【摘要】第三章聲的世界?1、聲音的發(fā)生:聲音是由物體(發(fā)聲體)的振動而產(chǎn)生的。人說話是靠聲帶的振動而發(fā)生的。?2、聲音的傳播:?(1)聲音能靠一切氣體、液體、固體等物質(zhì)作媒介傳播出去。這些物質(zhì)簡稱介質(zhì)。聲音不能在真空中傳播。?(2)聲音在固體、液體中比空氣中傳播得快。聲音在空氣中(150C)傳播速度為340m/s。(合1224km/
2024-12-20 13:41
【摘要】聲的世界知識結構聲音聲音的產(chǎn)生物體的振動發(fā)出聲音物質(zhì)(固體、液體、氣體)能傳播聲音樂音和噪音樂音的三要素響度音調(diào)音色噪音產(chǎn)生減弱噪聲的措施消音隔音吸音超聲和次聲超聲振動頻率高于20210hz的聲音應用:B超、測速、碎石次聲
2024-12-12 06:36
【摘要】初中物理八年級§3光現(xiàn)象光的色彩顏色人眼看不見的光光的直線傳播:平面鏡:光的反射光現(xiàn)象光的色彩顏色人眼看不見的光光的色散物體的顏色透明物體的顏色:吸收其他色光反射某種色光不透明物體的顏色:吸收其他色光通過某種色光紅外線:
2024-12-20 12:30
【摘要】八年級物理上冊(JK)
2025-06-21 12:21
【摘要】第1章打開物理世界的大門第2章運動的世界第3章聲的世界第4章多彩的光第5章質(zhì)量與密度第6章熟悉而陌生的力數(shù)學·新課標(RJ)7C中小學課件有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請聯(lián)系購買完整版第2章聲的世界┃思維感悟成體系┃思維感悟成體系
2024-11-30 15:55
【摘要】第三章聲的世界16.(10分)[2022秋·利辛月考]為了探究聲音產(chǎn)生的原因,張老師在物理課上讓同學們做了兩個實驗:①把手放在喉嚨處,大聲講話,感覺喉頭振動了;②把發(fā)聲的音叉放在水中,可以激起水花.通過對上面兩個實驗現(xiàn)象的分析:(1)同學們初步得出結論:聲音是由物體__振動__產(chǎn)生的.(2)為了進一步驗證上述結
2025-06-25 03:51
【摘要】金湖縣實驗中學孫達家一、光的色彩顏色二、人眼看不見的光三、光的直線傳播四、平面鏡五、光的反射本章內(nèi)容光現(xiàn)象1、光源。天然光源,如、。人造光源,如、
2024-08-31 01:14
【摘要】第三章聲的世界(一)單元教材分析本章內(nèi)容學生早就有了大量的感性認識,但對于聲音的本質(zhì)以及聲音在生產(chǎn)生活中的應用并不是很清楚。通過本章的學習,不僅讓學生知道聲音是怎樣產(chǎn)生與傳播的;樂音的三個特征、如何防治哭聲;什么是超聲、次聲,更重要的是讓學生了解超聲技術在生活、生產(chǎn)、科技和國防等方面的應用;有自覺減少次聲和噪聲的意識;對生活環(huán)境中的聲污染能提出防范和改進意見。真正貫徹物理教學“從
2025-04-01 05:10
【摘要】第三章聲的世界對科學探究能力的基本要求1.能從日常生活、自然現(xiàn)象或?qū)嶒灛F(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)與物理學有關的問題。2.能書面或口頭表述這些問題。[來源:學???。網(wǎng)Z。X。X。K]3.認識發(fā)現(xiàn)問題和提出問題對科學探究的意義??茖W內(nèi)容◇通過實驗探究,初步認識聲產(chǎn)生和傳播的條件。
2024-12-20 01:56
【摘要】2樂音的三個特征音樂欣賞高山流水結論:悅耳的聲音叫做樂音。樂音的三個特征:?音調(diào)?響度?音色一、音調(diào)結論:音調(diào)--是指樂音的高低。什么是音調(diào)?音調(diào)的高低與什么有關?你能得出什么結論?振動物體實驗要求振動特點音調(diào)高低紙片快速劃緩慢劃橡皮筋撥動
2024-08-19 17:10
【摘要】2020/12/2512020/12/252第一單元聲現(xiàn)象知識結構網(wǎng)絡聲現(xiàn)象產(chǎn)生:聲音是由物體的振動產(chǎn)生的傳播:靠介質(zhì)傳播(真空不能傳聲)聲速:聲在不同介質(zhì)的傳播速度不同音色:發(fā)聲體決定音特征音調(diào):頻率決定音調(diào)響度:振幅決定響度利用傳遞信息傳遞能
2024-11-30 21:27
【摘要】1第一單元聲現(xiàn)象知識結構網(wǎng)絡聲現(xiàn)象產(chǎn)生:聲音是由物體的振動產(chǎn)生的傳播:靠介質(zhì)傳播(真空不能傳聲)聲速:聲在不同介質(zhì)的傳播速度不同音色:發(fā)聲體決定音特征音調(diào):頻率決定音調(diào)響度:振幅決定響度利用傳遞信息傳遞能量噪音從物理學角度看:發(fā)聲體無規(guī)則振動產(chǎn)生從環(huán)境
2024-08-19 14:17
【摘要】2022/8/311第四單元聲現(xiàn)象知識結構網(wǎng)絡聲現(xiàn)象產(chǎn)生:聲音是由物體的振動產(chǎn)生的傳播:靠介質(zhì)傳播(真空不能傳聲)聲速:聲在不同介質(zhì)的傳播速度不同音色:發(fā)聲體決定音特征音調(diào):頻率決定音調(diào)響度:振幅決定響度利用傳遞信息傳遞能量噪音從物理學角度看:發(fā)聲體無規(guī)則振
2024-08-30 20:27
【摘要】(三)1.如圖所示的溫度計,關于它的說法正確的是()第1題圖A.該溫度計是根據(jù)固體熱脹冷縮的原理制成的B.在使用該溫度計測量物體溫度時,可以離開被測物體讀數(shù)C.該溫度計的量程是20~100℃D.該溫度計此時的示數(shù)為32℃2.如圖所示,溫度計的示數(shù)為℃。第2題圖
2024-12-07 22:38
【摘要】初中物理八年級光現(xiàn)象光的色彩顏色:人眼看不見的光:光的直線傳播:平面鏡:光的反射:光現(xiàn)象光的色彩顏色人眼看不見的光光的色散物體的顏色有色透明物體:反射與它相同顏色的色光有色不透明物體:透過與它相同顏色的色光紅外線:特征:
2025-03-19 16:44