平面向量的基本定理極坐標表示-展示頁
2024-08-19 16:20本頁面
【正文】 個性化教學輔導教案學科： 數(shù)學 任課教師： 劉興峰 授課日期： 年 月 日(星期 )姓名任泳琪年級高一性別女授課時間段總課時 第 課教學課題平面向量線性運算教學目標知識點：方法：難點重點課堂教學過程課前檢查作業(yè)完成情況：優(yōu)□ 良□ 中□ 差□ 過程第一教學環(huán)節(jié)：檢查作業(yè)第二教學環(huán)節(jié)：知識點、考點的講述第三教學環(huán)節(jié)：課堂練習第四教學環(huán)節(jié)：布置作業(yè) 課堂檢測測試題(累計不超過20分鐘)_______道；成績_______；教學需:加快□。保持□。增加內(nèi)容□課后鞏固作業(yè)_____題。 預習布置_____________________簽字教學組長簽字： 教研主任簽字: 總監(jiān)簽字：學生簽字： 學習管理師簽字：課后備注學生的課堂表現(xiàn)：很積極□ 比較積極□ 一般□ 不積極□需要配合學管：家長： 目標認知學習目標： 1．了解平面向量的基本定理及其意義； 2．掌握平面向量的正交分解及其坐標表示； 3．會用坐標表示平面向量的加法、減法與數(shù)乘運算； 4．理解用坐標表示的平面向量共線的條件.重點： 平面向量基本定理與平面向量的坐標運算.難點： 平面向量基本定理的理解與
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