【正文】 既鍛煉了幼兒跑和躲閃的能力，又培養(yǎng)了的幼兒敏捷的反應(yīng)力。同時(shí)我們也發(fā)現(xiàn)，在活動(dòng)中孩子們興趣很濃，能積極動(dòng)腦，參與游戲，使活動(dòng)進(jìn)入高潮，氛圍活躍，開發(fā)了幼兒的智力。例：在“扔磚”游戲中，可利用廢舊的木塊、沙包等代替磚塊；在玩“老鷹捉小雞”或其他四散跑一類的游戲時(shí)，應(yīng)選擇松軟的草地或塑膠地，以免擦傷、跌傷等。例：在“軋壁腳”（擠墻壁）這則游戲中，原童謠是“軋殺老人有飯吃！”，可以改為：“軋軋軋，軋壁腳，你用力，我用力，不知啥人軋出去！”這樣，兒歌的內(nèi)容更能激發(fā)孩子對(duì)游戲的興趣，又能培養(yǎng)孩子在游戲中的堅(jiān)持性。學(xué)習(xí)心得：優(yōu)秀的民間體育游戲是勞動(dòng)人民生活的積累，是優(yōu)秀教育智慧的結(jié)晶，對(duì)那些具有質(zhì)樸、詼諧、活潑特點(diǎn)的深受幼兒喜愛的民間體育游戲，我們可結(jié)合幼兒園的環(huán)境條件等選擇使用，在形式與內(nèi)容上盡量保持原貌，如：搖船、丟手絹、老鷹捉小雞等。三是隨機(jī)調(diào)節(jié)游戲的難易程度，以符合幼兒的個(gè)體發(fā)展水平、以真正促進(jìn)幼兒的發(fā)展。例：在寒冷的冬天，“軋壁腳”、“腳尖腳跟腳尖跳”、“跳繩”等是即時(shí)熱身的好游戲；在炎熱的夏天，運(yùn)動(dòng)量較小些的“系帶子”、“扔磚”、“跨步子”等是較理想的選擇；在室內(nèi)，可選擇一些安靜些的游戲：“炒黃豆”、“搖小船”、“盯銅板”等；在室外，則更多是奔跑一類的游戲。如：“外婆橋”、“拉大鋸”、“獵人捉野兔”“撈小尾巴魚”等更適合小班孩子； “老鷹捉小雞”、“丟手絹”、“攻城堡”等則較適合大班玩。圩塘中心幼兒園教師民間游戲?qū)W習(xí)內(nèi)容標(biāo)題及出處《民間游戲開展時(shí)應(yīng)該注意的幾個(gè)方面》 ——摘自網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)人張麗娜學(xué)習(xí)時(shí)間2007年12月內(nèi)容摘要：民間游戲活動(dòng)時(shí)也要注意游戲的針對(duì)性、靈活性、適度性 幼兒園在具體運(yùn)用民間體育游戲時(shí)，應(yīng)根據(jù)幼兒的發(fā)展目標(biāo)有目的、有計(jì)劃地進(jìn)行。具有農(nóng)村特色和鄉(xiāng)土氣息的民間游戲，與其他形式的游戲相比具有鮮明的地方特點(diǎn)和民族特點(diǎn)，玩具材料具有很強(qiáng)的隨機(jī)性，有較強(qiáng)的趣味性和娛樂性，易學(xué)、易會(huì)、易傳，形式簡(jiǎn)單、取材方便、靈活多變、內(nèi)容廣泛、娛樂性與競(jìng)爭(zhēng)性強(qiáng)等特點(diǎn)，能激發(fā)兒童的濃厚興趣。學(xué)習(xí)心得：民間游戲活動(dòng)是一種很好的教育形式，為了不讓民間兒童游戲流失，廣大教師應(yīng)把優(yōu)秀健康的民間游戲活動(dòng)教給幼兒，在幼兒的一日活動(dòng)中加以運(yùn)用，使孩子們?cè)谳p松的氛圍中學(xué)習(xí)知識(shí)、掌握技能，使孩子們得到更高層次的發(fā)展！民間游戲是由勞動(dòng)人民自發(fā)創(chuàng)編、在民間廣泛流傳的兒童喜聞樂見的活動(dòng)。 （4）發(fā)現(xiàn)美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力得到提高：幼兒民間藝術(shù)活動(dòng)能啟迪和深化幼兒對(duì)美的感受能力，能引導(dǎo)幼兒欣賞美的事物，如“剪窗花”、“畫年畫”，因?yàn)樗鼈兩术r艷，幼兒可以通過摸索，在自己原有的基礎(chǔ)上加以創(chuàng)作。（3）促進(jìn)良好個(gè)性品質(zhì)的養(yǎng)成：由于民間活動(dòng)趣味性很濃，活動(dòng)氛圍輕松，沒有壓力，幼兒都很積極地參與活動(dòng)，當(dāng)活動(dòng)取得成功時(shí)，孩子們就會(huì)有很強(qiáng)的成就感，同時(shí)也增強(qiáng)了自信心。（2）增強(qiáng)體質(zhì)：許多游戲都能促進(jìn)幼兒走、跑、跳等基本動(dòng)作，符合幼兒活潑好動(dòng)的特點(diǎn)，使幼兒的肌肉、骨骼得到了鍛煉，促進(jìn)了幼兒身心的全面發(fā)展。圩塘中心幼兒園教師民間游戲?qū)W習(xí)內(nèi)容標(biāo)題及出處《淺談民間游戲活動(dòng)在幼兒教育中的開展》 ——摘自網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)人張麗娜學(xué)習(xí)時(shí)間2007年11月內(nèi)容摘要：（1）豐富知識(shí)，開發(fā)智力：通過民間活動(dòng)的開展，使孩子們了解了家鄉(xiāng)的民俗文化，了解了節(jié)日的來源，如端午節(jié)吃粽子是為了紀(jì)念屈原，豐富了孩子們的知識(shí)。同時(shí)我們也發(fā)現(xiàn)，在活動(dòng)中孩子們興趣很濃，能積極動(dòng)腦，參與游戲，使活動(dòng)進(jìn)入高潮，氛圍活躍，開發(fā)了幼兒的智力。如體育游戲“老鷹捉小雞”既鍛煉了幼兒跑和躲閃的能力，又培養(yǎng)了的幼兒敏捷的反應(yīng)力。當(dāng)活動(dòng)失敗時(shí)，由于好勝的心理，他們又會(huì)再一次游戲，增強(qiáng)了孩子的耐挫能力，而且游戲也有一定的規(guī)則，幼兒進(jìn)行游戲必須不斷克服自身弱點(diǎn)，遵守規(guī)則，因此，幼兒的規(guī)則意識(shí)也得到了增強(qiáng)。又如“扭秧歌”活動(dòng)，培養(yǎng)了幼兒表現(xiàn)美的能力，活動(dòng)中真正體現(xiàn)了民間藝術(shù)游戲活動(dòng)的形象性、愉悅性、開放性、寬容性、自主性，孩子們的審美能力得到了進(jìn)一步的發(fā)展。經(jīng)過一代又一代人的流傳和發(fā)展，民間游戲已成為我國(guó)優(yōu)秀民間文化的一個(gè)組成部分，反映著中華民族所共有的、習(xí)尚的行為、思維、感情和交流模式。從幼兒教育的層面來看，有助于幼兒在體能、感知、社會(huì)性、語言等各方面得到發(fā)展……．能夠把自己小時(shí)玩過的游戲交給孩子們感覺自己又回到了孩提時(shí)代，是多么的幸福而又值得回味．這是我兒時(shí)玩過的游戲，希望對(duì)大家會(huì)有所幫助。一是根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)來選擇不同的游戲。二是針對(duì)不同時(shí)間、不同條件和幼兒不同需要來選擇民間體育游戲。同時(shí)，每天為幼兒提供一定的時(shí)間和空間，讓孩子根據(jù)自己的意愿來選擇游戲內(nèi)容、同伴、材料、地點(diǎn)等，自主自由地游戲。例：“擺渡”、“推小車”游戲都是發(fā)展幼兒手臂力量的合作性較強(qiáng)的游戲，游戲的運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度較大，所以游戲時(shí)提醒孩子輪流交換角色外，還可與其他的游戲相結(jié)合，以調(diào)節(jié)活動(dòng)量；在“踢小石子”等游戲中，對(duì)孩子的平衡能力要求較高，教師可根據(jù)孩子的能力水平調(diào)節(jié)游戲的難度。但對(duì)于一些在內(nèi)容、情節(jié)、規(guī)則、相配的兒歌、童謠等不符合時(shí)代精神、不符合幼兒年齡特點(diǎn)的游戲，我們可不采納，或重新編寫改造，使其符合幼兒身心發(fā)展規(guī)律、并具有積極的教育意義。在選擇運(yùn)用民間體育游戲時(shí)，應(yīng)對(duì)游戲的場(chǎng)地、材料、動(dòng)作的設(shè)計(jì)等加強(qiáng)安全性的考慮。圩塘中心幼兒園教師民間游戲?qū)W習(xí)內(nèi)容標(biāo)題及出處《淺談民間游戲活動(dòng)在幼兒教育中的開展》 ——摘自《幼教博覽》學(xué)習(xí)人張麗娜學(xué)習(xí)時(shí)間2008年1月內(nèi)容摘要：（1）豐富知識(shí)，開發(fā)智力：通過民間活動(dòng)的開展，使孩子們了解了家鄉(xiāng)的民俗文化，了解了節(jié)日的來源，如端午節(jié)吃粽子是為了紀(jì)念屈原，豐富了孩子們的知識(shí)。（2）增強(qiáng)體質(zhì)：許多游戲都能促進(jìn)幼兒走、跑、跳等基本動(dòng)作，符合幼兒活潑好動(dòng)的特點(diǎn)，使幼兒的肌肉、骨骼得到了鍛煉，促進(jìn)了幼兒身心的全面發(fā)展。（3）促進(jìn)良好個(gè)性品質(zhì)的養(yǎng)成：由于民間活動(dòng)趣味性很濃，活動(dòng)氛圍輕松，沒有壓力，幼兒都很積極地參與活動(dòng)，當(dāng)活動(dòng)取得成功時(shí)，孩子們就會(huì)有很強(qiáng)的成就感，同時(shí)也增強(qiáng)了自信心。 （4）發(fā)現(xiàn)美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力得到提高：幼兒民間藝術(shù)活動(dòng)能啟迪和深化幼兒對(duì)美的感受能力，能引導(dǎo)幼兒欣賞美的事物，如“剪窗花”、“畫年畫”，因?yàn)樗鼈兩术r艷，幼兒可以通過摸索，在自己原有的基礎(chǔ)上加以創(chuàng)作。學(xué)習(xí)心得：民間游戲活動(dòng)是一種