【摘要】(人教新課標)五年級數學教案長方體正方體練習課1、測量出數學書的長、寬、高。指出它的上面、左面、后面各是個什么形狀。面積各是多2、計算數學書棱長之和是多少,有幾種算法?哪種最簡便?3、說一說。(1)圖()是長方體。(2)圖③的長、寬、高各是多少?(3)圖①的上面、右面、后面的面積各是多少
2024-12-01 05:38
【摘要】蘇教版小學數學六年級上冊長方體和正方體的認識復習鞏固平面圖形立體圖形新知講解1說一說生活中哪些物體的形狀是長方體?新知講解1長方體有幾個面?從不同的角度觀察一個長方體,最多能同時看到幾個面?長方體有6個面,最多能同時看到3個面。面新知講解
2024-08-31 01:32
【摘要】第一篇:五年級教案:長方體和正方體的認識 五年級教案:長方體和正方體的認識 教學目標 1.掌握長方體和正方體的特征,認識它們之間的關系. 2.培養(yǎng)學生動手操作、觀察、抽象概括的能力和初步的空間...
2024-11-08 23:55
【摘要】朝天小學曾慧賢4cm4×4×69cm(9×3+9×2+3×2)×26個面5個面5個面4個面,占地多少平方米??雜貨店售米用的木箱
2024-10-11 01:32
【摘要】五年級下冊長方體和正方體體積教案第一篇:五年級下冊長方體和正方體體積教案五年級下冊《長方體和正方體的體積》教案設計教學內容:人教版數學五年級下冊第三單元《長方體和正方體的體積》,教材29頁30頁。學情分析:學生已經探索并掌握長方形、正方形以及其他一些常見多邊形的特征,并直觀認識長方體和正方體的基礎上進行教學的。從研究平面圖形到研究立體
2025-03-24 23:02
【摘要】4cm4×4×69cm(9×3+9×2+3×2)×26個面5個面5個面4個面,占地多少平方米??雜貨店售米用的木箱
2024-11-23 08:20
【摘要】第一篇:五年級下冊長方體和正方體體積教案 五年級下冊《長方體和正方體的體積》教案設計教學內容: 人教版數學五年級下冊第三單元《長方體和正方體的體積》,教材29頁30頁。學情分析: 學生已經探索并...
2024-11-08 23:54
【摘要】五年級教案:長方體和正方體的認識第一篇:五年級教案:長方體和正方體的認識五年級教案:長方體和正方體的認識教學目標1.掌握長方體和正方體的特征,認識它們之間的關系.2.培養(yǎng)學生動手操作、觀察、抽象概括的能力和初步的空間觀念.3.滲透事物是相互聯(lián)系,發(fā)展變化的辯證唯物主義觀點.教學重點1.長方體和正方體的特征.2.立
2025-03-24 23:31
【摘要】第1課時:長方體和正方體和正方體的認識(1)教學內容:P1、2例1、例2和“練一練”,練習一第1-4題。教學目標:、量一量、比一比來了解長方體和正方體的點、線、面的特征,認識長方體的長、寬、高及正方體的棱,理解長方體和正方體的關系。、動手的能力及歸納的能力。教學重點:認識長方體、正方體的面、棱、頂點以及長、寬、高(
2024-12-06 19:18
【摘要】單元課題長方體和正方體的認識課時安排共16課時教學目標:通過觀察和操作,認識長方體和正方體以及它們的展開圖。:通過實例,了解體積(包括容積)的意義及度量單位(立方米、立方分米、立方厘米、升、毫升),會進行單位之間的換算,感受這些單位的實際意義。、態(tài)度與價值觀:(1)結合具體情境,探索并掌握長方體和正方體的體積和表面
2024-11-30 17:10
【摘要】長方體和正方體的認識教學目標::掌握長方體和正方體的特征,認識它們之間的關系。:培養(yǎng)學生動手操作、觀察、抽象概括的能力和初步的空間觀念。、態(tài)度與價值觀:滲透事物是相互聯(lián)系,發(fā)展變化的辯證唯物主義觀點。教學重、難點:。。教學過程:一、復習準備:;再請每位同學用手摸一摸畫出的圖形。老師
2024-12-11 08:45
【摘要】長方體和正方體的認識,長方體和正方體,一、復習舊知,1.長方體有()個面,都是()形,也可能有()個相對的面是正方形。長方體相對的面()。,2.長方體有()條棱,相對的棱()。,3.長方體有()個頂點...
2024-11-21 22:01
【摘要】長方體和正方體的表面積,長方體和正方體,一、復習舊知,(1)計算各長方體中正面的面積。,(2)計算各長方體中右側面的面積。,(3)計算各長方體中上面的面積。,長方體或正方體6個面的總面積,叫做它的()...
【摘要】網址:第十五周長方體和正方體(三)專題簡析:解答有關長方體和正方體的拼、切問題,除了要切實掌握長方體、正方體的特征,熟悉計算方法,仔細分析每一步操作后表面幾何體積的等比情況外,還必須知道:把一個長方體或正方體沿水平方向或垂直方向切割成兩部分,新增加的表面積等于切面面積的兩倍。例題1一個棱長為6厘米的正方體木塊,如果把它鋸
2025-05-25 08:52
【摘要】人教新課標五年級數學下冊教學目標?知識與技能:要求大家掌握長方體和正方體的特征。?過程與方法:通過觀察實物和動手操作等教學活動,使大家掌握長方體和正方體的特征,理解長方體和正方體之間的關系。?情感態(tài)度:發(fā)展大家的空間觀念。找出形狀是長方體或正方體的三種物體。.點線面長方體長方體
2024-12-25 19:59