【摘要】目錄一、國學經(jīng)典1.古今賢文(志向篇)................................32.古今賢文(勸學篇)................................33.古今賢文(真理篇)................................44.古今賢文(合作篇)...........................
2025-04-25 03:26
【摘要】六年級下冊古詩詞背誦七步詩【三國·魏】曹植煮豆持作羹,漉菽以為汁。萁在釜下燃,豆在釜中泣。本自同根生,相煎何太急? 煮豆子是為了把豆子的殘渣過濾出去,留下豆汁做羹。豆秸在鍋下燃燒,豆子在鍋中哭泣。我們本來是同胞兄弟,為什么你那么急迫地加害于我呢?鳥鳴澗【唐】王維人閑桂花落,夜靜春山空。月出驚山鳥,時鳴春澗中。
2025-04-02 02:20
【摘要】古詩詞背誦序號:時間:第一板塊一、充分自學⒈根據(jù)拼音和工具書,讀熟10首古詩詞。⒉根據(jù)注釋和其他工具書,大致了解10首古詩詞的意思。⒊背誦古詩詞。二、交流展示⒈同桌或小組展示背誦成果,可用比賽的方式,也可用考試的方式(比如:看圖吟相應(yīng)的詩詞)。⒉全班交流10首古詩詞的大意。教師相機檢查學生對下面句子或詞的理解:
2025-04-11 00:42
【摘要】六年級下學期古詩詞二十四首1、觀滄海曹操東臨碣石,以觀滄海。水何澹澹,山島竦峙。樹木叢生,百草豐茂。秋風蕭瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其里。幸甚至哉,歌以詠志。2、燕歌行曹丕秋風蕭瑟天氣涼,草木搖落露為霜,群燕辭歸雁南翔。念君客游多思腸,慊慊思歸戀故鄉(xiāng),君何淹留寄他方?賤妾煢煢守空房,憂來思君不敢忘,不覺淚下沾衣
2025-04-02 02:21
【摘要】六年級國學教學計劃教學目標:1、通過誦讀中華經(jīng)典《論語》,感受祖國語言的魅力,拓展學生的知識層面,汲取知識營養(yǎng),打下扎實的文字功底,提高學習能力,為終生發(fā)展奠定基礎(chǔ)。2、通過誦讀,使學生閱讀經(jīng)典,親近書籍,享受閱讀的樂趣,美化學生心靈,開發(fā)學生心智,在誦讀中提升境界。3、通過誦讀,弘揚優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,培育民族自豪感,提高學生的人文素養(yǎng)和審美情趣。使學生道德、文化、智能等
2025-05-20 23:43
【摘要】課本內(nèi)容背誦一、填空:()國人,學習()國的()人走路,不但沒有學會,還忘記了原來的走法。這個成語現(xiàn)在比喻()。2.“種樹者必培其根,種德者必養(yǎng)其心”說明()道理。3.“操千曲而后曉
2025-01-27 05:17
【摘要】六年級下冊《古詩詞背誦》專題練習卷一、先背誦《七步詩》,再完成下面的練習題:1、寫出下面字詞在詩中的意思:持: 漉: 釜: 2、詩中哪句詩表達了作者的思想感情:3、這首詩表面是在寫和是在同一條根上生長起來的,實際上是在
【摘要】第一篇:六年級下冊語文需背誦的課文 六年級下冊語文需背誦的課文 《學弈》《兩小兒辯日》全文背誦 P144古詩詞背誦 《七步詩》 《鳥鳴澗》 《芙蓉樓送辛漸》 《江畔獨步尋花》 ...
2024-11-09 14:53
【摘要】六年級語文下冊古詩詞背誦教學設(shè)計一、教學目標:、詞典準確無誤地認讀十首古詩中難讀的字,正確、流利地朗讀古詩詞。,借助文中注釋,邊讀邊想象畫面等學習方法,在與同伴的交流中理解古詩詞大意,并能用自己的話加以描述。,在交流中感受詩句意境,體會詩人的心情,有感情地誦讀并背誦。4.搜集資料,嘗試抓住要點展示并交流自己搜集的作者生平資料,拓展文本資源,在角色體驗、對比與情境創(chuàng)設(shè)朗讀中揣摩
【摘要】優(yōu)秀作文開頭與結(jié)尾開頭:現(xiàn)代人的友誼,很堅固又很脆弱。它是人間的寶藏,需我們珍愛。友誼的不可傳遞性,決定了它是一部孤本的書。我們可以和不同的人有不同的友誼,但我們不會和同一個人有不同的友誼。友誼是一條越掘越深的巷道,沒有回頭路可以走的,刻骨銘心的友誼也如仇恨一樣,沒齒難忘。結(jié)尾:長留史冊的,不是錙銖必較的利益,而是肝膽相照的情分,和朋友坦誠的交往,會使我們留存著對真情的敏感,會使我們
2025-04-25 03:37
【摘要】1.科舉制在中國影響深遠,鄉(xiāng)試錄取者稱為“舉人”,會試錄取者稱為“貢生”,那么殿試錄取者稱為(?C)A.“大元”B.“解元”C.“進士”D.“榜眼”2.“豆蔻”是指(?A)歲??????3.“四羊方尊”是哪個朝代的文物:(?
2025-04-02 02:26
【摘要】2016--2017秋季一年級文體教案底寨小學六年級國學教案[活動目標]1、積累理解“三人行,必有我?guī)煛本渥拥囊馑肌?、能準確流暢地朗讀并熟練背誦課文3、聯(lián)系自身學習經(jīng)歷,體會課文“三人行
【摘要】第一篇:五、六年級古詩背誦 洛二小2012—2013年第二學期高年級每周一詩 【唐·王彎】客路青山外,行舟綠水前。潮平兩岸闊,風正一帆懸。海日生殘夜,江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達,歸雁洛陽邊?!敬蠹襾硇?..
2024-10-13 14:01
【摘要】第一篇:六年級語文下冊古詩詞背誦教案 六年級語文下冊古詩詞背誦教案 (一)1七步詩【教學目標】 1、學習《七步詩》,了解這首詩的創(chuàng)作經(jīng)過。2、有感情地朗讀古詩。 3、領(lǐng)悟?qū)W習古詩的方法,理解古...
2024-11-09 14:46
【摘要】第一篇:語文六年級下冊《古詩詞背誦》教案 古詩詞復(fù)習⒈七步詩 教學目標⒈知識與能力 ⑴有感情地朗讀古詩,背誦古詩。 ⑵領(lǐng)悟?qū)W習古詩的方法,理解古詩的含義。⒉過程與方法 自讀古詩,初步感知;匯...
2024-10-13 18:38