤、光照等,和動植物