【摘要】第一篇：三年級美術(shù)下冊威武的盾牌1教案人美版 第6課威武的盾牌 學(xué)習(xí)領(lǐng)域：設(shè)計(jì)?應(yīng)用課時：二課時教材分析： 本課屬于設(shè)計(jì)?應(yīng)用學(xué)習(xí)領(lǐng)域。設(shè)計(jì)本課的目的在于讓學(xué)生學(xué)習(xí)利用身邊容易得到的材料，合作創(chuàng)...
2024-10-13 04:27
【摘要】威武的盾牌教學(xué)目標(biāo)：，盾牌是防御性武器，并了解盾牌在當(dāng)今生活中的用途。，從外形、圖案、色彩等方面進(jìn)行設(shè)計(jì)和制作。，從小樹立防范意識，建起心中的盾牌。教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：了解盾牌外形及圖案的特點(diǎn)并進(jìn)行設(shè)計(jì)和創(chuàng)作。難點(diǎn)：讓學(xué)生感受威武的含義并能做出讓敵人膽戰(zhàn)心驚的威武的盾牌。教學(xué)準(zhǔn)備：彩色卡紙、蠟光紙、瓦楞紙、剪刀、
2024-12-23 13:44
【摘要】人美版三年級美術(shù)下冊說說你在生活中見過哪些東西和場景是橙色的?橙色給你什么樣的感覺？明快、喜悅、溫馨、熱烈凡高《收獲》凡高《向日葵》米勒《花邊女工》讓我們用橙色來創(chuàng)作一幅作品吧!
2024-11-23 07:55
【摘要】這兩條線給你的感覺一樣嗎？學(xué)生作品欣賞學(xué)生作品欣賞學(xué)生作品欣賞你還能用其他的線條表現(xiàn)具有動感的景物嗎？
2024-12-11 09:14
【摘要】HUIDONGDEXIANTIAOHUIDONGDEXIANTIAOHUIDONGHUIDONGDEXIANTIAOHUIDONGDEXIANTIAOHUIDONGDEXIANTIAO看書第８頁下面的
【摘要】我們的社區(qū)從整體看，這個小區(qū)有哪些地方吸引你？A、齊全的配套設(shè)施B、環(huán)境宜人C、造型美觀你在這樣的社區(qū)生活過嗎?它有什么特點(diǎn)?猜猜看，這是什么？設(shè)計(jì)師這樣設(shè)計(jì)垃圾桶有什么用意嗎？路燈做成各式各樣的，有什么好處嗎？你猜一猜它們都可以安放在哪些不同的位置上？這個社區(qū)里怎么沒
【摘要】繪畫作品中的線來源于生活但與生活中的線一樣嗎?為什么?
【摘要】 三年級下冊美術(shù)教案-,第7課,,威武的盾牌,▏人美版,(27) 《威武的盾牌》一、學(xué)情分析：三年級學(xué)生在這個年齡段，他們的想象力是極其豐富，對想象畫、記憶畫、手工課，有較強(qiáng)烈表現(xiàn)欲望，色彩表...
2025-01-13 22:06
【摘要】你見過的動物中，誰的大嘴巴給你留下了深刻的印象？這些大嘴給你什么感覺？動物們的大嘴可以做些什么？青海守戶石獅山西新絳面花《獅子》陜西澄城面花《虎糕》看看同學(xué)們表現(xiàn)的大嘴怪，你能讀懂這些大嘴巴怪的本領(lǐng)嗎？說一說？動物動物可以運(yùn)用對比的方法，把嘴巴畫大，其余畫
2024-11-23 03:41
【摘要】捕蠅草豬籠草瓶子草瓶子草作品自動大膽想象，把吃蟲草生動地表現(xiàn)出來吧！要求：，輪廓要清晰，畫面要飽滿，有疏密變化。、葉梗、葉子、小蟲等，要變化形狀。，盡最大可能來吸引小蟲。
2024-12-11 06:51
【摘要】人美版三年級美術(shù)下冊
2024-11-23 01:05
【摘要】恐龍是生活在距今大約2億3500萬年至6500萬年前的、能以后肢支撐身體直立行走的的一類動物，支配全球陸地生態(tài)系統(tǒng)超過1億6千萬年之久。大部分恐龍已經(jīng)滅絕，但是恐龍的后代——鳥類存活下來，并繁衍至今。認(rèn)識恐龍電腦作品學(xué)生作品馬門溪龍甲龍傷齒龍鸚鵡嘴龍霸王龍盔龍
2024-12-11 05:39
【摘要】人美版三年級美術(shù)下冊《百年好和》《并結(jié)連理》（蓮）《龍鳳呈祥》《喜上梅梢》《馬到成功》《虎虎生威》《三羊開泰》畫、剪、貼這個漂亮的吉祥圖案，是怎樣做出來的？作品欣賞作品欣賞作品欣賞作品欣
2024-11-23 01:43
【摘要】長春是一座電影城、文化城、衛(wèi)生城、森林城、最具人情味的城市，同時還是一座著名的（），新中國的第一輛汽車就是從這里誕生的！汽車城一汽解放汽車一汽紅旗轎車一汽豐田跑車一汽佳寶面包車救護(hù)車消防車警車叉車一汽解放輕卡一汽重卡東風(fēng)重卡福田水
【摘要】不倒翁玩具它們是怎樣制成的？色彩夸張?jiān)煨涂鋸埻怀隽?xí)性添加上小道具，會使造型更加可愛，有趣。作業(yè)要求：獨(dú)立設(shè)計(jì)制作1—2個蛋殼造型，造型夸張，色彩鮮艷，最好有道具。
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